миру в 3 классе по теме «Вода – растворитель»
Подготовила учитель
начальных классовПрокофьева Марина Геннадьевна
2014-2015 учебный год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вода - растворитель 3 класс
Содержание
- 1. Вода - растворитель 3 класс
- 2. Тема: «Вода – растворитель»Провести опыты и наблюдения, повторить свойства воды.Задание:
- 3. «Вода – растворитель»1. Повторение.2. Опыты »Растворение веществ
- 4. Слайд 4
- 5. правила поведения при проведении опытовНеобходимо бережно относиться
- 6. Изменилась ли прозрачность воды?Изменился ли цвет воды?Изменился ли вкус воды?Можно ли сказать, что соль исчезла?
- 7. Изменилась ли прозрачность воды?Изменился ли цвет воды?Изменился ли вкус воды?Можно ли сказать, что сахар исчез?
- 8. Жидкое удобрение для цветовИзменилась ли прозрачность воды?Изменился ли цвет воды?Можно ли сказать, что жидкое удобрение исчезло?
- 9. СодаИзменилась ли прозрачность воды?Изменился ли цвет воды?Изменился ли вкус воды?Можно ли сказать, что сода исчезла?
- 10. Изменилась ли прозрачность воды?Изменился ли цвет воды?Исчезли ли песчинки?
- 11. Глина не растворилась в водеИзменилась ли прозрачность воды?Изменился ли цвет воды?Исчезли ли частички глины?
- 12. ФИЛЬТР, –а, м.Прибор, устройство или сооружение для
- 13. Что проходит через фильтр, а что остаётся на нём?Что происходит с речным песком в воде?
- 14. Глина не растворилась в водеЧто проходит через
- 15. Вывод 1Вещества могут быть растворимыми и нерастворимыми
- 16. Вывод 2 С помощью фильтра нельзя очистить
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Примерный план выступления по теме :«Вода- растворитель»1.Введение2.
- 21. Составь и поясни пословицы и поговорки
- 22. Отгадайте загадки:1.Утром бусы засверкали, всю траву собой
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Скачать презентанцию
Тема: «Вода – растворитель»Провести опыты и наблюдения, повторить свойства воды.Задание:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МКОУ «Быковская средняя общеобразовательная школа №1» Открытый урок по окружающему
миру в 3 классе по теме «Вода – растворитель»
начальных классовПрокофьева Марина Геннадьевна
2014-2015 учебный год
Слайд 3«Вода – растворитель»
1. Повторение.
2. Опыты »Растворение веществ в воде»
3. Выводы.
4.
Использование людьми свойства воды растворять некоторые вещества.
План работы по теме
«Вода –растворитель»
Слайд 5правила поведения при проведении опытов
Необходимо бережно относиться ко всем приборам.
Их можно не только разбить, ими можно пораниться.
Во время работы
можно не только сидеть, но и стоять.Опыты проводятся поочерёдно каждым учеником группы.
Когда опыт проводит один ученик (экспериментатор), остальные молча наблюдают или по просьбе экспериментатора помогают ему.
5. Обмен мнениями по результатам проведённого опыта начинается только после того, как экспериментатор разрешает его начать.
6. Переговариваться друг с другом нужно тихо, не мешая остальным.
7. Подходить к столу и проводить замену лабораторного оборудования можно только по разрешению учителя.
8. После окончания работы необходимо вымыть руки с мылом
Слайд 6Изменилась ли прозрачность воды?
Изменился ли цвет воды?
Изменился ли вкус воды?
Можно
ли сказать, что соль исчезла?
Слайд 7Изменилась ли прозрачность воды?
Изменился ли цвет воды?
Изменился ли вкус воды?
Можно
ли сказать, что сахар исчез?
Слайд 8Жидкое удобрение для цветов
Изменилась ли прозрачность воды?
Изменился ли цвет воды?
Можно
ли сказать, что жидкое удобрение исчезло?
Слайд 9Сода
Изменилась ли прозрачность воды?
Изменился ли цвет воды?
Изменился ли вкус воды?
Можно
ли сказать, что сода исчезла?
Слайд 11Глина не растворилась в воде
Изменилась ли прозрачность воды?
Изменился ли цвет
воды?
Исчезли ли частички глины?
Слайд 12ФИЛЬТР, –а, м.
Прибор, устройство или сооружение для очищения жидкостей, газов
от твёрдых частиц, примесей.
2. Устройство для выделения лучей, сигналов определённой
частоты из потока волн (во 2 знач.) (спец.). Световой ф. Акустический ф. Электрический ф.| прил. фильтровый, –ая, –ое.
Слайд 14Глина не растворилась в воде
Что проходит через фильтр, а что
остаётся на нём?
Что происходит с глиной в воде?
Слайд 15Вывод 1
Вещества могут быть растворимыми и нерастворимыми в воде
Растворимые вещества
(соль, сахар) в воде становятся невидимыми и вместе с ней
проходят через фильтрНекоторые вещества (песок, глина) в воде не растворяются, а плавают в ней в виде крупных частиц, делая воду мутной. Мутную воду пить нельзя!
Слайд 16Вывод 2
С помощью фильтра нельзя очистить воду от веществ,
которые в ней растворились
Но фильтр помогает очистить воду от частиц,
которые в ней не растворяются
Слайд 20Примерный план выступления по теме :«Вода- растворитель»
1.Введение
2. Растворение веществ в
воде
3.Выводы
4.Использование людьми свойства воды растворять некоторые вещества
Слайд 22Отгадайте загадки:
1.Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, а пошли
искать их днем – ищем, ищем – не найдем.
Меня частенько
просят, ждут, а только появлюсь, и прятаться начнут.Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая?
4. Летом бежит, а зимой стоит.
5. Ни в огне не горит, ни в воде не тонет.
Похож я с виду на горох, где я пройду – переполох.
На дворе горой, а в избе водой.
