Обыкновенная земля (изложение) 7 класс

то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до

конца все очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. Любовь к родной природе – один из верных признаков любви к своей стороне». (К. Паустовский)

изложению: определите основную мысль текста, его стиль; составьте план, отмечая

всё существенное. Определите способ сокращения текста. • Напишите сжатое изложение (шесть предложений). Покажите, в чём автор видит привлекательность Мещёрского края. Постарайтесь отразить эту мысль в заголовке изложения.

лесов, лугов и прозрачного воздуха. Но всё же край этот

обладает большой притягательной силой. Он очень скромен — так же, как картины Левитана. Но в нём, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и всё незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы.

сосновые боры, лесные озёра, стога, пахнущие сухим и тёплым сеном.

Сено в стогах держит тепло всю зиму.

на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в сене

глубокую нору, залезал в неё и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. А над лугами шёл холодный дождь, и ветер налетал косыми ударами.

и тихо, что бубенчик заблудшей коровы слышен далеко, почти за

километр. Но такая тишина стоит только в безветренные дни. В ветер леса шумят великим океанским шумом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.

обширные болота, покрытые ольхой и осиной, одинокие избы лесников, пески,

можжевельник, вереск, косяки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звёзды.

Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой

волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам — разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа.

дни. Потом с каждым днём этот край делается всё богаче,

разнообразнее, милее сердцу. И, наконец, наступает время, когда каждая ива над заглохшей рекой кажется своей, очень знакомой, когда о ней можно рассказывать удивительные истории.(К. Паустовский)

Мещёрского края)
-Какова же основная мысль? С какой целью автор написал

этот текст? (передать всю красоту природы этих мест, что на нашей планете есть места зачаровывающие нас)
-Определите стиль текста? Докажите. (Публицистический,  с элементами рассуждения. Автор пытается воздействовать на читателя и передать всю красоту мещёрского края)
-Какие художественные средства использует автор, с какой целью?
Эпитеты: обильные урожаи; небогатые места.
Метафоры: клочок земли; природные силы.
Олицетворения: тихая немудрая земля.
Фразеологические обороты: на первый взгляд; до боли в сердце; в глубине сердца.

богатств.
2. Что можно увидеть в Мещёрском крае?
3. Что можно услышать в

Мещёрском крае?
4. С каждым днем край делается богаче, разнообразнее и милее сердцу.