Моя малая Родина - город Йошкар - Ола

Йошкар-Ола
Автор: Моткова Л.В., воспитатель

МБДОУ № 76 г. Йошкар-Олы

«Росинка», родители, воспитатель
групповой
информационно-практико-ориентированный

их малая Родина; они имеют поверхностные и слабые представления о

достопримечательностях города, практически ничего не знают о его прошлом.

земля отцов,
Навсегда у меня в сердце ты.

Л. Дербенёв
Чувство Родины связано с восхищением тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но «пропущенные через детское сердце» они играют огромную роль в становлении личности патриота. Огромное значение для воспитания у малыша интереса и любви к родному городу имеет всё его ближайшее окружение. Задача педагога – расширить кругозор ребенка, привить ему интерес к малой Родине, к её культуре и традициям, способствовать возникновению чувства гордости за родной город. Ведь из этих составляющих рождается не только любовь к своему городу, но и любовь к великой Родине в целом.

знаменитые земляки, культура родного края.
Объект исследования
Предмет исследования

понятие о Йошкар-Оле, как о малой Родине.
Познакомить с историей прошлого

и настоящего г. Йошкар-Олы, его достопримечательностями, культурой, знаменитыми людьми; расширять кругозор детей, обогащать словарный запас.
Развивать у детей интерес и эмоционально – ценностное отношение к родному городу.
Воспитывать у детей патриотические чувства, чувство гордости за свой город, уважительное отношение к культуре и традициям родного края.

их познакомить с историей родного города, его прошлым и настоящим,

его достопримечательностями и традициями, знаменитыми земляками и их творчеством.

с иллюстрациями, просмотр мультфильмов, познавательных и музыкальных видеоклипов)
Словесные (тематические

и обзорные беседы, объяснения, использование художественного слова, чтение марийских сказок)
Практические (дидактические, словесные, сюжетно-ролевые, творческие игры, викторина, создание рисунков, аппликаций, поделок из пластилина, построек из конструкторов)

познавательные видеоклипы, музыкальные видеоклипы о Йошкар-Оле)
Художественная литература, стихи и сказки

марийского народа.
Оборудование для рисования, аппликации, лепки и конструирования.
Дидактические игры и игровое оборудование.
Интернет-ресурсы с познавательным материалом о Йошкар-Оле.
Музей истории города Йошкар-Олы.

темой проекта.
Составить перспективный план мероприятий.
Подобрать необходимую литературу, материал для игровой

деятельности детей, иллюстрационный материал, видео и аудиоматериалы.
Пополнить уголок краеведения папками с иллюстрациями города, дидактическими играми.
Создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей.

живу», «Марийский писатель А.С. Крупняков»

Путешествие по фотографиям «Наша Йошкар-Ола»

Виртуальные экскурсии

по городу и в национальный музей им. Евсеева

Экскурсия к памятнику А.С. Крупнякова на б.Чавайна

Сюжетно-ролевая игра «Прогулка по городу»

Дидактические игры: «Узнай памятник», «Собери картинку», «Что лишнее?», «Какой вид спорта?», «Йошкар-Ола: лето или зима?»

Словесные игры: «Доскажи словечко», «Повтори громко название улицы», «Домашний адрес»

иллюстрациями «Мой родной город Йошкар-Ола», «Йошкар-Ола спортивная»

Чтение марийских сказок

Чтение стихотворения

Липатникова Кирилла (7 лет) «Красный город»

Просмотр мультфильма «Как появилась Йошкар-Ола»

Просмотр коротких познавательных видеоклипов «Старая Йошкар-Ола», «Полет над Йошкар-Олой»

Просмотр и прослушивание коротких музыкальных видеоклипов «Йошкар-Ола. Гимн города», «Песня «Йошкар-Ола» в исп. группы Университет»

«Мой город в будущем»

Лепка «Солнышко над Йошкар-Олой»

Аппликация по замыслу

на тему «Мой дом»

Викторина «Моя малая Родина»

С родителями:
Родительское собрание на тему «С чего начинается Родина?»

Посещение музея истории города Йошкар-Олы

Прогулки детей с родителями по городу

Фотовыставка семейных фотографий «Прогулка по любимому городу»

опыта
Отчет о результатах реализации проекта в виде электронной презентации

это их малая Родина;
Знают историю возникновения родного города, его главные

достопримечательности;
Проявляют интерес к родному городу, испытывают чувство гордости за свой город;
Расширили словарный запас по лексической теме «Мой город».

детей познавательного интереса к родному краю.
Проявляют интерес к истории

родного города и прививают его своим детям.

Педагог:

Обобщил опыт по теме проекта;
Систематизировал материал по тематической неделе «Мой город»;
Обновил и дополнил игровой, познавательный, наглядный и видеоматериал в уголке краеведения группы;
Пополнил свою педагогическую копилку.

материала набережной Йошкар-Олы.
Рисунки на темы «Салют в моём городе», «Мой

город в будущем».
Работы по аппликации на тему «Мой дом».
Поделки из пластилина на тему «Солнышко над Йошкар-Олой».
Дидактические игры: «Узнай памятник», «Собери картинку», «Что лишнее?», «Какой вид спорта?», «Йошкар-Ола: лето или зима?».
Фотовыставка семейных фотографий «Прогулка по любимому городу».
Электронная презентация проекта.

Продукты проектной деятельности

картинку»
Д/и «Какой вид спорта?»

будущем»

к родному городу, его истории, культуре. Полученные знания будут постоянно

пополняться и углубляться. Дети захотят узнать не только о городе Йошкар-Оле, но и о родном крае в целом. Данный проект может стать основой для педагогических проектов о республике Марий Эл, а затем и о нашей великой Родине - России.

воспитание) - УЦ Перспектива, 2011 — 296 с.
Рыбалкова И. Ознакомление

с родным городом как средство патриотического воспитания. // Дошкольное воспитание 2003, № 6. С. 45 - 55.
Интернет – материалы Национального музея Республики Марий Эл имени Тимофея Евсеева.
http://www.fumus.ru/
Интернет-источники фотографий города:
http://tour.volgawolga.ru/joshkar-ola-cheboksary/
http://pg12.ru/news/view/56674

Литература