Буква и звук С

Содержание

1. Буква и звук С
2. 1. Организационный момент. «Психологическая установка на
3. 2. Отгадайте загадки:1.Всё лето стояли Зимы
4. 3.Выделите один общий звук для этих
5. 4. Давайте вспомним песенку
6. 5.Сегодня мы с вами познакомимся со
7. 6. Составьте слоги по лабиринтам и
8. 7.Подбери нужный слог.
9. 8.ФИЗМИНУТКАА теперь подвигаемся! Повторяй за мной все
10. 9.Закончи предложениеИ пришла к Айболиту
11. 10.Звуковой анализ словаНайди место звука [с] в
12. 11. На что похожа буква «С»?
13. 12.кроссворд. Посмотри на картинки и отгадай кроссворд.1.
14. Правильные ответы: 1.Снег 2.Подснежник
15. 13. Выучите стишок . СоваВ дуплеУкрылась совушка.- Кого боишься?-Солнышка!
16. 14. Итог урока. Чему мы сегодня научились?научились
17. 15. литература1.Крылова Н.А , И.Б.Писарева, Н.Л. Ипатова«
18. Скачать презентанцию

1. Организационный момент. «Психологическая установка на работу»Улыбнемся друг другу, дети. Всем, всем добрый день! Прочь с дороги, наша лень! Не мешай трудиться, не мешай учиться!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тема : Буква «С» и

звук [с].
Цели:
познакомить со звуком [с], буквой «С»;
закрепить

правильное произношение звука [с];
развивать фонематический слух;
продолжать совершенствовать чтение детей;
развивать навык фонематического анализа и
синтеза;

Тема : Буква «С» и звук [с].Цели:познакомить со звуком

Слайд 2
1. Организационный момент.
«Психологическая установка на работу»
Улыбнемся друг другу, дети.

Всем, всем добрый день! Прочь с дороги, наша лень! Не мешай

трудиться, не мешай учиться!

1. Организационный момент. «Психологическая установка на работу»Улыбнемся друг другу, дети. Всем, всем добрый день! Прочь с

Слайд 32. Отгадайте загадки:
1.Всё лето стояли
Зимы ожидали.
Дождались

поры-
Помчались с горы.

2. В шубе летом,
А

зимой раздетый.

3. Девичья краса-
Длинная …….

2. Отгадайте загадки:1.Всё лето стояли Зимы ожидали. Дождались поры- Помчались с горы.2. В шубе

Слайд 4
3.Выделите один общий звук для этих слов:

санки

лес [c]
коса

Слайд 5 4. Давайте вспомним песенку

«НАСОСА»

с-с-с

Слайд 65.Сегодня мы с вами познакомимся со звуком [с] и буквой

«с»
Характеристика звука:
[с]- согласный, глухой, твёрдый

Артикуляция [с]

Слайд 76. Составьте слоги по лабиринтам и произнеси.

А (СА)

С О (СО)
У (СУ)

СА СО СУ
СУ СА СО
СО СУ СА

Слайд 87.Подбери нужный слог.

СА

СО

СУ

Слайд 98.ФИЗМИНУТКА
А теперь подвигаемся! Повторяй за мной все движения, которые я

буду делать.

Зайке холодно сидеть, Лапки ставим

на бочок, Нужно лапочки погреть. На носочках скок-скок-скок,
Лапки вверх, лапки вниз, А затем вприсядку,
На носочках подтянись, Чтоб не мерзли лапки.
Повторить 1 раз.
Садись на место, продолжим наш урок.