Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кожа и ее значение (4 класс)
Содержание
- 1. Кожа и ее значение (4 класс)
- 2. Презентация урока окружающего мираАвтор-составитель учитель начальных классов МОУ «Белозерская средняя общеобразовательная школа»Копытова Галина Кондратьевна
- 3. Тема урока: Кожа и ее значение.Цель:
- 4. Слайд 4
- 5. Тело человека- сложнейшеесоздание природы. Оно состоит из
- 6. Каждый мечтает об одежде, которая не промокала
- 7. Неандертальцы
- 8. Кожа и её значение1.Строение кожи3. Уход за кожей2.Функции кожи
- 9. Строение кожи
- 10. Эпидермис – «верхний, поверхностный слой».(Слово взято из греческого языка.)
- 11. Надкожица поверхностный
- 12. КЛЕТКА – основа строения и роста живых
- 13. Под микроскопом на поверхности кожи видны мелкие чешуйки. Они постоянно слущиваются и замещаются новыми.
- 14. Осязание снабжает мозг информацией о внешней среде.
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Функция – работа,производимая органом или организмом. (С. И. Ожегов)
- 18. Функции кожиОсязательная; защитная;
- 19. Слайд 19
- 20. Функции кожиОсязательная; выделительная;дыхательная;защитная;
- 21. Функции кожиОсязательная; выделительная;дыхательная;защитная;терморегуляция;
- 22. Терморегуляция – «способность поддерживать температуру на заданном уровне». (Политехнический словарь.)
- 23. Функции кожиосязательная; выделительная;дыхательная;защитная;терморегуляция;
- 24. Физминутка
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Даже незначительное загрязнение кожи способно нанести ей ощутимый вред.
- 28. Моясь каждый день водой и мылом, ты
- 29. Слайд 29
- 30. Кожа является зеркалом состояния здоровья всего организма
- 31. Заполните таблицу «Мои знания о коже»
- 32. На кусочке человеческой кожи размером с пятирублевую
- 33. Слайд 33
- 34. Если было интересно, легко на уроке, во
- 35. МОЛОДЦЫ!Благодарю ЗА РАБОТУ!
- 36. Спасибо за внимание!
- 37. Скачать презентанцию
Презентация урока окружающего мираАвтор-составитель учитель начальных классов МОУ «Белозерская средняя общеобразовательная школа»Копытова Галина Кондратьевна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Презентация урока окружающего мира
Автор-составитель учитель начальных классов
МОУ «Белозерская средняя
общеобразовательная школа»
Слайд 3Тема урока:
Кожа и ее значение.
Цель: на основе самостоятельных наблюдений
обучающихся и информации, полученной из дополнительной литературы, систематизировать знания учеников
о коже, ее строении и функциях.Задачи:
1.Формировать потребность беречь свое здоровье.
2.Заинтересовать детей темой урока, побудить к поиску дополнительной информации.
3.Развивать речь, расширять кругозор и словарный запас.
4.Совершенствовать навык работы в группе.
Слайд 5Тело человека- сложнейшее
создание природы. Оно
состоит из
скелета, внутренних
органов,
кожи, и систем,
работающих согласованно
и обеспечивающих
жизнедеятельность
организма.
Слайд 6 Каждый мечтает об одежде, которая не промокала бы под самым
сильным дождём, но свободно пропускала бы воздух. Чтобы она не
выцветала, не мялась и не рвалась, и её можно было бы носить хоть сто лет. И такая необыкновенная одежда существует. Это природная, не знающая износа всепогодная одежда. Её площадь ~ 2кв. м. Она весит около 4 кг, а её толщина варьируется от 0,5мм до 5мм, средняя толщина составляет 1 – 2 мм.
Она постоянно растет и обновляется.
Слайд 11Надкожица
поверхностный
основной
роговой слой ростковый слой
состоит из мертвых клетки быстро делятся
ороговевших клеток, и отодвигают к поверхности
постоянно сшелушивается более старые клетки, которые
отмирают
Слайд 12КЛЕТКА – основа строения и роста живых организмов.
Живой организм, который
дышит, питается, растет, размножается, умирает.
Умершие клетки заменяются новыми.
Клетки одинакового строения
образуют ткань.Дыхание и питание обеспечивают рост и деление клетки.
Без кислорода и пищи клетка гибнет.
Слайд 13 Под микроскопом на поверхности кожи видны мелкие чешуйки.
Они постоянно слущиваются и замещаются новыми.
Слайд 14Осязание снабжает мозг информацией о внешней среде. Органы осязания (рецепторы)
разбросаны по всей поверхности тела.
Этот мальчик выглядит так необычно потому,
что самые чувствительные части тела – губы и пальцы – увеличены. Эти части наиболее чувствительны к прикосновению.Нервная клетка
Слайд 22Терморегуляция – «способность поддерживать температуру на заданном уровне».
(Политехнический
словарь.)
Слайд 28Моясь каждый день водой и мылом, ты смываешь пыль, грязь
и пот, которые могут закрывать поры кожи и мешать ей
дышать. Ухаживай за кожей: содержи её в чистоте, а если кожа пересыхает, смазывай её кремом. При небольших повреждениях кожи нужно сразу оказать пострадавшему первую помощь. Если повреждение велико надо немедленно обратиться к врачу.
Слайд 30 Кожа является зеркалом состояния здоровья всего организма — по состоянию
кожи можно определить заболевания, которыми человек страдает.
Слайд 32На кусочке человеческой кожи размером с пятирублевую монету находится 19
500 000 000 клеток, 6 метров кровеносных сосудов и 25
метров нервных волокон, более 1000 нервных окончаний, 645 потовых желез, 75 сальных желез и 65 волосяных мешочков.кровеносные сосуды, находящиеся в коже, могут вмещать до одного литра крови.
человек среднего возраста ежечасно теряет 600 тысяч частичек кожи, а за год "потеря" достигает 675 грамм.
кожа может дышать: она поглощает около 1% всего вдыхаемого нами кислорода.
Это интересно
Слайд 34
Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались –
жёлтый цвет.
Если иногда были трудности, сомнения, не совсем понравилась работа
– зеленый цвет.Если не разобрались в теме, было не очень интересно – красный цвет.
Теги
