Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по русскому языку на тему "Работа с исходным текстом. Подготовка к ЕГЭ. Часть С"
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему "Работа с исходным текстом. Подготовка к ЕГЭ. Часть С"
- 2. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте
- 3. Работа с исходным текстом..
- 4. ЦЕЛИ УРОКА:Научиться правильно понимать исходный текст.Отобрать материал, необходимый для написания сочинения.
- 5. . РАБОТА С ИСХОДНЫМ ТЕКСТОМ.ШАГ 1.
- 6. Публицистический стиль:
- 7. . ТЕКСТСмысловая Завершенность
- 8. ИНФОРМАТИВНОСТЬ – один из важнейших признаков текста.Любой
- 9. Обратимся к тексту.Какие слова являются КЛЮЧЕВЫМИ?. 1 абзац2 абзац3 абзац
- 10. ЗАДАНИЕ ЧАСТИ С. Написать сочинение по
- 11. . ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ.ШАГ 2.
- 12. ПРОБЛЕМА1. Сложный вопрос, требующий изучения, разрешения.2. Это
- 13. . Комментарий к проблеме.ШАГ 3.
- 14. КОММЕНТАРИЙ – рассуждение, пояснительные замечания по поводу
- 15. ВИДЫ ПРОБЛЕМ:- философские (н-р, о жизни и
- 16. . Позиция автора.ШАГ 4.
- 17. Позиция автора – это его отношение к
- 18. ПОЗИЦИЯ АВТОРА может быть выражена:Прямо
- 19. Типовые конструкции:«Автор считает, что …»«…» - пишет автор.Позиция автора такова….Автор убеждает нас в том, что….
- 20. . Аргументация собственного мнения.ШАГ 5.
- 21. Аргументация собственной позиции.ЦЕЛЬ: одобрить позицию автора; сформулировать
- 22. Жизненный опыт:1) реальные факты из жизни окружающих;2)
- 23. Желаю удачи на ЕГЭ!
- 24. Скачать презентанцию
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МБОУ «Ульяновская средняя общеобразовательная школа»
Урок в 11 классе.
РАБОТА С ИСХОДНЫМ
ТЕКСТОМ.
Слайд 2Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем,
поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите,
согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните, почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Слайд 4ЦЕЛИ УРОКА:
Научиться правильно понимать исходный текст.
Отобрать материал, необходимый для написания
сочинения.
Слайд 6Публицистический стиль:
НАЗНАЧЕНИЕ:
- сообщение фактов;
- формирование общественного
мнения;- активное воздействие на разум и чувства человека.
Основные черты:
актуальность проблематики;
политическая страстность и образность;
острота и страстность изложения.
Слайд 7.
ТЕКСТ
Смысловая
Завершенность
связность
смысловое единство законченность
цельность
Информативность
Слайд 8ИНФОРМАТИВНОСТЬ – один из важнейших признаков текста.
Любой ТЕКСТ СОДЕРЖИТ ИНФОРМАЦИЮ:
О
каком-либо факте, событии, человеке;
О цели его создания (кому предназначен, чего
хотел достичь автор, на какие вопросы хотел ответить;Об авторе (его отношение к поднятым вопросам).
Научись «ВЫЧИТЫВАТЬ» информацию!
Слайд 10ЗАДАНИЕ ЧАСТИ С.
Написать сочинение по прочитанному тексту.
Определить и сформулировать
ОДНУ из проблем текста.
Прокомментировать ЭТУ проблему.
Выявить и сформулировать позицию автора
по ЭТОЙ проблеме.
4. Изложить собственное мнение по ЭТОЙ проблеме с
привлечением 2-х аргументов.
Слайд 12ПРОБЛЕМА
1. Сложный вопрос, требующий изучения, разрешения.
2. Это тот вопрос, над
которым размышляет автор, рассуждает, пытается найти на него ответы.
3. ГЛАВНОЙ
будет та проблема, на которой автор сосредоточен и делает определенные выводы.
Слайд 14КОММЕНТАРИЙ – рассуждение, пояснительные замечания по поводу чего-либо.
Толковый словарь
ЗАДАЧИ:
Разъяснить, охарактеризовать проблему;
Показать ее актуальность;
Объяснить интерес автора к проблеме;
Показать ход мыслей автора.
Комментарий должен осуществляться с опорой на прочитанный текст.
Слайд 15ВИДЫ ПРОБЛЕМ:
- философские (н-р, о жизни и смерти, цели в
жизни);
- социальные (неравноправие, бедность…);
-политические (н-р, взаимоотношения между народами, странами);
-научные (происхождение
человечества, изменение климата на земле);-экологические (загрязнение окружающей среды);
- нравственные (добро и зло, взаимопонимание, одиночество).
Слайд 17Позиция автора – это его отношение к обсуждаемой проблеме.
Задачи:
понять мнение автора о выделенной проблеме.
четко сформулировать вывод, к которому приходит автор.
Это ответы на вопросы:
Что хотел сказать автор?
Какова была цель его высказывания?
Ради чего он все это написал?
Как он сам относится к поставленной проблеме?
Какие мысли, чувства автора являются ключевыми?
Чему учит текст?
Слайд 18ПОЗИЦИЯ АВТОРА может быть выражена:
Прямо
в названии текста; в
отдельных предложениях; через ряд аргументов.
Через модальный план текста:
риторические вопросы; порядок слов;
лексические повторы; оценочную
лексику; ряд вводных слов,
словосочетаний, предложений.
Слайд 19Типовые конструкции:
«Автор считает, что …»
«…» - пишет автор.
Позиция автора такова….
Автор
убеждает нас в том, что….
Слайд 21Аргументация собственной позиции.
ЦЕЛЬ: одобрить позицию автора; сформулировать собственную позицию, подобрав
2 аргумента, доказывающих справедливость мнения автора и вашего мнения.
Аргументация –
это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли.Аргументы – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса.
Слайд 22Жизненный опыт:
1) реальные факты из жизни окружающих;
2) собственные наблюдения и
выводы;
2) традиционно-исторический опыт.
Читательский опыт: 1) художественная, историческая литература;
2) Средства массовой информации (СМИ);
3) научно-популярная литература.
