Урок № 159. © ООО «Баласс», 2013
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по теме "Разноспрягаемые глаголы."(с презентацией)
Содержание
- 1. Урок по теме "Разноспрягаемые глаголы."(с презентацией)
- 2. Определяем тему урокаВпишите букву в окончании глагола:Молв...шь, они скаж…т, куша…шь, гон…м, бре…те, увид…м, мёрзн…шь.Определите спряжение глагола
- 3. Форма глагола.Ед.ч.1 лицо2 лицо3 лицоМн.ч.1 лицо2 лицо3
- 4. Открываем новые знания Выделите корни
- 5. К разноспрягаемым относят 4 глагола бежать, хотеть,
- 6. РефлексияНайдите «лишнее» слово Проверьте себяБЛАГОДАРИМ, ГЛЯДИМ, БЕЖИМЕДЯТ, ПИЩАТ, ДАДУТ
- 7. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Ура!!!
- 8. Запишите данные глаголы в 3 столбика: глаголы
- 9. Разноспрягаемые глаголы: дать, прибежать, есть, отдать, бежать, захотеть, наесться, создать.Глаголы 1спр.ИметьПрибытьПитьЖелатьБратьБитьМытьГлаголы 2 спр.ДержатьЦенитьЖалитьПритерпетьсяЗадержатьПогнатьГоворить
- 10. При подлежащем, выраженном местоимением я, этот глагол
- 11. ИТОГ УРОКАЧто узнали на уроке?Что запомнили?Что научились делать?
- 12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕОбязательное для всехТеория на стр.151-152Упр.589По желаниюСочинить стихотворение для запоминания разноспрягаемых глаголов
- 13. Спасибо
- 14. Скачать презентанцию
Определяем тему урокаВпишите букву в окончании глагола:Молв...шь, они скаж…т, куша…шь, гон…м, бре…те, увид…м, мёрзн…шь.Определите спряжение глагола
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Определяем тему урока
Впишите букву в окончании
глагола:
Молв...шь, они скаж…т, куша…шь,
гон…м, бре…те, увид…м, мёрзн…шь.
Определите спряжение глагола
Слайд 3Форма глагола.
Ед.ч.
1 лицо
2 лицо
3 лицо
Мн.ч.
1 лицо
2 лицо
3 лицо
бегу
бежишь (II спр.)
бежит
(II спр.)
бежим (II спр.)
бежите (II спр.)
бегут (I спр.)
Как можно назвать
глагол бежать, если он совмещает окончания глаголов 1 и 2 спряжения?Постановка проблемы урока
Слайд 4 Открываем новые знания
Выделите корни в слове
разноспрягаемые
Как вы думаете, о чем говорят эти корни?
(Вспомните, что такое разносклоняемые существительные.)
Сравните свои предположения с данным в таблице материалом.
Слайд 5К разноспрягаемым относят 4 глагола бежать, хотеть, есть, дать, а
также производные от них забежать, захотеть, поесть, отдать…
Поработайте (в парах)
с таблицей разноспрягаемых глаголов в учебнике.Какую еще особенность разноспрягаемых
глаголов заметили?
Сколько разноспрягаемых глаголов вы узнали?
Разноспрягаемые глаголы
Слайд 8Запишите данные глаголы в 3 столбика: глаголы 1 спряжения, глаголы
2 спряжения, разноспрягаемые глаголы
Иметь, прибыть, пить, бить, держать, ценить, дать,
желать, жалить, прибежать, есть, брать, отдать, бежать, притерпеться, захотеть, наесться, создать, погнать, задержать, мыть, говорить.
Слайд 9Разноспрягаемые глаголы: дать, прибежать, есть, отдать, бежать, захотеть, наесться, создать.
Глаголы
1спр.
Иметь
Прибыть
Пить
Желать
Брать
Бить
Мыть
Глаголы 2 спр.
Держать
Ценить
Жалить
Притерпеться
Задержать
Погнать
Говорить
Слайд 10При подлежащем, выраженном местоимением я, этот глагол лучше не употреблять.
Это считается недостатком воспитания. Лучше использовать формы глагола есть: ем,
поел, буду есть.А вот с местоимениями ты, вы и он, она, они глагол кушать и покушать употреблять принято.
Подумайте, как лучше сказать: кушать или есть?
Если вам предложат поесть, а вы уже обедали, что вы ответите: «Я уже покушал» или «Я
уже поел»?
Корней Иванович Чуковский в книге «Живой, как жизнь» вот что написал по этому поводу: «Сказать о себе: ”Я кушаю (покушал)“ – это всё равно, что сказать: я настолько великодушен, что снисходительно вкушаю мою пищу».
Слайд 12ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Обязательное для всех
Теория на стр.151-152
Упр.589
По желанию
Сочинить стихотворение для запоминания
разноспрягаемых глаголов
