Уютный домик для скворцов

Владимировна
«Птицы – наши друзья»

на создание в школе системы сотрудничества между школой, семьями учеников

и местным сообществом, через систематическую работу по формированию трудовых навыков учащихся с привлечением родителей, а также воспитанию экологической культуры учащихся.
Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся и родителей в совместную трудовую деятельность по изготовлению скворечников; пропаганды информации о пользе птиц – защитников садов и огородов.
Проект реализуется посредствам проведения совместных мероприятий, посвященных птицам; исследований, опросов. Организация по изготовлению скворечников с участием родителей и учащихся; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении поставленных задач.

1. Интересные факты из жизни скворцов;
2. Скворцы –

певчие птицы;
3. Скворцы – защитники садов и огородов;
4. Изготовление скворечников.

нехватки птичьих домиков для скворцов в станице Кущёвской (около СОШ

№ 6);
формирование социального опыта учащихся, осознание ими элементарного взаимодействия в системе «человек-природа-общество», воспитание нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил поведения в ней;
воспитание у детей чувства ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, делать для них гнездовья, защищать от хищников и хулиганов;
повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических навыков;
учить работать в сотрудничестве со взрослыми.

оценить их значимость в природе

и жизни человека;

вовлечь учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников;

развивать критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему;

пропагандировать среди учащихся и родителей о пользе птиц.

родной станице?
Как заинтересовать всех учащихся школы

и родителей и вызвать желание делать скворечники для птиц?

Результаты представления исследований:
Презентация
Информационный бюллетень
Скворечники

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

решения проблем.

Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).

Обсуждение плана работы

учащихся индивидуально и в группе.

Обсуждение со школьниками возможных источников информации.

Самостоятельная работа микрогрупп по выполнению заданий.

не летите?!

Работа над проектом

2 класс

, умеют ли делать скворечники
наши ученики;
выяснить,

что нужно делать
для того, чтобы улучшить
ситуацию.

?
В нашем школьном дворе нет скворечников

, птицам негде жить .

Ребята мало уделяют
внимание скворцам

10 скворечников.
Повесили их в школьном дворе.
Выпустили

информационный
бюллетень