Фонетика. Гласные и согласные звуки

образовании звуков речи;
познакомить со способами отличия гласных от согласных звуков;
рассказать

молоком.
2. На доске записано в два столбика.

у а

- Прочитайте ещё раз предложение. В каком случае отгадать слово легче – там,где в столбике записаны одни гласные, или там, где одни согласные? Какие звуки – гласные или согласные – дают больше информации?

звуков, приятных и неприятных для нашего слуха.
Изучает ли их фонетика?

Фонетика изучает звуковой состав языка.

наука о звуках речи.
Фонема – звук.
Назовите слова, в которых присутствует

делятся звуки речи в русском языке?
-Приведите примеры на каждую группу

Звуки речи
Гласные
ударные безударные
Согласные
сонорные твёрдые
звонкие мягкие
глухие

шарик со вставленной в него трубкой. Шарик надуваем, а затем

Опыт №2

Опыт №1

Прикрывая немного пальцем трубку, выпускаем воздух, при выходе создаётся шум.

Опыт №3.

Надув шарик, наденем на трубку две тонкие резиновые плёнки. Воздух, проходя через плёнку, создаёт звук «уйди-уйди».

Вывод:

Чтобы проходящий воздух образовывал какие-то звуки, нужно поставить преграду на его пути; от характера препятствий будет зависеть качество звуков

и согласные.
Если воздуху удастся вырваться наружу, не встретив на своём

гласный звук

Если воздуху придётся прорываться через баррикады, которые устраивают губы, зубы, нос, то получается

согласный звук

которые обозначают нарисованные предметы.
-Запишите их, указав в каждом слове гласные

- Благодаря каким гласным и согласным звукам мы различаем по смыслу первое и второе слова, третье и четвёртое слова?

сегодня с вами познакомились?
-Что изучает фонетика?
- Чему вы научились сегодня

8. Домашнее задание
Параграфы 49-51; упр. 263.