Разделы презентаций

Готовимся к ЕГЭ по книге Н.А. Сениной

Содержание

Определите ХВС(15) «Берегите матерей!» - провозгласил в поэме маститый поэт.(24) «В муках мы мать вспоминаем!», - писал Н.Некрасов.МетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизмцитаты

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Задание В8
По книге Сениной Н.А.

Задание В8 По книге Сениной Н.А.

Слайд 2Определите ХВС
(15) «Берегите матерей!» - провозгласил в поэме маститый поэт.
(24)

«В муках мы мать вспоминаем!», - писал Н.Некрасов.
Метафоры
Контекстуальные антонимы
Сравнительные обороты

Цитаты
Парцелляция
Синтаксический параллелизм

цитаты

Определите ХВС(15) «Берегите матерей!» - провозгласил в поэме маститый поэт.(24) «В муках мы мать вспоминаем!», - писал

Слайд 3Определите ХВС
Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать!
Метафоры
Контекстуальные антонимы
Сравнительные

обороты
Цитаты
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Публицистическая лексика
Градация
Оксюморон
градация

Определите ХВСЕсли бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать!МетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизмПублицистическая лексикаГрадация Оксюморон градация

Слайд 4Определите ХВС (лексические)
То в реальности, а то мысленно

Метафоры
Контекстуальные антонимы
Сравнительные обороты

Цитаты
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Публицистическая лексика
Градация
Оксюморон
контекстуальные синонимы

Определите ХВС (лексические)То в реальности, а то мысленноМетафорыКонтекстуальные антонимыСравнительные обороты ЦитатыПарцелляцияСинтаксический параллелизмПублицистическая лексикаГрадация Оксюморонконтекстуальные синонимы

Слайд 5Определите ХВС (синтаксические)
Я прихожу к маме, склоняюсь

над гранитной плитой. То в реальности, а то мысленно.

Метафоры
Контекстуальные антонимы
Сравнительные

обороты
Цитаты
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Публицистическая лексика
Градация
Оксюморон

парцелляция

парцелляция

Определите ХВС (синтаксические) Я прихожу к маме, склоняюсь над гранитной плитой. То в реальности, а

Слайд 6Яркой приметой публицистического стиля являются повтор и ______
Вещи живут

во времени. Время живёт в книгах.
Время мудрее вещей. Книги мудрее

времени.
Антитеза
Ирония
Сравнение
Литота
Олицетворение
Парцелляция
Фразеологизм
Синтаксический параллелизм
Риторический вопрос

Синтаксический параллелизм

Яркой приметой публицистического стиля являются повтор и ______ Вещи живут во времени. Время живёт в книгах.Время мудрее

Слайд 7Определите ХВС
1. Они появляются на свет без радости и исчезают

без печали.
2. Книги без собеседника мертвы.
3. В отличие от вещей

они умеют печалиться и радоваться …
4. Книги ждут собеседника.

Антитеза
Ирония
Сравнение
Литота
Олицетворение
Парцелляция
Фразеологизм
Синтаксический параллелизм
Риторический вопрос

олицетворение

Определите ХВС1. Они появляются на свет без радости и исчезают без печали.2. Книги без собеседника мертвы.3. В

Слайд 8Определите ХВС
Истины и заблуждения остаются на страницах

ждать собеседника, который придёт отделить плевелы от зёрен.
Антитеза
Ирония
Сравнение


Литота
Олицетворение
Парцелляция
Фразеологизм
Синтаксический параллелизм
Риторический вопрос

фразеологизм

Определите ХВС Истины и заблуждения остаются на страницах ждать собеседника, который придёт отделить плевелы от

Слайд 9Определите ХВС
Использование « до косточки», «пристанет», «этак», «прикинешь», «обхаживаю»,
«матушка-земля»
Разговорная

лексика
Анафора
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Фразеологизм
Диалог
Синтаксический параллелизм
Литота
Метафоры
разговорная лексика

Определите ХВСИспользование « до косточки», «пристанет», «этак», «прикинешь», «обхаживаю», «матушка-земля»Разговорная лексикаАнафораРяды однородных членовРиторический вопросФразеологизмДиалогСинтаксический параллелизмЛитотаМетафоры разговорная лексика

Слайд 10Определите ХВС
Для всего что существует в природе: воды, воздуха, неба,

облаков, солнца, дождей ...
В незапамятные времена здесь было большое болото,

потом оно высохло, заросло.
1. Разговорная лексика
2. Анафора
3. Ряды однородных членов
4. Риторический вопрос
5. Фразеологизм
6. Диалог
7. Синтаксический параллелизм
8. Литота
9. Метафоры

ряды однородных членов

Определите ХВСДля всего что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей ...В незапамятные времена здесь

Слайд 11Определите ХВС
Рассказу свойственны ___ «поэтическое излучение слов», «русский

язык открывается тому», «слова открыли корни».
1.Разговорная лексика
2. Анафора
3. Ряды однородных

членов
4. Риторический вопрос
5. Фразеологизм
6. Диалог
7. Синтаксический параллелизм
8. Литота
9. Метафоры

метафоры

Определите ХВС Рассказу свойственны ___ «поэтическое излучение слов», «русский язык открывается тому», «слова открыли корни».1.Разговорная лексика2.

Слайд 12Определите ХВС (синтаксическое)
Однажды в мастерской художника В.С.

Васильковского я увидел альбом, куда он рисовал людей 30-х годов.

По памяти.
Разговорная лексика
Парцелляция
Номинативные предложения
Риторический вопрос
Анафора лексическая
Диалог
Синтаксический параллелизм
Метафоры
Гипербола

парцелляция

Определите ХВС (синтаксическое) Однажды в мастерской художника В.С. Васильковского я увидел альбом, куда он рисовал

Слайд 13Определите ХВС (синтаксическое)
Рисунки ожили, задвигались, из памяти стали появляться люди.

Наши улицы, наш двор.
Разговорная лексика
Парцелляция
Номинативные предложения
Риторический вопрос
Анафора лексическая
Диалог
Синтаксический параллелизм
Метафоры
Гипербола
парцелляция

Определите ХВС (синтаксическое)Рисунки ожили, задвигались, из памяти стали появляться люди. Наши улицы, наш двор.Разговорная лексикаПарцелляция Номинативные предложенияРиторический

Слайд 14Определите ХВС
В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные.
В детстве

вещи разговаривают, живут.
1. Разговорная лексика
2. Парцелляция
3. Номинативные предложения
4. Риторический

вопрос
5. Анафора лексическая
6. Диалог
7. Синтаксический параллелизм
8. Метафоры
9. Гипербола

анафора лексическая

Определите ХВСВ детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные.В детстве вещи разговаривают, живут.1. Разговорная лексика2. Парцелляция 3.

Слайд 15Определите ХВС
Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его

облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое

уж благополучное и тем не менее счастливое прошлое?
Разговорная лексика
Парцелляция
Номинативные предложения
Риторический вопрос
Анафора лексическая
Диалог
Синтаксический параллелизм
Метафоры
Гипербола

риторический вопрос

Определите ХВСПочему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то,

Слайд 16Определите ХВС
Автор прибегает к ярким средствам выразительности :

«память сохраняет», «кипела жизнь», «история преломлялась».
Сравнительные обороты
Анафора
Ряды однородных

членов
Риторический вопрос
Оксюморон
Диалог
Антонимы
Метафоры
Парцелляция


метафоры

Определите ХВС Автор прибегает к ярким средствам выразительности : «память сохраняет», «кипела жизнь», «история преломлялась».

Слайд 17Определите ХВС
Не важно – много они или мало написали.

Сравнительные обороты
Анафора
Ряды

однородных членов
Риторический вопрос
Оксюморон
Диалог
Антонимы
Метафоры
Парцелляция
антонимы

Определите ХВСНе важно – много они или мало написали.Сравнительные оборотыАнафораРяды однородных членовРиторический вопросОксюморон Диалог Антонимы Метафоры Парцелляцияантонимы

Слайд 18Определите ХВС
Никто из писателей не знал так всесторонне Москву, как

Гиляровский.
Поэтому так ценны для нас рассказы таких писателей, как Гиляровский.

Сравнительные

обороты
Анафора
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Оксюморон
Диалог
Антонимы
Метафоры
Парцелляция

сравнительные обороты

Определите ХВСНикто из писателей не знал так всесторонне Москву, как Гиляровский.Поэтому так ценны для нас рассказы таких

Слайд 19Определите ХВС

Он был живописен во всём – в своей биографии,

в манере говорить, в ребячливости.
Хлебосольный, открытый и шумный дом Гиляровского

был своего рода средоточием Москвы.
Сравнительные обороты
Анафора
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Оксюморон
Диалог
Антонимы
Метафоры
Парцелляция

ряды однородных членов

Определите ХВСОн был живописен во всём – в своей биографии, в манере говорить, в ребячливости.Хлебосольный, открытый и

Слайд 20Определите ХВС
В жизни человечества, по выражению Стефана Цвейга, есть звёздные

часы.
Научная лексика
Ирония
Сравнение
Контекстуальные синонимы
Парцелляция
Фразеологизм
Цитирование
Публицистическая лексика
Градация

фразеологизм

Определите ХВСВ жизни человечества, по выражению Стефана Цвейга, есть звёздные часы.Научная лексикаИрония Сравнение Контекстуальные синонимыПарцелляция ФразеологизмЦитирование Публицистическая

Слайд 21Определите ХВС
В тексте оригинально сочетается ____
«законы природы», «открытие», «научный гений».
Научная

лексика
Ирония
Сравнение
Контекстуальные синонимы
Парцелляция
Фразеологизм
Цитирование
Публицистическая лексика
Градация

научная лексика

Определите ХВСВ тексте оригинально сочетается ____«законы природы», «открытие», «научный гений».Научная лексикаИрония Сравнение Контекстуальные синонимыПарцелляция ФразеологизмЦитирование Публицистическая лексикаГрадация

Слайд 22Определите ХВС
В тексте использованы ___ «пики времени»,
«цепь разочарований», «неумолимая неизбежность»,

«величие духа».
Научная лексика
Ирония
Сравнение
Контекстуальные синонимы
Парцелляция
Фразеологизм
Цитирование
Публицистическая лексика
Градация

публицистическая

лексика
Определите ХВСВ тексте использованы ___ «пики времени»,«цепь разочарований», «неумолимая неизбежность», «величие духа».Научная лексикаИрония Сравнение Контекстуальные синонимыПарцелляция ФразеологизмЦитирование

Слайд 23Определите ХВС
Создаётся эмоциональность различными средствами: «глубокая тишина», «импровизация лилась»,

«гром рукоплесканий», «живая драма»
Обособленные определения
Анафора
Лексический повтор
Метафоры
Фразеологизм
Диалог
Олицетворение
Антонимы


Риторическое восклицание

метафоры

Определите ХВС Создаётся эмоциональность различными средствами: «глубокая тишина», «импровизация лилась», «гром рукоплесканий», «живая драма»Обособленные определенияАнафораЛексический повторМетафоры Фразеологизм

Слайд 24Определите ХВС
На месте слепого и неутолимого

эгоистического страдания он носит в душе ощущение жизни, он чувствует

и людское горе, и людскую радость, он прозрел и сумеет напомнить счастливым и несчастных.

Обособленные определения
Анафора
Лексический повтор
Метафоры
Фразеологизм
Диалог
Олицетворение
Антонимы
Риторическое восклицание


антонимы

Определите ХВС На месте слепого и неутолимого эгоистического страдания он носит в душе ощущение

Слайд 25Определите ХВС
«Он прозрел, да, это правда – он прозрел, думал

Максим. – Да он прозрел...»

Обособленные определения
Анафора
Лексический повтор
Метафоры
Фразеологизм
Диалог
Олицетворение


Антонимы
Риторическое восклицание

лексический повтор

Определите ХВС«Он прозрел, да, это правда – он прозрел, думал Максим. – Да он прозрел...»Обособленные определенияАнафораЛексический повторМетафоры

Слайд 26Определите ХВС
1) Богатая красками, гибкая и певучая, она бежала звонкою

струёй.
2) И опять живой рокот, всё ярче и сильнее, сверкающий

и подвижный, счастливый и светлый.

Обособленные определения
Анафора
Лексический повтор
Метафоры
Фразеологизм
Диалог
Олицетворение
Антонимы
Риторическое восклицание

обособленные определения

Определите ХВС1) Богатая красками, гибкая и певучая, она бежала звонкою струёй.2) И опять живой рокот, всё ярче

Слайд 27Определите ХВС
Только ею, только любовью держится и движется жизнь.
Эпитеты
Эмоционально-оценочная

лексика
Ряды однородных членов
Инверсия
Восклицательные предложения
Книжная лексика
Синтаксический параллелизм
Антонимы
Оксюморон
инверсия

Определите ХВСТолько ею, только любовью держится и движется жизнь.Эпитеты Эмоционально-оценочная лексикаРяды однородных членовИнверсия Восклицательные предложенияКнижная лексикаСинтаксический параллелизмАнтонимыОксюморон

Слайд 28Определите ХВС
Живость и эмоциональность повествования достигается путём использования _______
«крылышки», «зубастая».

Эпитеты


Эмоционально-оценочная лексика
Ряды однородных членов
Инверсия
Восклицательные предложения
Книжная лексика
Синтаксический параллелизм
Антонимы
Оксюморон

Эмоционально –

оценочная лексика
Определите ХВСЖивость и эмоциональность повествования достигается путём использования _______«крылышки», «зубастая».Эпитеты Эмоционально-оценочная лексикаРяды однородных членовИнверсия Восклицательные предложенияКнижная лексикаСинтаксический

Слайд 29Определите ХВС
Живость и эмоциональность повествования достигается путём использования эмоционально-оценочной

лексики, которая соседствует с ___ «благоговея», «детище», «трепетало».
Эпитеты
Эмоционально-оценочная лексика
Ряды

однородных членов
Инверсия
Восклицательные предложения
Книжная лексика
Синтаксический параллелизм
Антонимы
Оксюморон

книжная лексика

Определите ХВС Живость и эмоциональность повествования достигается путём использования эмоционально-оценочной лексики, которая соседствует с ___ «благоговея», «детище»,

Слайд 30Определите ХВС
Он кинулся спасать ... Голос одичал и охрип, он

жертвовал собой!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака!

Эпитеты
Эмоционально-оценочная

лексика
Ряды однородных членов
Инверсия
Восклицательные предложения
Книжная лексика
Синтаксический параллелизм
Антонимы
Оксюморон

Восклицательные предложения

Определите ХВСОн кинулся спасать ... Голос одичал и охрип, он жертвовал собой!Каким громадным чудовищем должна была ему

Слайд 31Определите ХВС
« ...и я скажу, чем вы больны», - продолжил

бы второй.
« ... и я увижу, чем вы веруете, чему

поклоняетесь», - мог бы повторить третий.

Лексические повторы
Анафоры
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Фразеологизм
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Сравнение
Литота

синтаксический параллелизм

Определите ХВС« ...и я скажу, чем вы больны», - продолжил бы второй.« ... и я увижу, чем

Слайд 32Для культуры, для искусства излишне добавлять, что они обязаны быть

гуманистическими.
Негуманистической культура не должно быть.
Искусство – это праведный и чистый

голос человечества в целом и каждого народа.
Искусство является тогда, когда человеку дано преодолеть силу земного притяжения.

Лексические повторы
Анафоры
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Фразеологизм
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Сравнение
Литота

Лексические повторы

Для культуры, для искусства излишне добавлять, что они обязаны быть гуманистическими.Негуманистической культура не должно быть.Искусство – это

Слайд 33Определите ХВС
Подобно Туринской плащанице, в которую

оборачивали снятого с распятия Христа и которая вот уже скоро

две тысячи лет созраняет его облик, культура оставляет беспристрастный оттиск нашего портрета.

Лексические повторы
Анафоры
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Фразеологизм
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Сравнение
Литота

сравнение

Определите ХВС Подобно Туринской плащанице, в которую оборачивали снятого с распятия Христа и которая

Слайд 34 Это волк из известной народной сказки, перековавший

грубый голос на тонкий, чтобы выдать себя за мать семерых

козлят. С тем же результатом для бедных козлят.

Лексические повторы
Анафоры
Ряды однородных членов
Риторический вопрос
Фразеологизм
Парцелляция
Синтаксический параллелизм
Сравнение
Литота

парцелляция

Это волк из известной народной сказки, перековавший грубый голос на тонкий, чтобы выдать себя

Слайд 35Познание таит в себе горечь, отраву, оно несовместимо с раем.
Именно

удовлетворение , наиболее полное, гармоничное, может быть, потому, что познание

природы есть приобщение и к вечности.

Антонимы
Книжная лексика
Ряды однородных членов
Оксюморон
Инверсия
Парцелляция
Обособленные члены
Градация
Диалог

ряды однородных членов

Познание таит в себе горечь, отраву, оно несовместимо с раем.Именно удовлетворение , наиболее полное, гармоничное, может быть,

Слайд 361) Человек, сделанный богом, ничем не отличался от множества других

тварей.
2) Познавая её, он осуществлял себя как мыслящее, творящее существо.
3)

Когда человек, наблюдая за звёздами, постиг огромность мира, он испытал сознание своего ничтожества.

Антонимы
Книжная лексика
Ряды однородных членов
Оксюморон
Инверсия
Парцелляция
Обособленные члены
Градация
Диалог

обособленные члены

1) Человек, сделанный богом, ничем не отличался от множества других тварей.2) Познавая её, он осуществлял себя как

Слайд 37Размышляя, не могу обойтись без таких приёмов, как _____ (

«вкусили яблоко», «древо познания»).

Антонимы
Книжная лексика
Ряды однородных членов
Оксюморон
Инверсия
Парцелляция
Обособленные

члены
Градация
Диалог

книжная лексика

Размышляя, не могу обойтись без таких приёмов, как _____ ( «вкусили яблоко», «древо познания»).АнтонимыКнижная лексикаРяды однородных членовОксюморон

Слайд 38 Он творец, он создатель, он бог, человечество

было сформировано не императорами, жрецами, полководцами, а теми, кто создал

топор, колесо, самолёт...

Антонимы
Книжная лексика
Ряды однородных членов
Оксюморон
Инверсия
Парцелляция
Обособленные члены
Градация
Диалог

градация

Он творец, он создатель, он бог, человечество было сформировано не императорами, жрецами, полководцами, а

Похожие презентации

Другие части слов 2 класс Другие части слов 2 класс 324
Открываем новый секрет имён существительных 4 класс Открываем новый секрет имён существительных 4 класс 416
Указательные местоимения (6 класс) Указательные местоимения (6 класс) 400
Сочинение по картине В.М. Васнецова Богатыри Сочинение по картине В.М. Васнецова Богатыри 280
Вводные конструкции Вводные конструкции 332
Текст Текст 574
Соблюдение лексических норм Соблюдение лексических норм 297
Сложноподчиненные предложения и работа с ними Сложноподчиненные предложения и работа с ними 270
"Имя прилагательное. Повторение изученного за курс начальной школы" 259
Задание В8 По книге Сениной Н.А Задание В8 По книге Сениной Н.А 408
Викторина по русскому языку 6 класс Викторина по русскому языку 6 класс 410
Подготовка к сочинению рассуждению Подготовка к сочинению рассуждению 507
Мягкий знак и орфография Мягкий знак и орфография 297
Имя существительное. Число Имя существительное. Число 347
Словарные слова Словарные слова 300
Перфокарты Перфокарты 1066
Задание 25 ЕГЭ Задание 25 ЕГЭ "ОПРЕДЕЛЯЕМ ПОЗИЦИЮ АВТОРА" 316
Толковые словари 5 класс Толковые словари 5 класс 641
Корень слова Корень слова 315
Реформа русской азбуки 8 класс Реформа русской азбуки 8 класс 294

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика