Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обособление определений 8 класс
Содержание
- 1. Обособление определений 8 класс
- 2. Расшифруйте правило обособления причастных оборотов. [пр`ичасныйэ
- 3. Х – определяющее слово |
- 4. Как в зависимости от порядка слов меняется
- 5. Верните причастные обороты к их определяемым словам,
- 6. . Подставьте в эти предложения личные местоимения
- 7. «Который из дедушек «мой»?» Почему? Дед, в
- 8. . Как вы расставите знаки препинания в
- 9. . Исправьте грамматические недочеты в употреблении обособленных
- 10. Домашнее задание
- 11. Скачать презентанцию
Расшифруйте правило обособления причастных оборотов. [пр`ичасныйэ абароты абасабл`айуца ф тр`ох случийах:Стайат посл`э апр`эд`эл`айэмава слова;Атнос`аца к л`ичнаму м`истаим`эн`ийу;Им`эйут значэн`ийэ пр`чины ил`и уступк`и.]
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Расшифруйте правило обособления причастных оборотов.
[пр`ичасныйэ абароты абасабл`айуца ф тр`ох
случийах:
уступк`и.]
Слайд 3Х – определяющее слово |
| - обособленное определение
1) сущ. ,|
|, … .2) | |, личн. Мест.,| |, … .
3)| |, сущ.
Х
Х
Х
Какой?
Какой?
Какой?
Какой?
ПОТОМУ ЧТО, ХОТЯ
Слайд 4Как в зависимости от порядка слов меняется синтаксическая роль прилагательного
в предложениях?
1. Хорошая песня! Начинай сначала!
2. Наша песня хороша! Начинай
сначала!Объясните: почему, когда причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми, а когда он стоит перед определяемым словом - нет.
Слайд 5Верните причастные обороты к их определяемым словам, расставьте знаки препинания.
1.
Позади кабинета находился большой стол, поросший зеленым камышом.
2. Небольшие светлые
глаза, запряженные в наполненный яблоками воз, были серьезны.3. Сад спускался к реке, горевшей огнем.
4. На белой дороге спокойно паслась пара лошадей, свисавших с потолка в центре длинного зала.
5. Большие электрические лампочки, покрытые красивым сукном, гасли одна за другой.
Слайд 6. Подставьте в эти предложения личные местоимения в нужной форме,
расставьте недостающие знаки препинания.
1. Несколько успокоенный ... отправился к себе
на квартиру.2. Обрадованная ... вернулась к себе домой.
3. ... мокрого до последней нитки сняли с коня.
4. ... бегущую по дороге Митька и видел.
Слайд 7«Который из дедушек «мой»?» Почему?
Дед, в лохматой шапке, в подшитых
валенках, сидит на завалинке.
Дед в лохматой шапке и в
подшитых валенках сидит на завалинке. 
Слайд 8
. Как вы расставите знаки препинания в предложении «Неподалеку от
острова Веры был другой безымянный остров», если был лишь один
безымянный остров? А если бы их было два?
Слайд 9. Исправьте грамматические недочеты в употреблении обособленных определений:
1. Машинист впервые
в своей жизни вел электровоз, окончивший недавно курсы.
2. Пастух увидел
наш костер, заночевавший в горах.3. Самолет сел на аэродром, вылетевший из Москвы.
4. Орел опустился на гребень горы, прилетевший издалека.
