Проект по окружающему миру "Воронежский заповедник" 4 класс

Никита
Руководитель:
Учительначальных классовДавыдова Оксана Николаевна

посредник,
Где даже взрослый верит в чудеса.
Это Воронежский заповедник.

Воронежском заповеднике;
Поделиться информацией с одноклассниками.

мне известно по данной теме?
-Какие суждения я могу высказать по

этому поводу?
-Какие я могу сделать выводы и умозаключения из того , что мне уже известно о предмете моего исследования?
- Где и какую информацию я могу почерпнуть ?

родителями, учителями.
Съездил на экскурсию в Воронежский заповедник.

золотом цветке Сверкнет крылом, а ты услышишь песню.

бобра и оленя в обрамлении ветвей. Изображение ревущего оленя выглядит

внушительнее, но своим созданием и существованием заповедник обязан прежде всего бобру.

северная половина огромного островного леса – Усманского бора – с

реками Усманью и Ивницей.

этажам его лесным.

ее пушисто –мягких бутонов и лиловых цветков вид не сонный,

а убаюкивающий. Лишь на восьмую весну жизни впервые зацветает купальница, не раскрывая всех золотистых цветков – бубенчиков. По лесным ключам, в пойме Усмани, под пологом черной ольхи стоят сплошные заросли диковинной хрупкой недотроги –прыгуна. А в середине лета лесные поляны покрываются коврами гвоздик.

зверей, Меж этажами нет дверей.

всегда, Там тишины нет никогда.

стонут на тихой воде невидимки жерлянки, вечером колдуют на макушках

сосен певчие дрозды, словно выкликая из заречной чащи отшельника – вальдшнепа, гудят вокруг прозрачно – зеленых берез сердитые майские жуки.

слышны шаги тонконогих пауков. Свист и щелканье множества соловьев заглушают

все остальные звуки.

там, по чуть затихшим этажам.

мирке.

живое все любя, Не потревожит хрупкий мир природы.

http://http:openclass.ru