27
Никольский Николай
Откуда
термометр
знает- тепло или холодно?
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Откуда термометр знает- тепло или холодно?
Содержание
- 1. Откуда термометр знает- тепло или холодно?
- 2. Задачи: 1. Провести опыт с монетой. 2.
- 3. Вода в стакане холодная –
- 4. Я решил исследовать, как устроен
- 5. Я взял монету, два гвоздя,
- 6. Я подержал монету над огнем, нагрел её.
- 7. Потом снова попробовал протиснуть её
- 8. Или вот еще один пример!
- 9. Иначе, когда грянут морозы, металл туго натянутых проводов сожмется, и они порвутся.
- 10. Вывод: Ртуть, так же как и любой
- 11. Литература:1. Вахрушев, А.А. Окружающий мир 2 класс.
- 12. Спасибо за внимание.
- 13. Скачать презентанцию
Задачи: 1. Провести опыт с монетой. 2. узнать, как устроен термометр. 3.Выявить у какого деления останавливается столбик – сколько градусов тепла или холода. Почему так происходит? Цель: Познакомиться с термометром, хоть
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Задачи: 1. Провести опыт с монетой. 2. узнать, как устроен термометр. 3.Выявить у
какого деления останавливается столбик – сколько градусов тепла или холода.
Почему так происходит?Цель: Познакомиться с термометром, хоть он и не живой, а температуру чувствует очень хорошо.
Объект исследования: термометр.
Гипотеза: предполагаем, у какого деления остановится столбик ртути, такая и температура в данный момент.
Слайд 3 Вода в стакане холодная – столбик в тоненькой
стеклянной трубочке опускается ниже нуля.
Вода в стакане
горячая – столбик поднимается выше нуля.Термометр хоть и неживой, а температуру, чувствует очень хорошо.
Слайд 4 Я решил исследовать, как устроен термометр!
В
термометре есть тоненькая трубочка, в ней жидкий метал – ртуть.
От жары ртуть, как всякий металл, расширяется – вот столбик термометра и ползет вверх; от холода ртуть сжимается – столбик термометра ползет вниз, показывая температуру.И так ведет себя не только ртуть, которая находиться в термометре, так бывает со всеми металлами.
Слайд 5 Я взял монету, два гвоздя, дощечку и заколотил
в нее гвозди так, чтобы монета едва-едва пролезла между ними.
Казалось бы, если она протиснулась в узкие воротца один раз, то и всегда будет в них проходить.Но нет.
Слайд 7 Потом снова попробовал протиснуть её между гвоздями. Видно,
от жары монета, как бы растолстела и не пролезает в
воротца.А остыла монета и снова стала проходить.
Слайд 8 Или вот еще один пример!
Прокладывают, скажем, линию
электропередачи. Поглядит несведущий человек на провода и головой покачает: «
Ишь как провисли! Что же это рабочие сплоховали – толком их не натянули?».А сильно натягивать провода как раз и не следует.
Слайд 10Вывод: Ртуть, так же как и любой другой металл от
тепла расширяется, от холода сжимается.
Когда тепло, ртуть
внутри шара расширяется и выталкивает её из шара в трубку. От изменения уровня шкалы можно судить об изменении температуры.
Слайд 11Литература:
1. Вахрушев, А.А. Окружающий мир 2 класс. Часть 1. /О.В.
Бурский, А.С.Раутиан. – М.: Баласс, 2008. – 144 с., ил.
2.
Дитрих, А. Почемучка /А. Дитрих, Г. Юрмин, Р. Кошурникова. – М. : Педагогика, 1988. - 384 с.3. Я познаю мир: дет. энциклопедия.: Экология / отв. ред. О. Г. Хинн. – М. : изд-во АСТ-ЛТД, Олимп. 1997. – 432.
