Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Связь живой и неживой природы
Содержание
- 1. Связь живой и неживой природы
- 2. Природа – это книга, которую надо прочитать
- 3. ЦЕЛЬ УРОКА1. Сформировать знания о единстве живой
- 4. План урока1. Природа живая и неживая2. Единство
- 5. 1. Природа живая и неживая.Найдите лишнюю картинку.
- 6. ЖивотныеРастенияЧеловек ГрибыВода ВоздухКамни Почва Космические тела
- 7. Основные признаки живой природыДышитПитается РастётРазмножаетсяУмирает
- 8. Выберите тела, которым свойственны процессы:1.Питание2.Размножение3.Развитие4.Рост5.Дыханиегрибыпеньопавшие листьясемена
- 9. Правильный ответ грибсемена
- 10. 2. Единство живой и неживой природы Что необходимо растениям для роста?ВоздухСолнцеВода
- 11. С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном полете?ЛунаСолнцеЗвёзды
- 12. С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном полете?ЛунаЗвёздыСолнце
- 13. Связь между живой и неживой природойНеживая Живая
- 14. Неживая природаЖивая природасолнцевоздухводаживотныерастениячеловекземлягрибы
- 15. Что общего между сосулькой и молодым растением? 1.Состоят из воды.95%100%2. Увеличиваются в размере и массе.
- 16. 3. Использование человеком знаний о природе на
- 17. Из данных слов составьте словосочетаниеЧтобы, природы, богатство,
- 18. Существуют методы познания природы, главным из которых является всем доступный метод наблюдения.
- 19. Это интересно…
- 20. Задумывались ли вы о том, зачем людям
- 21. А вот зачем!
- 22. Слайд 22
- 23. Колючки репейника послужили аналогом для застежек-липучек
- 24. Природа живая и неживая; Далекая и близкая;Известная
- 25. Скачать презентанцию
Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять…Жан-Анри ФабрЭтот камень рычал когда-то,Этот плющ парил в облаках…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ЦЕЛЬ УРОКА
1. Сформировать знания о единстве живой и неживой природы;
2.
Развить интерес к познанию природы;
3. Привить любовь к творениям природы.
Слайд 4План урока
1. Природа живая и неживая
2. Единство живой и неживой
природы
3. Использование человеком знаний о природе на практике
4. Домашнее задание
Слайд 8Выберите тела, которым свойственны процессы:
1.Питание
2.Размножение
3.Развитие
4.Рост
5.Дыхание
грибы
пень
опавшие листья
семена
Слайд 11С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном
полете?
Луна
Солнце
Звёзды
Слайд 12С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном
полете?
Луна
Звёзды
Солнце
Слайд 15Что общего между сосулькой и молодым растением?
1.Состоят из воды.
95%
100%
2.
Увеличиваются в размере и массе.
Слайд 163. Использование человеком знаний о природе на практике
Человек – разумная
часть природы,
он не может существовать без использования природных богатств.
Слайд 17Из данных слов составьте словосочетание
Чтобы, природы, богатство, знать, законы, должен,
её, использовать, человек.
Чтобы использовать
богатство природы,
человек должен знать
её
законы.
Слайд 18Существуют методы познания природы, главным из которых является всем доступный
метод наблюдения.
Слайд 19Это интересно…
Сборщицы винограда шли рано утром на работу. У дороги они
заметили человека в черной широкополой шляпе, он склонился над землей, рассматривая что-то. Каково же было удивление женщин, когда вечером, возвращаясь домой, они застали этого человека там же , в той же позе. Кто же этот странный человек, и чем он весь день занимался?Это был замечательный французский ученый Жан- Анри Фабр. В этот день он наблюдал за повадками маленькой осы, устроившей себе норку возле дороги.
Слайд 20Задумывались ли вы о том, зачем людям нужны знания о
природе? Постарайтесь ответить на этот вопрос. Рассмотрите рисунки, может быть,
они помогут вам.
Слайд 24Природа живая и неживая;
Далекая и близкая;
Известная и неизвестная;
Всегда едина;
В
ней нет ничего лишнего и ненужного;
В природе все имеет свое
место и значение.
Таким образом:
Теги
