Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по русскому языку "Имя числительное как часть речи" 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку "Имя числительное как часть речи" 6 класс
- 2. У про100го 100рожа – Не про100рный дом,
- 3. Имя числительное как часть речиДевятнадцатое февраля.Классная работа.
- 4. Сто Как определили, что это числительное?
- 5. Сформулируем цели нашего урока:1 Познакомиться с….именем
- 6. 1 Три книги стоят на полке.2 Разделите
- 7. Числительное-самостоятельная ч.робозначает количество, число, порядок при счётеСколько ?Какой?любым членом предложенияизменяется по падежамколичественныепорядковые
- 8. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!(морфологическая) Называю существительное-
- 9. Количественное или порядковое?Цифровой диктант.Код: 1- количественное 2- порядковое
- 10. Взаимопроверка.1 1 2 2 1 1 2
- 11. Творческое задание!!!
- 12. 1 ряд: составьте сказочную задачу, используя числительные,
- 13. Проверим себя!
- 14. 2. Найдите словосочетание с порядковым числительным.А. Пятиэтажное
- 15. 3. Найдите предложение с количественным числительным.А. Троица
- 16. 5.Укажите строку, в которой каждое слово является
- 17. Как бы вы оценили результаты своей
- 18. Домашнее задание( по выбору): 1. Упражнение №395
- 19. Спасибо за работу!
- 20. Скачать презентанцию
У про100го 100рожа – Не про100рный дом, Ча100 в нем 100ножка Бродит под 100лом. Дорожит 100ножка Чи100тою ног и 100личной ваксой. Чистит 100 сапог.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2У про100го 100рожа – Не про100рный дом, Ча100 в нем 100ножка Бродит под
100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
и 100личной ваксой.
Чистит 100 сапог.
Слайд 5Сформулируем цели нашего урока:
1 Познакомиться с….
именем числительным как частью
речи.
2 Научиться….
отличать числительные от других частей речи.
3 Узнать….,
какие бывают
числительные.
Слайд 61 Три книги стоят на полке.
2 Разделите шесть на три.
3
Два да три –пять.
4 Мы живём на пятом этаже.
5 Занятия
начинаются в девять часов.
Слайд 7Числительное-самостоятельная ч.р
обозначает количество, число, порядок при счёте
Сколько ?
Какой?
любым членом предложения
изменяется
по падежам
количественные
порядковые
Слайд 8 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!
(морфологическая)
Называю
существительное- хлопок в ладоши;
прилагательное-
прыжок на месте;
глагол- руки в стороны;
числительное- руки вверх.
Слайд 121 ряд: составьте сказочную задачу, используя числительные, которая начиналась
бы
так: « Красная Шапочка шла к больной бабушке и несла
в корзинке 20 пирожков..»2 ряд: составьте прогноз погоды на завтра, используя числительные.
3 ряд: составьте небольшой рассказ на тему
«Наш класс» с использованием числительных.
Слайд 142. Найдите словосочетание с порядковым числительным.
А. Пятиэтажное здание.
Б. Пять этажей.
В.
На пятом этаже.
Г. Пятьдесят шесть ступенек.
Найдите словосочетание с именем числительным.
А.
Два балла.Б. Двоюродная сестра.
В. Получить двойку.
Г. Удвоить усилия.
Слайд 153. Найдите предложение с количественным числительным.
А. Троица друзей отправилась в
кинотеатр.
Б. На третий день погода улучшилось.
В. Он ошибался трижды.
Г. Тринадцать
компьютеров работают в кабинете информатики.4.Какое из утверждений является неверным?
А. Имя числительное обозначает число, количество предметов или их порядок при счёте.
Б. Имя числительное – служебная часть речи.
В. Числительные отвечают на вопросы сколько?,какой?
Г. Имя числительное изменяется по падежам.
Слайд 165.Укажите строку, в которой каждое слово является именем числительным.
А.
двое, двойной, двенадцать
Б. тройник, третий, треугольник
В. впятером, пятизначный, пятнадцатый
Г. один,
одиннадцать, первыйПроверяем!
1- А
2- В
3- Г
4- Б
5- Г
Оценки!
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3 и более ошибок – «2»
Слайд 17 Как бы вы оценили результаты своей работы на уроке:
а)
я всё понял, могу этот материал объяснить другому;
б) я сам
всё понял, но объяснить другому не возьмусь;в) для полного понимания мне нужно еще все повторить;
г) я ничего не понял
Слайд 18Домашнее задание( по выбору):
1. Упражнение №395 + рассказ о
числительном.
2. Найдите и запишите в тетрадь десять фразеологизмов, в
состав которых входят числительные, определите разряд. 
