речи звучность,
мелодичность и плавность2)Сонорные и Б) делают нашу речь мягкой и
звонкие согласные нежной
3)Мягкие В) делают нашу речь музыкальной
согласные и напевной
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Графика. Алфавит 5 класс
Содержание
- 1. Графика. Алфавит 5 класс
- 2. Повторение – мать ученияНайдите соответствия:1)Гласные звуки
- 3. Распределите данные слова в две колонки: «громкие»,
- 4. РЕЧЬ - ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ
- 5. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПИСЬМЕННОСТИ
- 6. ПРЕДМЕТНОЕ ПИСЬМО Одним из первых видов
- 7. ПИКТОГРАММАПиктограмма – вид письма, при котором высказывание передается целиком путем использования системы взаимосвязанных рисунков.
- 8. ИЕРОГЛИФПостепенно в рисунках появляются элементы символизма. Так начинается переход к идиографии.
- 9. ИЕРОГЛИФДля начертательного письма использовался различный материал.папируспергаментберестаглиняная табличка
- 10. СЛОГОВОЕ ПИСЬМОПосле 1500 года в Элладе была
- 11. Графика. Алфавит.
- 12. Слово “алфавит” происходит из названия двух первых букв греческого алфавита: АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА
- 13. Слово “азбука” произошло от названий двух первых
- 14. Создатели славянской азбуки – Кирилл и Мефодий
- 15. Славянская азбука
- 16. Физкультминутка
- 17. П Р О В Е Р Ь
- 18. Рефлексия. Итог урока-Итак, ребята, что мы сегодня
- 19. Домашнее заданиеНа выбор1) Выполнить упражнение 281, стр.
- 20. Слайд 20
- 21. Скачать презентанцию
Повторение – мать ученияНайдите соответствия:1)Гласные звуки А) придают устной речи звучность, мелодичность
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Повторение – мать учения
Найдите соответствия:
1)Гласные звуки А) придают устной
речи звучность,
мелодичность и плавность2)Сонорные и Б) делают нашу речь мягкой и
звонкие согласные нежной
3)Мягкие В) делают нашу речь музыкальной
согласные и напевной
Слайд 3Распределите данные слова в две колонки: «громкие», «тихие».Учитывайте характер звучания.
Гроза,
взрыв, шелест, шепот, гром, тишина, рокот, ласка, грохот, лепет.
Слайд 4РЕЧЬ - ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ
ОСНОВНЫМ СРЕДСТВОМ
ОБЩЕНИЯ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ НА РАННИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ БЫЛА ЗВУКОВАЯ
РЕЧЬ. ОНА ДАЛА ВОЗМОЖНОСТЬ РАЗВИВАТЬСЯ И ДРУГИМ СРЕДСТВАМ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ.
Слайд 6ПРЕДМЕТНОЕ ПИСЬМО
Одним из первых видов письма была узелковая
письменность. Цвет, форма узелков, порядок их расположения были строго обусловлены
и имели определенное условное значение.
Слайд 7ПИКТОГРАММА
Пиктограмма – вид письма, при котором высказывание передается целиком путем
использования системы взаимосвязанных рисунков.
Слайд 8ИЕРОГЛИФ
Постепенно в рисунках появляются элементы символизма. Так начинается переход к
идиографии.
Слайд 9ИЕРОГЛИФ
Для начертательного письма использовался различный материал.
папирус
пергамент
береста
глиняная табличка
Слайд 10СЛОГОВОЕ ПИСЬМО
После 1500 года в Элладе была выработа-
на более удобная форма письменности – слоговое письмо. Ориентация
на слог позволяла ограничиться сравнительно небольшим количеством знаков.
Слайд 12Слово “алфавит” происходит из названия двух первых букв греческого алфавита:
АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА
Слайд 13Слово “азбука” произошло от названий двух первых букв славянской азбуки:
А (аз) и Б (буки):
АЗБУКА: АЗ + БУКИ
Слайд 17П Р О В Е Р Ь
С Е Б Я
Архангельск, Белгород, Брянск, Владивосток, Владимир, Волгоград, Гжель,
Дивногорск, Ельня, Звенигород, Ижевск, Иркутск, Казань, Калуга, Кисловодск, Кострома, Краснодар, Красноярск, Курск, Липецк, Новгород, Новосибирск, Омск, Орел, Пенза, Петрозаводск, Самара, Саратов, Смоленск, Таганрог, Тамбов, Тюмень, Уфа, Хабаровск, Чебоксары, Чита, Элиста, Ярославль
Слайд 18Рефлексия. Итог урока
-Итак, ребята, что мы сегодня узнали на уроке?
-Какие задания вам понравились больше всего?
-Что у вас вызвало затруднение
?-С каким настроением вы уйдете сегодня с урока? Нарисуйте смайлик и покажите мне его.
Слайд 19Домашнее задание
На выбор
1) Выполнить упражнение 281, стр. 202.
2) Сочинить сказку
о любой букве.
3) Расположить учебные предметы
в алфавитном порядке.
