Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Написание слов со звонкими и глухими, мягкими и твёрдыми согласными Перенос слов
Содержание
- 1. Написание слов со звонкими и глухими, мягкими и твёрдыми согласными Перенос слов
- 2. Урок № 20 Тема:Написание слов со звонкими
- 3. Гимнастика для пальчиков -Мы капусту рубим! (2р.)
- 4. ЧистописаниеВв Ва Во Ву ва во ви вуВата, ворона, влага, Валентина.Виктор вошёл в ворота.
- 5. Работа по учебнику Страница 49, упражнение 21
- 6. Изменить первый звук в словах и составить звуковую схемуЛысый- Рад-Пяльцы Сделайте вывод
- 7. Изменить первый звук в словах и составить звуковую схемуЛысый- лисийРад- рядПяльцы-пальцы Сделайте вывод
- 8. Физкульминутка Это лёгкая забава Это лёгкая забава
- 9. Отгадайте загадкиЛюблю я, подбоченясь,Забраться на поднос,То кланяюсь
- 10. Отгадайте загадкуЕсли громко плачет мальчик,Значит он поранил…пальчик/Какое
- 11. У кого глаза на рогах,А дом на
- 12. Инна, мельница, копейка, кран, юла, коньки, скамейка,
- 13. Слайд 13
- 14. Спасибо за урок!!!Подготовила учитель первой категории начальных классов МОУ СОШ№5 г. Ржева Тверской области Демченко Т.Г.
- 15. Скачать презентанцию
Урок № 20 Тема:Написание слов со звонкими и глухими, мягкими и твёрдыми согласными Перенос слов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Урок № 20 Тема:Написание слов со звонкими и глухими, мягкими и
твёрдыми согласными
Перенос слов
Слайд 3
Гимнастика для пальчиков
-
Мы капусту рубим! (2р.) - прямыми, напряжёнными ладонями
имитируем движения топора: вверх-вниз. - Мы капусту режем! (2р.) - энергичные движения прямыми
ладонями вперёд-назад. - Мы капусту солим! (2р.) - пальцы собраны "щепотью", "солим капусту". - Мы Капусту Жмём! (2р.)- энергично сжимаем пальцы в кулаки то одновременно на двух руках, то поочерёдно. - Мы морковку Трём! (2 р.) - пальцы одной руки сжаты в кулак и со-вершают ритмичные движения вверх-вниз по ладони другой руки
Слайд 5Работа по учебнику
Страница 49, упражнение 21
Подчеркнуть мягкие согласные.
Вывод: разные буквы
в словах ( а,е,ё,ю)могут обозначать одинаковый звук
Составить схему к слову
репей
Слайд 7Изменить первый звук в словах и составить звуковую схему
Лысый- лисий
Рад-
ряд
Пяльцы-пальцы
Сделайте вывод
Слайд 8Физкульминутка
Это лёгкая забава
Это лёгкая забава —
Повороты влево-вправо.
Нам известно всем
давно — Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и
влево.) Приседаем быстро, ловко. Здесь видна уже сноровка. Чтобы мышцы развивать, Надо много приседать. (Приседания.) А теперь ходьба на месте, Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)
Слайд 9Отгадайте загадки
Люблю я, подбоченясь,
Забраться на поднос,
То кланяюсь учтиво,
То задираю нос.
чайник
/
Какое
правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки
на другую?чай-ник
(
Запомните!
Буква Й никогда не переносится на другую строку!
Слайд 10Отгадайте загадку
Если громко плачет мальчик,
Значит он поранил…
пальчик
/
Какое правило нужно знать,
чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
паль-чик
(
Запомните!
Буква Ь никогда не переносится на другую строку!
Слайд 11У кого глаза на рогах,
А дом на спине?
улитка
/
Какое правило нужно
знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую?
улит-ка
(
Запомните! Две согласных, словно в сказке, переносятся по-братски!
Слайд 12Инна, мельница, копейка, кран, юла, коньки, скамейка, кассир, класс, юность,
огурец, тыква, рыбка.
Разделите слова для переноса
Ин-на, мель-ни-ца, ко-пей-ка,яма, Юля, конь-ки,
се-мей-ка,паль-ма, класс, юность, огу-рец, реч-ка,паль-то.
Слайд 13
Письмо по памяти
Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый
да ленивый идут после за крапивой. 
Слайд 14
Спасибо
за
урок!!!
Подготовила учитель первой категории
начальных классов МОУ СОШ№5
г. Ржева
Тверской области
Демченко Т.Г.
Теги
