Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Число имён существительных 3 класс УМК Начальная школа XXI века
Содержание
- 1. Число имён существительных 3 класс УМК Начальная школа XXI века
- 2. Что такое имя существительное? Приведите примеры.Как узнать
- 3. САМОПРОВЕРКА.Кто не сделал ни одной ошибки «5».1,2 ошибки- «4».3,4 ошибки- «3».5 и более ошибок- «2».
- 4. Расскажите правило :«Правописание мягкого знака после шипящих
- 5. Что ещё можно определить у имён существительных?Расскажи правило. Приведи примеры.
- 6. Подумай можно ли определить род имён
- 7. Имена существительные, которые употребляются только в форме:Единственного
- 8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ЖЕЛАЮ УДАЧИ !
- 9. Список используемых источников Русский язык: Справ. Материалы:
- 10. Скачать презентанцию
Что такое имя существительное? Приведите примеры.Как узнать род имён существительных?Распредели слова в таблицу. дверь, платье, ручей, молоко, собака, погода, стул, ружьё, сирень, дочь, камень, метро, берег, дедушка, седло.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Что такое имя существительное?
Приведите примеры.
Как узнать род имён существительных?
Распредели слова
в таблицу.
дверь, платье, ручей, молоко, собака,
погода, стул,
ружьё,сирень, дочь, камень, метро, берег,
дедушка, седло.
Слайд 3САМОПРОВЕРКА.
Кто не сделал ни одной ошибки «5».
1,2 ошибки- «4».
3,4 ошибки-
«3».
5 и более ошибок- «2».
Слайд 4Расскажите правило :«Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных»
Распредели
слова в 2 столбика. Допиши, если необходимо, мягкий знак.
Ноч…,мелоч…,марш…,
манеж…,тиш…,гуаш…,
шалаш…,кирпич…,
брош…, ёрш….
Слайд 6 Подумай можно ли определить род имён существительных во множественном
числе?
НАПРИМЕР: задачи-?
Задание: Найди в тексте имена сущ. И определи род
и число.Работай у доски с объснением.Каждая травинка, каждый упавший на землю лист, каждая паутинка- всё обсыпано сахарной пудрой. Молодые дубки шумят летними листьями.
Слайд 7Имена существительные, которые употребляются только в форме:
Единственного числа.
Молоко, сахар,
ловкость, трусость, детвора, железо, чернота, ходьба, Москва, Волга и другие.
Множественного
числа.Часы,грабли,весы, ножницы, сливки, каникулы, брюки, качели, чернила, сутки, Альпы, Карпаты и другие.
Слайд 9Список используемых источников
Русский язык: Справ. Материалы: Учеб. Пособие для
учащихся / М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова; Под ред.
Н.М. Шанского. 4-е изд. –М.: Просвещение, 1988. -288с.
![Обозначение звука [Ы] после звука [Ц]](/img/thumbs/a3dcf78065ce7f37f3cd8f9ab322acae-800x.jpg)