Разделы презентаций

ГИА по русскому языку в 9 классе

Содержание

Распределение заданий по частям работы

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ГИА по русскому языку в 9 классе

ГИА по русскому языку в 9 классе

Слайд 2Распределение заданий по частям работы

Распределение заданий по частям работы

Слайд 3С1 - сжатое изложение текста публицистического или научно-популярного стиля. Объём изложения

— не менее 90 слов.
Внимание!
1. При написании изложения экзаменуемым может

быть использована лексика,
отличающаяся от той, которая представлена в исходном тексте или в информации о
тексте.
2. Количество абзацев в сжатом изложении должно соответствовать количеству
микротем исходного текста.
С1 - сжатое изложение текста публицистического или научно-популярного стиля. Объём изложения — не менее 90

Слайд 4Содержательные приёмы компрессии (сжатия) текста:
1) разделение информации на главную и

второстепенную, исключение
несущественной и второстепенной информации (исключение второстепенной
информации может быть решено

путём исключения слов, словосочетаний,
фрагментов предложений и целых предложений);
2) свёртывание исходной информации за счёт обобщения (перевода частного в
общее).
Содержательные приёмы компрессии (сжатия) текста:1) разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной и второстепенной информации (исключение второстепенной информации

Слайд 5 Основные языковые приёмы компрессии исходного текста:
1. Исключение:
исключение повторов;
исключение

одного или нескольких из синонимов;
исключение уточняющих и поясняющих конструкций;
исключение фрагмента

предложения;
исключение одного или нескольких предложений.
Основные языковые приёмы компрессии исходного текста:1. Исключение: исключение повторов;исключение одного или нескольких из синонимов;исключение уточняющих и

Слайд 6 2. Обобщение:
замена однородных членов обобщающим наименованием;
замена предложения или его

части определительным или отрицательным
местоимением с обобщающим значением.

2. Обобщение: замена однородных членов обобщающим наименованием;замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением

Слайд 7 3. Упрощение:
слияние нескольких предложений в одно;
замена предложения или его части

указательным местоимением;
замена сложноподчинённого предложения простым;
замена фрагмента предложения синонимичным выражением.

3. Упрощение: слияние нескольких предложений в одно;замена предложения или его части указательным местоимением;замена сложноподчинённого предложения простым;замена

Слайд 8Работа над сжатым изложением

Работа над сжатым изложением

Слайд 13А1-А6 - задания с выбором ответа -
проверяют глубину и

точность понимания содержания, выявляют уровень постижения школьниками культурно-ценностных категорий текста:


понимание его основной проблемы,
позиции автора или героя,
характеристики героя,
понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа;
опознавание изученных средств выразительности речи.
А1-А6 - задания с выбором ответа - проверяют глубину и точность понимания содержания, выявляют уровень постижения школьниками

Слайд 14В1 – В14 - задания с кратким ответом -

проверяют комплекс умений, определяющих уровень языковой и лингвистической компетенций выпускников.


Все задания имеют практическую направленность, так как языковые явления, проверяемые ими, составляют необходимую лингвистическую базу владения орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами.
В1 – В14 - задания с кратким ответом - проверяют комплекс умений, определяющих уровень языковой и лингвистической

Слайд 15С 2 – 2 альтернативных творческих задания (С 2.1 и

С 2.2) -
проверяют коммуникативную компетенцию школьников, в частности умение

строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи.
Особое внимание - умению аргументировать положения своей работы.
Объём сочинения-рассуждения — не менее 50 слов.

С 2 – 2 альтернативных творческих задания (С 2.1 и С 2.2) - проверяют коммуникативную компетенцию школьников,

Слайд 16 Обязательно наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос

Экзаменуемый дал обоснованный ответ

на поставленный вопрос, выявив 2 (или более) разные функции языкового

явления.

Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, которые иллюстрируют 2 разные функции языкового явления.
Обязательно наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос Экзаменуемый дал обоснованный ответ на поставленный вопрос, выявив
Теги

Похожие презентации

Руководство молодому ритору Руководство молодому ритору 346
Трудные случаи пунктуации. Запятые на стыке союзов Трудные случаи пунктуации. Запятые на стыке союзов 439
Правописание парных согласных на конце слов ( 2 класс) Правописание парных согласных на конце слов ( 2 класс) 396
Толковый словарь русского языка Толковый словарь русского языка 275
Создание вечного двигателя Создание вечного двигателя 378
День письменности славян День письменности славян 526
Урок исследование музей одного слова Урок исследование музей одного слова 445
Речевой портрет современного школьника Речевой портрет современного школьника 357
Буква К Буква К 273
Повторение — Имя числительное Повторение — Имя числительное 388
Употребление прописных букв Употребление прописных букв 406
Готовимся к ГИА по русскому языку в 9 классе. Предложения с вводными словами Готовимся к ГИА по русскому языку в 9 классе. Предложения с вводными словами 306
Подготовка к ГИА Подготовка к ГИА "Однородные члены предложения" 277
Интерактивный тренажер Непроверяемые гласные в корне слова Фрукты 1-4 класс Интерактивный тренажер Непроверяемые гласные в корне слова Фрукты 1-4 класс 244
Презентация к открытому уроку по теме Презентация к открытому уроку по теме "Обращение" 272
Реформа русской азбуки 8 класс Реформа русской азбуки 8 класс 294
О - А на конце наречий О - А на конце наречий 356
Презентация, конспект урока по письму и развитию речи на тему: Презентация, конспект урока по письму и развитию речи на тему: "Различие простых и сложных предложений" 293
Тренажёр Тренажёр "Слоги" 1 класс 407
Сочинение–репортаж по картине С. В. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли» 8 класс Сочинение–репортаж по картине С. В. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли» 8 класс 525

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика