Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект по окружающему миру "Загадки плесени" 2 класс
Содержание
- 1. Проект по окружающему миру "Загадки плесени" 2 класс
- 2. Цель: Вырастить плесень и выяснить, какие условия необходимы для появления плесени.
- 3. Гипотеза Мы предположили, что плесень может вырасти в любых условиях.
- 4. Для опыта взяли тарелки, 4 кусочка хлеба и поместили в разные условия.
- 5. Тарелку №1 оставили открытой на столе при комнатной температуре.Тарелку №2 поставили открытой в холодное место.
- 6. Тарелку № 3 поместили в пакет, чтобы
- 7. Первые изменения появились на пятый день на
- 8. На седьмой день плесень немного разрослась.
- 9. На девятый день появились новые участки, покрытые
- 10. На хлебе в тарелках №1, 2, 4
- 11. Мы вырастили плесень на ягодах из компота и на вареном картофеле.
- 12. Мы нашли плесень в земле с рассадой и в подвале на листе капусты.
- 13. Вывод Наши предположения не подтвердились. Мы выяснили,
- 14. Информационные ресурсыУчебник «Окружающий мир» Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков, 2 классhttp://kakimenno.ru
- 15. Скачать презентанцию
Цель: Вырастить плесень и выяснить, какие условия необходимы для появления плесени.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Тарелку №1 оставили открытой на столе при комнатной температуре.
Тарелку №2
поставили открытой в холодное место.
Слайд 6Тарелку № 3 поместили в пакет, чтобы создать влажную среду,
и поставили на стол рядом с батареей.
Тарелку №4 поместили в
пакет и поставили в холодное место. 
Слайд 7Первые изменения появились на пятый день на хлебе в тарелке
№3. Голубые пятна – это и есть плесень.
Слайд 9На девятый день появились новые участки, покрытые плесенью. Так же
можно было рассмотреть тонкие волоски плесневого гриба.
Слайд 13Вывод
Наши предположения не подтвердились. Мы выяснили, что важными условиями
развития плесени являются влажность и тепло.
Чтобы сохранить продукты питания
от плесени, необходимо хранить их в сухом и прохладном месте. 
Слайд 14Информационные ресурсы
Учебник «Окружающий мир» Н.Я. Дмитриева,
А.Н.
Казаков, 2 класс
http://kakimenno.ru
