картофель, сирень, Красная площадь, гвоздика, ромашка, трамвай, рябина.
Критерии оценивания
«5»-
всё правильно,«4»- 1 ошибка,
«3»- 2-3 ошибки
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Число глаголов
Содержание
- 1. Число глаголов
- 2. Картинный диктант
- 3. Проверь соседа и оцени его работу.Одуванчик, собака,
- 4. Повернись к соседу, выполните вместе задание
- 5. Тема урока: Число глаголов.
- 6. Измените число глаголов В лесу
- 7. Выпишите глаголы из текста 1 группа-
- 8. Весна.Весна врывается на улицы и в парки
- 9. Проверим1 группа- глаголы в единственном числеВрывается, вспыхивает,
- 10. Работа в группах Используя глаголы из
- 11. Оцени работу своей группы«Отлично»-мы все молодцы«Хорошо»- не
- 12. Подведём итог.Как изменяются глаголы? Что обозначают?
- 13. Мне всё понятно, работал хорошо, в работе
- 14. Спасибо за урок.
- 15. Скачать презентанцию
Картинный диктант
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Проверь соседа и оцени его работу.
Одуванчик, собака, животное, помидор, малина,
картофель, сирень, Красная площадь, гвоздика, ромашка, трамвай, рябина.
всё правильно,«4»- 1 ошибка,
«3»- 2-3 ошибки
Слайд 4
Повернись к соседу, выполните вместе задание
1. Разделите слова на
группы, объясните ,почему вы так решили
2. По какому
признаку разделили?Сформулируйте тему урока.
Проверим
1 группа
пригрело появилась идёт начинается
греет светит разбудила
2 группа
Текут, бегут, плывут, проснулись
Слайд 6Измените число глаголов
В лесу очень шумно, один
родничок тихо журчали. Я подошли к нему. Он были чистый-чистый.
Вокруг пела птицы, и он вместе с ними пел нежную песню.
Слайд 7Выпишите глаголы из текста
1 группа- глаголы в единственном числе
2
группа- глаголы во множественном числе.
Слайд 8Весна.
Весна врывается на улицы и в парки голубыми потоками талых
вод. Она вспыхивает изумрудной зеленью трав, загорается зелеными огоньками распускающихся
листочков на деревьях. Только весной так ярко блестят зеленые листья и травы, перья птиц и лепестки цветков. Солнце весной греет нестерпимо ярко. В его лучах снег сверкает особой, хрустальной белизной. Светятся, искрятся на солнце сосульки. Беспокойная весенняя погода яростно борется с холодом. Но как только эта борьба закончится победой тепла, начнется весенняя капель. Просыпаются первые насекомые .Прилетают птицы. Распускаются первые цветы.
Слайд 9Проверим
1 группа- глаголы в единственном числе
Врывается, вспыхивает, загорается, греет, сверкает,
борется, закончится , начнётся
2 группа- глаголы во множественном числе.
Блестят, светятся,
искрятся, просыпаются, прилетают, распускаются Оцените работу каждого в вашей группе
Слайд 10Работа в группах
Используя глаголы из первого задания,
добавив свои, составьте текст о весне.
2 группа
1 группа
Слайд 11Оцени работу своей группы
«Отлично»-мы все молодцы
«Хорошо»- не все работали активно
«Посредственно»-
не смогли понять друг друга
Домашнее задание
упражнение 194 стр.111
Д. продолжить текст
2-3 предложениями-Назовите алгоритм выполнения этого задания
Слайд 12Подведём итог.
Как изменяются глаголы? Что обозначают?
На какие вопросы
они отвечают?
Для чего нужны эти глаголы?
Продолжи предложения
На уроке мне
было интересно…Сегодня я узнал…
На уроке мне было трудно…
Сегодня мне понравилось..
Слайд 13Мне всё понятно, работал хорошо, в работе нет замечаний, аккуратно, ставлю
себе «5»
Мне трудно, много неточностей и замечаний ,
работал неаккуратно, ставлю «3»
Мог бы работать лучше, не всё получилось, есть пробелы , ставлю «4»
Оцени работу в своей тетради
