Край родной и любимый

Хромова Л.М. учитель музыки МОУ СОШ.№14 г. Твери

культура обладает огромным воспитательным потенциалом , воздействуя на эмоционально –

волевую и интеллектуальную сферу личности.

, над которой работает школа : «Интеграция основного и дополнительного

образования .»
Тема ,над которой работаю я : « Интеграция основного , дополнительного образования и воспитания .»

приобщения к традиционной отечественной культуре , региональным культурным традициям.

нашем городе, тверском крае;
Разработать совместно с ребятами, родителями, учителями систему

мер для качественного повышения уровня этих знаний;
Через погружение ребят в фольклор, народные промыслы, подготовку и проведение праздников, краеведческую работу приобщить ребят к традиционной отечественной культуре;

отечественной культуры формировать у ребят умение поддерживать национальные традиции и

обычаи;
Поддерживать творческие устремления и действия каждого ребенка для приобщения к традициям отечественной культуры;
Формировать у воспитанников представление о необходимости возрождения, сохранения и приумножения культурных ценностей России и тверского края.

Тверской Михаил Ярославович
Хождение за 3 моря Афанасия Никитина
Уроки-экскурсии в краеведческом

музее
Викторина « Пушкин и Верхневолжье»
Музыкальная гостиная «С. Я. Лемешев-русский соловей»

с ветеранами)
Экскурсия по местам боев за наш город
Участие в конкурсе

сочинений «Был трудный, решительный бой»

Я и мой край
Создание альбома нашего класса со страничкой для каждой семьи
Сочинение «Моя семья»
Музыкально-литературная композиция «Люблю тебя мой край родной»

известные пословицы, поговорки.
Творческие встречи с фольклорным ансамблем «Тверь»
Участие в

фольклорных праздниках, фестивалях.
Посещение лектория в филармонии «Я родился в России».

–практическое занятие в музее Тверского быта
Конкурс «Русская коса –девичья краса»
Празднование

календарно-обрядовых праздников

Народные ремесла
Участие в выставке детского творчества в ДДМ.
Экскурсия в музей золотошвейного мастерства в г. Торжке и деревянного зодчества в Василево.
Творческая мастерская «Подарок далеким и близким друзьям»

дополнительного образования и воспитания будет способствовать развитию столь необходимых ребятам

качеств как национальная гордость , чувство любви к малой Родине , гордость за родной язык , традиции , обычаи предков , за историю родного края.

Глинки

История . Исторические события начала 19 века
Краеведение. Тверь в начале

19 века
Литература. Юношеская поэма Пушкина «Руслан и Людмила»
Русский язык. Сочинение «Пушкин и тверской край»
МХК. Основные тенденции развития культуры в начале 19 века
Музыка. Опера М.И. Глинки «Руслан и Людмила»
Воспитательная работа. Экскурсия по Пушкинским местам Верхневолжья
Филармония. Музыкально-литературная композиция «Руслан и Людмила»
Музыкально – образовательный центр «Волга». Музыкально – литературная композиция «Песни военных лет»

детей в школе: Новые подходы и новые технологии. Под ред.

Н.Е.Щурковой, М., 1998
Воспитательная система класса. Под ред .Е.Н.Степанова, Псков, 1998
Гуткина Л, Д. Планирование и организация воспитательной работы в школе. М., 2003
Классному руководителю о воспитательной системе класса. Под ред .Е.Н.Степанова, М.,2001
Планирование воспитательной работы в классе. Под ред. Е.Н.Степанова, М., 2003
Созонов В.П. Организация воспитательной работы в классе. М., 2002
Фольклор как средство духовного самосохранения русского народа. //Интеграция основного и дополнительного образования// Материалы научно- практической конференции. Сост.Л.В. Волобуева. Барнаул .Графика 1999
Щуркова Н.Е. Собранье пестрых дел. Владимир,1993.