корень слова. однокоренные слова

Содержание

1. корень слова. однокоренные слова
2. Тема урока:Корень слова.Однокоренные слова.
3. * Цель: продолжить знакомство детей с однокоренными
4. * Проверка домашнего задания.Задача: установить осознанность и
5. Чтение стихотворения учителем.Как-то много лет назад Посадили
6. - Что такое корень ?- Как выделить корень в слове ?
7. Дом Домик Домище
8. * Вывод:- Слова, образованные от одного и
9. * Нужно найти «лишнее» слово в ряду
10. * Работа по учебнику
11. * Закрепление материала.Задача: закрепить знания и умения,
12. * Домашнее заданиеУпр.. на стр..* Итог урока.Задача:
13. Скачать презентанцию

Тема урока:Корень слова.Однокоренные слова.

Главная
Русский язык
корень слова. однокоренные слова

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
6 класс

Слайд 2Тема урока:
Корень слова.
Однокоренные слова.

Слайд 3* Цель: продолжить знакомство детей с однокоренными словами.
Задачи урока:

-

Формировать представление о корне слова, как о главной части слова;

-

Развивать умение находить и выделять корень в словах;
развивать зрительное восприятие, внимание.

- Воспитывать аккуратность при выполнении письменных работ; навыки самостоятельной работы.

* Цель: продолжить знакомство детей с однокоренными словами. Задачи урока: - Формировать представление о корне слова, как о

Слайд 4* Проверка домашнего задания.
Задача: установить осознанность и правильность выполнения задания.

-

Что было задано на дом?
Дети разбирают слова по составу на

доске. Слова даны на карточках.

* Разгадайте ребусы. Ребусы по одному вывешиваются на доску.

* Проверка домашнего задания.Задача: установить осознанность и правильность выполнения задания. - Что было задано на дом?Дети разбирают слова

Слайд 5Чтение стихотворения учителем.
Как-то много лет назад
Посадили странный сад
Не был

сад фруктовым-
Был он только словом.
Это слово, словно корень,
Разрастаться стало вскоре
И

плоды нам принесло-
Стало много новых слов.
Вот из сада вам рассада
Вот ещё посадка рядом,
А вот садовод,
С ним садовник идёт.
Очень интересно
Гулять в саду словесном.
(Е. Измайлов)

Работа по теме урока.
Задача: дать детям конкретное представление о корне слова, как о главной части слова.

Чтение стихотворения учителем.Как-то много лет назад Посадили странный садНе был сад фруктовым-Был он только словом.Это слово, словно

Слайд 6- Что такое корень ?
- Как выделить корень в слове

Слайд 7 Дом Домик

Домище

Слайд 8* Вывод:

- Слова, образованные от одного и того же корня,

называются однокоренными или родственными.
- Корень слова – общая часть родственных

слов.

Слайд 9* Нужно найти «лишнее» слово в ряду родственных. Ответить на

вопрос , всегда ли родственными являются слова, корни которых одинаково

звучат? Докажите что ваше решение верно.

Сад лет гора вода
Сажать лететь горный водный
Сажа летний гореть водитель Посадка летом гористы водопад

* Нужно найти «лишнее» слово в ряду родственных. Ответить на вопрос , всегда ли родственными являются слова,

Слайд 10* Работа по учебнику

Слайд 11* Закрепление материала.
Задача: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной

работы.

Игра «Третий лишний».

- Я называю три слова, а вы мне

говорите, какое слово в этом ряду лишнее и почему.

Слова:

Мороз, холодный, морозный.
Смелый, смелость, храбрый.
Быстрый, скорость, быстрота.
Больной, здоровый, больница.

* Закрепление материала.Задача: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной работы. Игра «Третий лишний». - Я называю три слова,

Слайд 12* Домашнее задание
Упр.. на стр..
* Итог урока.
Задача: подвести итог работы

класса на уроке, выяснить, что дети узнали на уроке.

-С какими

словами вы познакомились на уроке?
- Что общего в этих словах?
- Какую роль играет эта часть в слове?

* Домашнее заданиеУпр.. на стр..* Итог урока.Задача: подвести итог работы класса на уроке, выяснить, что дети узнали

Скачать презентацию

Разделы презентаций

корень слова. однокоренные слова

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
6 класс

Слайд 2Тема урока:
Корень слова.
Однокоренные слова.

Слайд 3* Цель: продолжить знакомство детей с однокоренными словами.
Задачи урока:

-

Формировать представление о корне слова, как о главной части слова;

-

Слайд 4* Проверка домашнего задания.
Задача: установить осознанность и правильность выполнения задания.

-

Что было задано на дом?
Дети разбирают слова по составу на

Слайд 5Чтение стихотворения учителем.
Как-то много лет назад
Посадили странный сад
Не был

сад фруктовым-
Был он только словом.
Это слово, словно корень,
Разрастаться стало вскоре
И

Слайд 6- Что такое корень ?
- Как выделить корень в слове

Слайд 7 Дом Домик

Домище

Слайд 8* Вывод:

- Слова, образованные от одного и того же корня,

называются однокоренными или родственными.
- Корень слова – общая часть родственных

Слайд 9* Нужно найти «лишнее» слово в ряду родственных. Ответить на

вопрос , всегда ли родственными являются слова, корни которых одинаково

Слайд 10* Работа по учебнику

Слайд 11* Закрепление материала.
Задача: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной

работы.

Игра «Третий лишний».

- Я называю три слова, а вы мне

Слайд 12* Домашнее задание
Упр.. на стр..
* Итог урока.
Задача: подвести итог работы

класса на уроке, выяснить, что дети узнали на уроке.

-С какими

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

корень слова. однокоренные слова

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 6 класс

Слайд 2Тема урока:Корень слова.Однокоренные слова.

Слайд 3* Цель: продолжить знакомство детей с однокоренными словами. Задачи урока: -

Формировать представление о корне слова, как о главной части слова; -

Слайд 4* Проверка домашнего задания.Задача: установить осознанность и правильность выполнения задания. -

Что было задано на дом?Дети разбирают слова по составу на

Слайд 5Чтение стихотворения учителем.Как-то много лет назад Посадили странный садНе был

сад фруктовым-Был он только словом.Это слово, словно корень,Разрастаться стало вскореИ

Слайд 6- Что такое корень ?- Как выделить корень в слове

Слайд 7 Дом Домик

Домище

Слайд 8* Вывод:- Слова, образованные от одного и того же корня,

называются однокоренными или родственными.- Корень слова – общая часть родственных

Слайд 9* Нужно найти «лишнее» слово в ряду родственных. Ответить на

вопрос , всегда ли родственными являются слова, корни которых одинаково

Слайд 10* Работа по учебнику

Слайд 11* Закрепление материала.Задача: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной

работы. Игра «Третий лишний». - Я называю три слова, а вы мне

Слайд 12* Домашнее заданиеУпр.. на стр..* Итог урока.Задача: подвести итог работы

класса на уроке, выяснить, что дети узнали на уроке. -С какими

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
6 класс

Слайд 2Тема урока:
Корень слова.
Однокоренные слова.

Слайд 3* Цель: продолжить знакомство детей с однокоренными словами.
Задачи урока:

-

Формировать представление о корне слова, как о главной части слова;

-

Слайд 4* Проверка домашнего задания.
Задача: установить осознанность и правильность выполнения задания.

-

Что было задано на дом?
Дети разбирают слова по составу на

Слайд 5Чтение стихотворения учителем.
Как-то много лет назад
Посадили странный сад
Не был

сад фруктовым-
Был он только словом.
Это слово, словно корень,
Разрастаться стало вскоре
И

Слайд 6- Что такое корень ?
- Как выделить корень в слове

Слайд 8* Вывод:

- Слова, образованные от одного и того же корня,

называются однокоренными или родственными.
- Корень слова – общая часть родственных

Слайд 11* Закрепление материала.
Задача: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной

работы.

Игра «Третий лишний».

- Я называю три слова, а вы мне

Слайд 12* Домашнее задание
Упр.. на стр..
* Итог урока.
Задача: подвести итог работы

класса на уроке, выяснить, что дети узнали на уроке.

-С какими