Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Звук и фонема
Содержание
- 1. Звук и фонема
- 2. ПОВТОРИМвсегда звонкие, пар не имеютЙʹ Л
- 3. Талантл__вый ра(с,сс)каз__ик, умный рез___ик, а___уратный свар___ик, в___селый
- 4. орфоЭПИческаяПЯТИминуткаФонетикафонемафонологияфóн
- 5. ПОВТОРИМ. . .Что изучает артикуляционный аспект науки
- 6. УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙЗвук, различающий значения разных слов
- 7. УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙФонетика изучает только звуки человеческой
- 8. ЗАКРЕПИМ Что называется фонемой?Что различают гласные и
- 9. ПОРАЗМЫСЛИМАЛКАГ Б ППодберите слова, которые отличаются только первой буквой.
- 10. ПОРАЗМЫСЛИМАШКАС М ПД КПодберите слова, которые отличаются только первой буквой.
- 11. ПОРАЗМЫСЛИМОЧКАБДКМП Н ТПодберите слова, которые отличаются только первой буквой
- 12. Упражнение № 57 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________УСТНО
- 13. Упражнение № 58 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 14. Упражнение № 61 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 15. ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙОдинаково ли произносится одна
- 16. ВЫВОД 1: Количество звуков и букв в слове
- 17. Количество звуков в слове преобладает над количеством
- 18. Количество букв в слове преобладает над
- 19. ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ При каких условиях
- 20. Домашняя работаУпражнение № 59, с. 22. ПИСЬМЕННО
- 21. проверка знанийТЕСТ
- 22. СПАСИБО
- 23. ЛИТЕРАТУРАКондубаева М.Р., Джусупов М.Д., Кажигалиева
- 24. http://qiq.ws/showim/577007Русский CorelDRAF 9 Legendary Graphics Power/ полная версия 3CD, диск №3http://fotki.yandex.ru/users/eleni-mironya/view/468678/http://blogs.mail.ru/mail/none777/15CE3590E86C4386.htmlИНТЕРНЕТ - РЕСУРСhttp://raskrashkirus.ru/shabloni-dlya-prezentatsiy.htmlhttp://www.todel. ru/sys/reflex/shabloni-dlya-shkolnih-prezentatsiy.html
- 25. Скачать презентанцию
ПОВТОРИМвсегда звонкие, пар не имеютЙʹ Л М Н Рглухие, непарныеХ Ц Чʹ Щʹвсегда мягкиеЙʹ Чʹ Щʹвсегда
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ЗВУК И ФОНЕМА
учитель русского языка и литературы
КГУ СОШ № 4
г. Семей ВКО Подольская Ирина Александровна
класс «Б»
Слайд 2ПОВТОРИМ
всегда звонкие, пар не имеют
Йʹ Л М
Н Р
глухие, непарные
Х Ц
Чʹ Щʹвсегда мягкие
Йʹ Чʹ Щʹ
всегда твердые
Ж Ш Ц
Слайд 3Талантл__вый ра(с,сс)каз__ик, умный рез___ик, а___уратный свар___ик, в___селый выду__щик, смелый разве___чик,
упрямый спор___ик, опытный ст(е,и)кол?___ик, хороший нала___чик, отлич?ный камен?щик, веселый барабан?щик,
старый фонар?щик, хитрый (а,о)бман?щик (24).орфоГРАФИческие
Талантливый рассказчик, умный резчик, аккуратный сварщик, веселый выдумщик, смелый разведчик, упрямый спорщик, опытный стекольщик, хороший наладчик, отличный каменщик, веселый барабанщик, старый фонарщик, хитрый обманщик
(24).
Ь
ПЯТИминутки
-чик-/-щик-
ОТВЕТ
Слайд 5ПОВТОРИМ. . .
Что изучает артикуляционный аспект науки о языковой стороне
языка?
На какие группы делятся звуки русского языка, в зависимости от
участия голосовых связок ?Чем отличаются гласные и согласные звуки?
Что такое сила звука?
Что такое длительность звука?
Что такое звучность звука?
Слайд 6УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Звук, различающий значения разных слов и разные формы
одного слова, называется фонемой.
Наука, изучающая фонему называется фонологией.
Наука,
изучающая произношение звука (артикуляцию) и его слуховые признаки (акустику), называется фонетикой.
Слайд 7УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Фонетика изучает только звуки человеческой речи или звуковой
состав языка. Она не изучает другие звуки окружающей нас действительности.
Звуки
человеческой речи выполняют смыслоразличительную функцию,
то есть различают значения слов.§ 9, стр. 22 - учить
Слайд 8ЗАКРЕПИМ
Что называется фонемой?
Что различают гласные и согласные звуки
в составе
слова?
Звук различающий значения разных слов и разные формы одного слова,
называется ФОНЕМОЙ. Как выделить фонему?
Фонему указывают в прямых скобках | |
Что называется фонемами?
Гласные и согласные звуки русского языка, обозначенные в алфавите самостоятельными буквами, являются ФОНЕМАМИ.
Слайд 12Упражнение № 57
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
УСТНО
Слайд 13Упражнение № 58
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 14Упражнение № 61
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 15ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ
Одинаково ли произносится одна и та же
фонема в составе слов и их форм?
Фонема состоит из
одного или нескольких звуков речи?Отчего зависит разное звучание одной фонемы в составе слова?
3 вопроса
Слайд 16ВЫВОД 1:
Количество звуков и букв в слове совпадает, если в
его составе использованы буквы, обозначающие на письме только по одному
звуку или же использованы в одинаковом количестве буквы, не обозначающие звуки, и буквы, обозначающие два звука.Например: карабин, город, мытье, подъезд.
Слайд 17 Количество звуков в слове преобладает над количеством букв, если в
его составе использованы не только буквы, передающие на письме один
звук, но и буквы, передающие на письме два звука.Например: езда, удивление.
ВЫВОД 2:
Слайд 18 Количество букв в слове преобладает над количеством звуков, если
в его слове использованы буквы, не обозначающие звуки речи, а
также буквосочетания, передающие один звук.Например: тень, касса, солнце, счастлив, изжарить
ВЫВОД 3:
Слайд 19ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ
При каких условиях совпадает количество букв
и звуков?
При каких условиях количество букв преобладает над количеством звуков?
Когда
количество звуков больше в слове, чем звуков?3 вопроса
Слайд 20Домашняя работа
Упражнение № 59, с. 22.
ПИСЬМЕННО
§ 9, с.
22.
УЧИТЬ
§ 41, с. 105 -чик- / -щик-.
ПОВТОРИТЬ
Подобрать 2-3 пары слов, взяв за образец упражнение № 57, с. 22.САМОстоятельно
Слайд 23ЛИТЕРАТУРА
Кондубаева М.Р., Джусупов М.Д., Кажигалиева Г.А. , Тусеева
С.Т., Бекишева У.М. . Русский язык: Учебник для 6 класса
общеобразовательной школы / 2-е изд., переработанное. - Алматы: Атамұра, 2006. – 272 с.Орлова Л.А. Русский язык для 5-8 классов (основные правила, оббразцы разбора, словарные слова, сведения о частях речи и др.), Волгоград: «Учитель», 2001. – 88 с.
Словарь-справочник ( каждый ученик вносит в него теоретические сведения, таблицы, слова для запоминания, дополнительные сведения).
Слайд 24 http://qiq.ws/showim/577007
Русский CorelDRAF 9 Legendary Graphics Power/ полная версия 3CD,
диск №3
http://fotki.yandex.ru/users/eleni-mironya/view/468678/
http://blogs.mail.ru/mail/none777/15CE3590E86C4386.html
ИНТЕРНЕТ - РЕСУРС
http://raskrashkirus.ru/shabloni-dlya-prezentatsiy.html
http://www.todel.
ru/sys/reflex/shabloni-dlya-shkolnih-prezentatsiy.html
Теги
