Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Алфавит. Соотношение букв и звуков
Содержание
- 1. Алфавит. Соотношение букв и звуков
- 2. Путешествие в волшебное царство
- 3. I. Организационный моментII. Проверка домашней работыИгра «Альпинисты»III.
- 4. Представьте себе ситуацию: вы альпинисты. Вам нужно
- 5. Игра «Птичий алфавит»
- 6. Станция «Находчивая»
- 7. Слайд 7
- 8. Станция «Разминочная»
- 9. Станция «Соревновательная»
- 10. Фонетический разбор словЮрок, сапог, лодка, дед, флаг, булка, герб.
- 11. Станция «Сообразительная»
- 12. Фонетическая зарядкаГруппа № 1. В огороде выросли следующие
- 13. Фонетическая зарядкаГруппа № 2.1) В саду созрели
- 14. Лес «Звонглух»
- 15. Звонкие согласныеГлухие согласные
- 16. Игра «Верно- Неверно»Если вы считаете, что вопрос
- 17. Озеро «Итог»
- 18. Слайд 18
- 19. Скачать презентанцию
Путешествие в волшебное царство
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Когда мы улыбаемся, мы реже ошибаемся, И чаще награждаемся подарками судьбы. Когда
мы улыбаемся, мы жизнью наслаждаемся И наполняемся мы силою, дарующей успех.
вам!!!
Слайд 3I. Организационный момент
II. Проверка домашней работы
Игра «Альпинисты»
III. Подготовка к восприятию
новой темы
Игра «Птичий алфавит»
IY. Новая тема
1-я станция «Находчивая»
2-я станция «Разминочная»
3-я
станция «Соревновательная»4-я станция «Сообразительная»
Y. Закрепление урока
Метод «Верно-неверно»
YI. Итог урока
Оценивание
YII. Домашнее задание
.
Слайд 4Представьте себе ситуацию: вы альпинисты. Вам нужно подняться на вершину
горы и водрузить там флаг своей страны. Для этого надо
вставить в предложенные существительные правильную букву.
Слайд 12Фонетическая зарядка
Группа № 1. В огороде выросли следующие овощи: морковь, капуста,
репа, редька, укроп, картофель, огурцы, помидоры, свекла, лук, петрушка, салат,
горох, перец, чеснок. Хозяйка для приготовления салата взяла следующие овощи:1)в слове 2 слога, 7букв, 6звуков
2)в слове 2 слога, ударение падает на первый слог, 2 согласных звука мягких
3)в слове 1слог, все согласные звуки твердые
4)в слове 4 слога
В результате дети получают предложение. Для приготовления салата хозяйка взяла помидоры, морковь, перец, лук.
Слайд 13Фонетическая зарядка
Группа № 2.
1) В саду созрели груши, яблоки, сливы,
вишни, арония, ирга, смородина, крыжовник. Для приготовления компота хозяйка взяла следующие
фрукты: в названии плодов звуков больше, чем букв.2) Какие плоды лежат в вазе, если в их названии букв больше, чем звуков (яблоки, сливы, апельсины, груши)?
Слайд 16Игра «Верно- Неверно»
Если вы считаете, что вопрос верный, то поднимете
правую руку, если нет, то левую.
- В русском алфавите 33 буквы.
-
Гласных букв 15-Гласных звуков 10
- Ж, ш, ц всегда твердые
- Ч, щ,й всегда мягкие
- Сонорные буквы л, м, н, р, й.
-Ъ и Ь знак обозначают звук
- Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
