государства. Грозный царь».
Составитель:
учитель начальных классов МБОУСОШ№17 Муниципального образования Абинский район Краснодарского Края
Дьякова Ирина Евгеньевна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Создание Московского государства. Грозный царь 3 класс
Содержание
- 1. Создание Московского государства. Грозный царь 3 класс
- 2. Содержание :Цели урока.Планируемые результаты.Организационный момент. Актуализация знаний.Постановка
- 3. Цели урока : формировать представление о создании
- 4. Планируемые результаты: Личностные: осознание учащимися сопричастности к
- 5. Организационный момент. Прозвенел звонок. Проверь, дружок,Ты готов начать урок?
- 6. Актуализация знанийКакое значение имела победа русского
- 7. Постановка цели и задач урокаПосле Куликовской битвы
- 8. Изучение нового материала
- 9. После Куликовской битвы Москва и московские князья
- 10. Боярская дума – совет при великом князе
- 11. ИванIII принял византийский герб- двуглавого орла
- 12. Иван III приказал белокаменные стены заменить на красный обожженный кирпич
- 13. Слайд 13
- 14. Характеристика Ивана Грозного по картинам С.М.Васнецов «Иван Грозный»
- 15. Картина И.Репина "Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года"
- 16. Храм Василия Блаженного
- 17. Иван Грозный - самый загадочный и самый
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Подведение итогов При ком произошло объединение Руси
- 21. Рефлексия
- 22. Спасибо за внимание
- 23. Список используемой литературы: https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E2%E0%ED_%C3%F0%EE%E7%ED%FB%E9 http://prometey-spb.su/svetochi/1/ivan_i_sofya0.html https://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E0%F1%E8%EB%E8%E9_III http://gruzdoff.ru/wiki/Иван_Грозный http://www.encyclopaedia-russia.ru/article.php?id=
- 24. Скачать презентанцию
Содержание :Цели урока.Планируемые результаты.Организационный момент. Актуализация знаний.Постановка цели и задач урока.Изучение нового материала.Подведение итогов урока. Рефлексия. Список используемой литературы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок окружающего мира в 3-в классе. на тему: « Создание Московского
государства. Грозный царь».
Составитель:
учитель начальных классов МБОУСОШ№17 Муниципального образования Абинский район Краснодарского Края
Дьякова Ирина Евгеньевна
Слайд 2Содержание :
Цели урока.
Планируемые результаты.
Организационный момент.
Актуализация знаний.
Постановка цели и задач
урока.
Изучение нового материала.
Подведение итогов урока.
Рефлексия.
Список используемой литературы.
Слайд 3Цели урока :
формировать представление о создании государства Московское государство;
дать представление о личности князя Ивана III;
познакомить с важными событиями
правления Ивана III;дать представление о личности царя Ивана Грозного;
познакомить с преобразованиями в государстве во время правления Ивана Грозного;
совершенствовать умения работать в парах;
развивать память, мышление;
воспитывать уважение, чувство гордости за свою Родину.
Слайд 4Планируемые результаты:
Личностные: осознание учащимися сопричастности к стране, в которой они
живут, умение соотнести поступки и события с принятыми этическими принципами,
умение выделить нравственный аспект поведения, положительное отношение к учебной деятельности.Предметные:
знать что такое государство, основные причины и значение образования Московского государства, кто был первым русским царем.
уметь проводить информационно-смысловой анализ текста, формулировать выводы, работать с исторической картой.
Метапредметные: учащиеся научатся выделять из темы урока известные знания и умения, находить нужную информацию из различных источников, устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять рефлексию своей деятельности на уроке, включаться в диалог с учителем и сверстниками.
Слайд 6 Актуализация знаний
Какое значение имела победа русского народа на Куликовском
поле?
Через сколько лет после Куликовской битвы Русь смогла полностью освободиться
от ордынской зависимости?Что помогло Руси окончательно избавиться от монгольского ига?
Кого собрал под свои знамена князь Дмитрий Донской?
Слайд 7Постановка цели и задач урока
После Куликовской битвы Москва и московские
князья упрочили за собой роль объединителей русских земель. Как вы
думаете, для чего объединялись русские князья? Вот сегодня мы и узнаем, что же произошло вокруг Москвы при князьях Иване III и Василии III.Какова задача нашего урока?
Слайд 9После Куликовской битвы Москва и московские князья упрочили за собой
роль объединителей русских земель. Как вы думаете, для чего объединялись
русские князья? Вот сегодня мы и узнаем что же произошло вокруг Москвы при князьях Иване III и Василии III.
Слайд 17Иван Грозный - самый загадочный и самый жестокий царь на
Руси, был высокообразованным и просвещенным человеком, сочинял музыку, собрал уникальную,
лучшую в мире библиотеку оставил в Москве и истории свой неизгладимый след. Вот такой человек на 17 году жизни заявил митрополиту Макарию о своем намерении венчаться на царство.
Слайд 20Подведение итогов
При ком произошло объединение Руси вокруг Москвы?
Какие города
присоединились к Москве?
Кто входил в Боярскую думу ?
Какой герб принял
князь Иван третий и как стал себя именовать ?Как вы оцените личность Ивана Грозного ?
Слайд 23Список используемой литературы:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E2%E0%ED_%C3%F0%EE%E7%ED%FB%E9
http://prometey-spb.su/svetochi/1/ivan_i_sofya0.html
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E0%F1%E8%EB%E8%E9_III
http://gruzdoff.ru/wiki/Иван_Грозный
http://www.encyclopaedia-russia.ru/article.php?id=
