работы учителя русского языка и литературы
МОУ СОШ им. Калинина
Чижовой Н.А.КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА- 2011»
1 ЭТАП
«ЛУЧШЕЕ ОТ КАЖДОГО - КОЛЛЕКТИВУ»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование мультимедийных технологий на уроках русского языка и литературы
Содержание
- 1. Использование мультимедийных технологий на уроках русского языка и литературы
- 2. Одна из главных задач школы сегодня –
- 3. Задача образования - формирование у учащихся умений
- 4. Урок – это зеркало общей и педагогической
- 5. Слайд 5
- 6. Цель: рассказать о методических основах медиаурока, представать
- 7. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО УРОКА
- 8. МУЛЬТИМЕДИА - ЭТОМультимедиа - это совокупность компьютерных
- 9. Медиаобразование - комплекс мер по преобразованию педагогических
- 10. на котором применяется компьютерная техника и программные
- 11. КОМПЬЮТЕРМУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВАэлектронные учебники и энциклопедии, тренажеры,
- 12. СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ
- 13. :рисунок, иллюстрация, графикаформулаинтерактивная играинтерактивная модельинтерактивная картамультимедиапанораматренажервидеофрагменттрехмерная модельаудиозапись КОМПОНЕНТЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО УРОКА
- 14. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
- 15. фронтально - просмотр видеофрагментов, прослушивание аудиофайловСПОСОБЫ
- 16. СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
- 17. ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. ВИДЕОФРАГМЕНТЫ
- 24. ЭКРАНИЗАЦИЯ РУССКОЙ КЛАССИКИ
- 25. ЗАОЧНЫЕ ЭКСКУРСИИ
- 26. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРОЕКТЫ
- 27. ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
- 28. ЭЛЕКТРОННЫЕ СЛОВАРИ
- 29. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ РЕСУРСЫ сети ИНТЕРНЕТ
- 30. Слайд 30
- 31. ВИДЕОУРОКИ ОНЛАЙН
- 32. Лирика С.А.Есенина 11 классМУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ УРОКИлитература
- 33. М.Ю. ЛЕРМОНТОВ «БОРОДИНО»5 класс
- 34. А.С.ПУШКИН «ПЕСНЬ о ВЕЩЕМ ОЛЕГЕ»7 класс
- 35. Н.А.ОСТРОВСКИЙ «БЕПРИДАННИЦА»10 класс
- 36. Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ и НАКАЗАНИЕ»10 класс
- 37. ВВОДНЫЕ УРОКИ. ОБЗОРНЫЕ ЛЕКЦИИ
- 38. ОБОБЩАЮЩИЕ УРОКИ в КОНЦЕ ГОДА
- 39. ВНЕКЛАСССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ
- 40. УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИМУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ УРОКИрусский язык
- 41. УРОКИ ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
- 42. УРОКИ СИСТЕМАТИЗАЦИИ и ОБОБЩЕНИЯ ЗНАНИЙ
- 43. УРОКИ КОНТРОЛЯ
- 44. ЭТАП УРОКАЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
- 45. ЭТАП УРОКАОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
- 46. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ УРОКИПодготовка к ЕГЭ и ГИА
- 47. ПОДГОТОВКА к ЕГЭ. СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ (часть С)
- 48. ПОДГОТОВКА к ГИАЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ и ПОСОБИЯ
- 49. Слайд 49
- 50. ПОДГОТОВКА к ЕГЭ. УРОКИ
- 51. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬИспользование медиатехнологий в учебном процессе обеспечивает возможность
- 52. http://www.it-n.ru/resource.aspx?cat_no=201360http://www.djokonda.ru/services/art-posters/304/15825/http://edu.of.ru/ravnina09/default.asp?ob_no=50131ИСТОЧНИКИ:
- 53. Скачать презентанцию
Одна из главных задач школы сегодня – выпустить из своих стен гармонично развитую личность, которая не потеряется в информационном обществе. Именно поэтому в стратегии модернизации образования, а также послании президента Российской
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ на УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА и ЛИТЕРАТУРЫ
Из опыта
работы учителя русского языка и литературы
Чижовой Н.А.
Слайд 2Одна из главных задач школы сегодня – выпустить из своих
стен гармонично развитую личность, которая не потеряется в информационном обществе.
Именно поэтому в стратегии модернизации образования, а также послании президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному собранию (2009) говорится о необходимости изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт ответственного выбора и ответственной деятельностиУже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.
Д.А Медведев
Слайд 3Задача образования - формирование у учащихся умений и навыков самостоятельного
приобретения знаний, их накопления и систематизации
Задача педагогов –
подготовить новое
поколение к жизни в современных информационных условиях21 ВЕК – ВЕК ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Слайд 4Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило
его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.
В. А. Сухомлинский
Слайд 6Цель: рассказать о методических основах медиаурока, представать опыт проведения
мультимедийных уроков русского языка и литературы
П Л А Н
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
МУЛЬТИМЕДИЙНОГО УРОКАОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА и ЛИТЕРАТУРЫ
РЕЗУЛЬТАТИВНОСЬ
Слайд 8МУЛЬТИМЕДИА - ЭТО
Мультимедиа - это совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих
несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты,
высококачественное звуковое сопровождение
Слайд 9Медиаобразование - комплекс мер по преобразованию педагогических процессов на основе
внедрения в обучение и воспитание информационной продукции, средств, технологий.
А.В.Федоров,
доктор педагогических наук, проректор Таганрогского государственного педагогического университетаМультимедиа технологии - это совокупность современных средств аудио-, теле-, визуальных и виртуальных коммуникаций, используемых в процессе организации, планирования и управления образовательной деятельностью.
Слайд 10на котором применяется компьютерная техника и программные средства, урок с
компьютерной поддержкой
с использованием мультимедийных средств и построенный на основе мультимедийной
технологии.тот же самый, только технически более оснащенный
У
Р
О
К
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УРОК - ЭТО
Слайд 11КОМПЬЮТЕР
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА
электронные учебники и энциклопедии, тренажеры, электронные репетиторы, электронные
библиотеки, готовые интерактивные и мультимедийные уроки, программы контроля и мониторинга
знаний, в которых используется множество наглядных изображений в виде схем, рисунков, таблиц, видеофрагментов, снабжённых анимационными и звуковыми эффектами, аудио-видеофайлыНОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ УРОКА
Слайд 13:
рисунок, иллюстрация, графика
формула
интерактивная игра
интерактивная модель
интерактивная карта
мультимедиапанорама
тренажер
видеофрагмент
трехмерная модель
аудиозапись
КОМПОНЕНТЫ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО
УРОКА
Слайд 14
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Слайд 15фронтально - просмотр видеофрагментов, прослушивание аудиофайлов
СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ
НА МУЛЬТИМЕДИЙНОМ УРОКЕ
индивидуально - выполнение практических работ
малыми группами -
выполнение общего учебного проекта
Слайд 52http://www.it-n.ru/resource.aspx?cat_no=201360
http://www.djokonda.ru/services/art-posters/304/15825/
http://edu.of.ru/ravnina09/default.asp?ob_no=50131
ИСТОЧНИКИ:
![Согласные звуки [г], [к].](/img/thumbs/3922d498583f424fb32c6392d1f45b97-800x.jpg)
