Как писать сочинение-рассуждение по заданному тексту (подготовка к заданию С2.2)

Готовимся к ГИА

это сочинение-рассуждение о смысле отрывка из исходного текста.
Основным содержанием

такого сочинения будет анализ (а не пересказ!) информации, которая содержится в тексте.

то необходимо соблюдать требования к построению текста именно указанного типа

речи. Рассуждение состоит из следующих частей: 1. Вступление - тезис 2. Основная часть – доказательства (аргументы) + примеры 3. Заключение – вывод
Отсутствие в сочинении одного из элементов композиции рассматривается как ошибка и будет стоить вам потери баллов.

последних строк текста говорит нам о том, что…
Текст  заканчивается словами: "…".

На мой взгляд, речь идет о том, что (как и др.) …
Я считаю, что мысль  автора данного текста, выраженная в выделенном фрагменте, заключается в том, что … 
Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом...
По моему мнению, в  указанном фрагменте  выражена главная мысль текста, которая заключается в следующем: …
В этом отрывке автор говорит о том, что…
Смысл данного отрывка я понимаю так: …
В выделенной фразе автор выражает мысль о том, что…

объёму больше, чем вступление и заключение. В основной части следует избегать:
•

пересказа текста
• изложения сведений, не имеющих прямого отношения к теме. 
В основной части необходимо продемонстрировать умение логично, аргументировано и стилистически грамотно излагать свои мысли. 
В основной части вы должны доказать справедливость выраженной в тезисе мысли.

чём текст?), идею (какими мыслями хочет поделиться с читателями автор?)

Как правило, идея текста заключается именно в выделенном фрагменте.
3.    Сформулируйте заключённую в выделенном отрывке идею своими словами и запишите её на черновике.
4.    Отметьте те фрагменты текста, которые подтверждают, по вашему мнению, эту идею.
5.   Сформулируйте смысл каждого из них своими словами и запишите на черновике. Помните, что это должен быть не пересказ, а рассуждение и анализ текста!
В основной части вы должны привести не менее двух аргументов (или доказательств) и подтвердить каждый аргумент минимум одним примером, взятым из текста.

примеров должно быть не менее 2; • примеры должны быть

из указанного текста; • примеры должны подтверждать разные аргументы; • каждый пример должен соответствовать указанному аргументу;
• пример без указания на аргумент не учитывается.

3-мя способами: 1) цитировать предложение (если оно не очень длинное), при

этом знаки препинания расставляются так же, как и в предложении с прямой речью, или же предложение заключается в скобки.
В некоторых случаях цитировать можно не всё предложение, а часть его, ставя на месте пропущенных слов многоточие.
2) указывать номера предложений без цитирования (это делается в том случае, если предложение очень длинное).

можно использовать следующие речевые клише:
• Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к

… предложению текста. • Подтвердить данный аргумент  можно примером из …. предложения текста. • Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения. • В подтверждение собственных выводов приведу пример из … предложения прочитанного мною текста. • Предложение № … подтверждает мысль о том, что … .

не должно превышать по объёму основную часть сочинения.
Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ —

подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное. 

Вывод должен быть:
коротким, но ёмким по содержанию
логически связан с предыдущим изложением 
не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам

значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному,

делая выводы из вышеизложенных доказательств  и т.д. Помните, что вводные слова всегда выделяются запятой!

серьёзную проблему важности правильного, взвешенного выбора молодыми людьми будущей профессии.
Образец

2. Итак, автор текста убеждает нас в том, что главное в дружбе – доверие и понимание.  Надо быть искренними с друзьями и поступать так, чтобы они не страдали.

одно из важных условий при написании сочинения. Помните: сочинение должно иметь

не менее 3 –х абзацев: • 1 абзац - тезис • 2 абзац – аргументы  с  примерами • 3 абзац – вывод

Основная часть может состоять и более чем из одного абзаца. 

Помните, что новый абзац вы начинаете в том случае, если далее следует новая мысль, например, новый аргумент.

То есть в вашем сочинении должно быть не менее 70

слов.
Помните, что если суммарный объём ваших сочинения и изложения составит 70–139 слов, то максимальный балл по каждому из критериев грамотности будет равняться всего 1.
При подсчёте слов не забывайте о том, что союзы, предлоги и частицы – это отдельные слова, которые тоже нужно считать.
Слова, которые пишутся через дефис, считаются, как одно слово.

на наличие всех видов ошибок (орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых) и

при необходимости откорректируйте его.

проверять экзаменационная комиссия, а не компьютер. Поэтому пишите сочинение АККУРАТНО,

РАЗБОРЧИВО, так, чтобы экзаменатор смог прочитать написанное без труда и чтобы у него не возникало вопросов: какая в слове буква – О или А и т.п.