Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обучение написанию сочинения по картине И. И. Машков Клубника и белый кувшин 5 класс
Содержание
- 1. Обучение написанию сочинения по картине И. И. Машков Клубника и белый кувшин 5 класс
- 2. Цели урока: закрепить умения написания сочинения-описания по картине; научить описывать
- 3. План урока:Приветствие Актуализация ранее полученных знанийОзнакомление с
- 4. И.И.Машков.
- 5. Что такое описание?Что может быть объектом описания?
- 6. Запись текста с объяснением орфограмм.Илья Иванович Машков-
- 7. Почему художник назвал этот натюрморт «Клубника и
- 8. Списать, вставляя пропущенные буквы, подбирая к ним
- 9. Примерная работа:Красная клубника, алые плоды, вишневый оттенок,
- 10. Подобрать слова и словосочетания, которые поясняли бы
- 11. Устное сочинениеЗадача:- выслушать устное сочинение товарища и
- 12. Скачать презентанцию
Цели урока: закрепить умения написания сочинения-описания по картине; научить описывать натюрморт, продолжать развитие устной и письменной речи.Задачи: Научить учащихся смотреть на картину, понимать ее содержание, видеть ее художественные возможностиНаучить выделять главное и второстепенное, видеть
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока: закрепить умения написания сочинения-описания по картине; научить описывать натюрморт, продолжать развитие
устной и письменной речи.
Задачи:
Научить учащихся смотреть на картину, понимать
ее содержание, видеть ее художественные возможностиНаучить выделять главное и второстепенное, видеть детали, определять отношения между частями
Формировать умение составления плана
Вспомнить понятие о натюрморте
Закрепить и углубить представление об описании
Слайд 3План урока:
Приветствие
Актуализация ранее полученных знаний
Ознакомление с темой и целью
урока
Слово учителя о художнике
Беседа по картине
Составление плана сочинения
Словарная работа
Устное
сочинениеСамостоятельное написание сочинения учащимися
Слайд 5Что такое описание?
Что может быть объектом описания?
По какому плану
строится описание картины?
Кто может назвать лексическое значение слова «натюрморт».
Слайд 6Запись текста с объяснением орфограмм.
Илья Иванович Машков- известный русский художник.
Основным жанром живописи был для него- натюрморт. С него он
начал путь художника и был верен ему до конца жизни.
Слайд 7Почему художник назвал этот натюрморт «Клубника и белый кувшин», хотя
на полотне изображены и другие предметы?
- Что художник изобразил на
переднем плане? - Какой ягодой он особенно любуется? Опишите её.
- Рассмотрим тарелку. Какая она?
- Опишите веточки смородины.
- Что автор изобразил на заднем плане?
- Какое настроение остаётся от картины?
Слайд 8Списать, вставляя пропущенные буквы, подбирая к ним подходящие существительные:
Красн..й, ал..й,
розов..й, в..шневый, гр..натовый, ч..рный, пунц..вый, рубин..вый, сер..ый, дымч..тый, ст..льной, з..млистый,
глиняный, деревянный, соч..ные, душ..стые, металлический.
Слайд 9Примерная работа:
Красная клубника, алые плоды, вишневый оттенок, розовые цветы, черная
смородина, пунцовая малина, землистая скатерть, глиняный кувшин, деревянный стол, металлический
поднос, сочные ягоды, душистые растения.
Слайд 10Подобрать слова и словосочетания, которые поясняли бы расположение предметов на
картине.
На переднем плане, на заднем плане, рядом, около, возле.
Слайд 11Устное сочинение
Задача:
- выслушать устное сочинение товарища и проанализировать его; отметить
положительные стороны и недочёты, если они есть;
- составить устное сочинение,
используя опорные слова, записанные на слайдах и в тетрадях.
