Разбор предложения по членам. Характеристика предложения 3 класс

класс
Школа России
Автор-составитель: Печенкина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ «СОШ

№ 44»
 Миасский городской округ
2015г.

его характеристика

Яркая звезда сверкала над лесом.
2. Нахожу подлежащее. Ставлю вопрос: о

чём говорится
в предложении? (О звезде.) В предложении слово звезда
отвечает на вопрос что? Значит, слово звезда – подлежа-
щее. Подчёркиваю одной чертой.
3. Нахожу сказуемое. Ставлю вопрос: что говорится о под-
лежащем, о звезде? (Сверкала). Слово сверкала отвечает
на вопрос что делала? (Звезда (что делала?) сверкала.)
Значит, слово сверкала – сказуемое. Подчёркиваю двумя
чертами.

план разбора

характеристика

письменный разбор

подлежащее (звезда) и сказуемое
(сверкала) – это главные члены предложения.
5.

Нахожу второстепенный член предложения, который
поясняет подлежащее. Ставлю от подлежащего вопрос:
звезда (какая?) яркая. Нахожу второстепенный член
Предложения, который поясняет сказуемое. Ставлю
от сказуемого вопрос сверкала (где?) над лесом.
6. Делаю вывод: в предложении два словосочетания:
яркая звезда, сверкала над лесом.

план разбора

характеристика

письменный разбор

какое это предложение по цели
высказывания (повествовательное, вопросительное,
побудительное).
Является ли предложение

восклицательным?
3. Определи, простое это предложение или сложное.
Если простое, то какое оно: распространённое или
Нераспространённое. Если сложное, то как соединены
простые предложения в сложное (с помощью интонации
или с помощью союзов и, а, но).

план разбора

характеристика

письменный разбор

Разбор предложения по членам
Образец письменного разбора предложения и его

характеристика. 3 класс

Яркая звезда сверкала над лесом.⁴ ( повест.,
невосклиц., простое, распростр.)

яркая звезда;

сверкала над лесом.

план разбора

сущ.

гл.

какая?

где?

характеристика

письменный разбор