5 классе
тема: «Письмо»
Учитель русского языка и литературы
ОБОУ «Суджанская школа - интернат»
Ильина Л.Д.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Письмо 5 класс
Содержание
- 1. Письмо 5 класс
- 2. Цели: 1.На основе творческих заданий познакомить учащихся
- 3. Первым историческим типом письма была пиктография, т.е.
- 4. иероглифы ЕгипетИстория письма
- 5. Кипу – узелковое письмо инков. Каждый кипу
- 6. Идеографическое письмо - ковёр. Империя инков . Язык кечуаИстория письма
- 7. Вампум –бусы алгонкинских и ирокезских племён: были
- 8. Голубиная почта
- 9. В XVI – XVII веках письма
- 10. Пётр I решил сделать всё как в
- 11. Бутылочное письмо
- 12. ЭПИСТОЛА – послание; это написанный текст, посылаемый
- 13. Письмо является дополнительным средством общения. Письмо возникло
- 14. Почту, письма и журналыПо домам разносит он.Ходит
- 15. Адресат Лицо, получающее почтовое или телеграфное
- 16. Виды писемДеловое
- 17. Алгоритм написания письма1.Приветствие или обращение.2.Вступление – вопросы,
- 18. Каким должно быть письмо?ДоброжелательнымИнтереснымСвоевременнымАккуратно написанным
- 19. До 1820 года о конвертах никто не
- 20. Слайд 20
- 21. От кого Иванова И.И.Откуда г. Курск, ул.
- 22. Подведём итогиКакой теме был посвящён урок?Что вы узнали нового?Чему научились на уроке?Что вам запомнилось больше всего?
- 23. Домашнее задание Творческая работа
- 24. Использованные ресурсы:1. http://survincity.com/wp-content/uploads/images/pict_cd0fdbd087184d899c8c8c1601ff306f.jpg 2.http://compulenta.computerra.ru/upload/iblock/1e5/kipu1_resized_width_a400070d3ff30520b19854b6bcc484da_500_q95.jpg 3.http://40.media.tumblr.com/84a94fcae69b5ad9d31deb2e82f36841/tumblr_nl3r7gpCfn1siucwxo1_1280.jpg 4.http://www.copyright-free-images.com/copyright-free-images/art-copyright-free-images/egyptian-hieroglyphs-at-the-british-museum-in-london_w725_h544.jpg 5.http://geolenok.ru/sites/default/files/imagecache/article-full-image-geolenok/shutterstock_34806580.jpg6.http://img-fotki.yandex.ru/get/9804/158289418.201/0_123b40_502d5150_XL.jpg 7.http://cmak.by/uploads/posts/2014-03/skinali_pic_h_435_b.jpg8.http://www.tadeuszwrona.pl/user_files/189/OldLetters.jpg9.http://braid-hairstyle.com/photo/56175727e8a90.jpg10.http://iskra-et.ru/media/iskraetru/2014/6/6-9.jpg11.http://lozrada.kharkov.ua/wp-content/uploads/34374363.jpg12.http://www.passionforum.ru/upload/090/u9071/037/3b4b4201.jpg13.http://porno.vsetke.ru/thumbnails/946/5221cb11d828ba6277ea397915bf17d9.jpg 14.http://storage.surfingbird.ru/s/13/10/5/1/r2_elE933D82_orig_3f3ddcbb.jpg 15.http://1az.ucoz.ru/_nw/0/46872076.jpg 16.http://3.bp.blogspot.com/_B7-0V09A21M/TBVdoOXPVCI/AAAAAAAAADM/bguzUXmG8tA/s1600/Quipu.jpg17.http://oboi.tululu.org/o/18/82062/prew.jpg18.http://pda.fedpress.ru/sites/fedpress/files/amorozova/news/pismo.jpg19.http://www.pptclipart.com/thumb/Art-classical-letter-paper-free-ppt-backgrounds.jpg20.http://mob.rgo-sib.ru/book/arts/21/16fa0b6800b5.jpg 21.http://sfw.so/uploads/posts/2012-05/1336042139_08.jpg22.http://i.piccy.info/i9/1853067592da57fe4e37b7f5ccaf364a/1438612771/155273/908694/0_12cf0e_e8523eb6_XXXL_800.jpg23.http://forum.philatelie.ru/uploads/monthly_02_2010/post-4316-1266688084.jpg
- 25. Скачать презентанцию
Цели: 1.На основе творческих заданий познакомить учащихся с жанром письма, его видами, раскрыть значение письма как средства общения людей на расстоянии.2.Изучить алгоритм написания письма и правила заполнения конверта.3.Привить интерес к эпистолярным
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
1.На основе творческих заданий познакомить учащихся с жанром письма,
его видами, раскрыть значение письма как средства общения людей на
расстоянии.2.Изучить алгоритм написания письма и правила заполнения конверта.
3.Привить интерес к эпистолярным жанрам.
4.Воспитывать сознательное отношение к русскому языку как основному средству общения.
Слайд 3Первым историческим типом письма была пиктография, т.е. картинное письмо. Пиктограммы
– единицы такого письма выцарапывались, а затем и рисовались на
стенах пещер, на скалах и камнях, на рогах и костях животных, на бересте.История письма
Слайд 5Кипу – узелковое письмо инков. Каждый кипу состоит из основного
шнура, к которому прикрепляются узлы и сплетения в виде бахромы:
узлы и сплетения разного цвета и расположения имеют условное значение как заметка на память об административных и хозяйственных распоряжениях.История письма
Слайд 7Вампум –бусы алгонкинских и ирокезских племён: были не только украшением,
их использовали как предметные «записи». Важна была символика цвета: белый
цвет означал мир, здоровье, благополучие; чёрные бусы извещали о смерти вождя; красные извещали о войне.История письма
Слайд 9 В XVI – XVII веках письма перевозили ямщики в
специальных почтовых каретах-почтовых тройках, и, чтобы не было задержек при
смене лошадей, ямщики, подъезжая к яму (селению), громко свистели. Свистом они погоняли лошадей и давали сигнал всем встречным освободить дорогу.
Слайд 10Пётр I решил сделать всё как в Европе. Так появился
почтовый рожок. В XIX веке он стал символом российской почты,
его изображения появились на почтовом флаге, вывесках, печатях. Но по своему практическому назначению он почти не использовался и остался как почтовый символ.
Слайд 12ЭПИСТОЛА – послание; это написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь
кому-нибудь.
ЭПИСТОЛЯРНЫЙ ЖАНР – жанр, в котором пишутся письма, ведётся переписка.
Эпистолярная
литература (от греч. epistole — письмо),Изданные письма частного характера.
Совокупность произведений, использующих форму письменного обращения к другому лицу.
Слайд 13Письмо является дополнительным средством общения. Письмо возникло в глубокой древности
в связи с небходимостью передавать свои мысли другим людям и
потомкам.С развитием человеческого общества развивались и совершенствовались уже возникшие виды письма, возникали новые виды письма, расширялись его функции.
Слайд 14Почту, письма и журналы
По домам разносит он.
Ходит он во все
кварталы
И заходит в каждый дом!
Синий домик у ворот.
Угадай, кто
в нём живёт.Дверца узкая под крышей-
Не для белки, не для мыши.
В эту дверь влетают вести,
полчаса проводят вместе.
Вести долго не гостят,
Во все стороны летят!
Слайд 15Адресат Лицо, получающее почтовое или телеграфное отправление, получатель
Адресант Лицо,
посылающее почтовое или телеграфное отправление, отправитель
Почтальон
Почтовый ящик
Слайд 16Виды писем
Деловое Личное
письмо-рассказ
письмо-поздравление
письмо-просьба
благодарственное письмо
Слайд 17Алгоритм
написания письма
1.Приветствие или обращение.
2.Вступление – вопросы, отражающие интерес к
жизни адресата, добрые слова в его адрес.
3.Основная часть – изложение
информации, интересующей адресата.4.Заключение – выражение уважения, любви, преданности, формулы прощания.
5.Подпись.Дата.
Слайд 19До 1820 года о конвертах никто не имел никакого представления.
Адрес писался на том же листе бумаги, что и само
письмо. Для этого письмо складывалось с таким расчетом, чтобы оставалось место для адреса. После выставки, созданной владельцем магазина в английском городе Брайтоне г-н Бревером, стало особым шиком писать письма на бумаге формата визитной карточки. Вскоре выяснилось, что это неудобно. У владельца магазина возникла мысль изготовить нечто вроде мешочков для вкладывания в них писем. Бревер изготовил небольшую партию таких мешочков и стал вручать их своим покупателям. Мешочки имели громадный успех и получили название “конверт”. Успех конвертов был столь велик, что Бревер вынужден был поручить их изготовление 12 специальным предприятиям. Со дня изобретения первого почтового конверта прошло почти двести лет. За это время менялись его формат, оформление, качество бумаги, но суть остаётся прежней – нести по почте вести людям.
Слайд 21От кого Иванова И.И.
Откуда г. Курск, ул. Парковая, д. 4,
кв. 15
398520Кому Ивановой Ольге Ивановне
Куда Курская область, г. Суджа, ул.
Ленина, д.7
307800
Слайд 22Подведём итоги
Какой теме был посвящён урок?
Что вы узнали нового?
Чему научились
на уроке?
Что вам запомнилось больше всего?
Слайд 24Использованные ресурсы:
1. http://survincity.com/wp-content/uploads/images/pict_cd0fdbd087184d899c8c8c1601ff306f.jpg
2.http://compulenta.computerra.ru/upload/iblock/1e5/kipu1_resized_width_a400070d3ff30520b19854b6bcc484da_500_q95.jpg
3.http://40.media.tumblr.com/84a94fcae69b5ad9d31deb2e82f36841/tumblr_nl3r7gpCfn1siucwxo1_1280.jpg
4.http://www.copyright-free-images.com/copyright-free-images/art-copyright-free-images/egyptian-hieroglyphs-at-the-british-museum-in-london_w725_h544.jpg
5.http://geolenok.ru/sites/default/files/imagecache/article-full-image-geolenok/shutterstock_34806580.jpg
6.http://img-fotki.yandex.ru/get/9804/158289418.201/0_123b40_502d5150_XL.jpg
7.http://cmak.by/uploads/posts/2014-03/skinali_pic_h_435_b.jpg
8.http://www.tadeuszwrona.pl/user_files/189/OldLetters.jpg
9.http://braid-hairstyle.com/photo/56175727e8a90.jpg
10.http://iskra-et.ru/media/iskraetru/2014/6/6-9.jpg
11.http://lozrada.kharkov.ua/wp-content/uploads/34374363.jpg
12.http://www.passionforum.ru/upload/090/u9071/037/3b4b4201.jpg
13.http://porno.vsetke.ru/thumbnails/946/5221cb11d828ba6277ea397915bf17d9.jpg
14.http://storage.surfingbird.ru/s/13/10/5/1/r2_elE933D82_orig_3f3ddcbb.jpg
15.http://1az.ucoz.ru/_nw/0/46872076.jpg
16.http://3.bp.blogspot.com/_B7-0V09A21M/TBVdoOXPVCI/AAAAAAAAADM/bguzUXmG8tA/s1600/Quipu.jpg
17.http://oboi.tululu.org/o/18/82062/prew.jpg
18.http://pda.fedpress.ru/sites/fedpress/files/amorozova/news/pismo.jpg
19.http://www.pptclipart.com/thumb/Art-classical-letter-paper-free-ppt-backgrounds.jpg
20.http://mob.rgo-sib.ru/book/arts/21/16fa0b6800b5.jpg
21.http://sfw.so/uploads/posts/2012-05/1336042139_08.jpg
22.http://i.piccy.info/i9/1853067592da57fe4e37b7f5ccaf364a/1438612771/155273/908694/0_12cf0e_e8523eb6_XXXL_800.jpg
23.http://forum.philatelie.ru/uploads/monthly_02_2010/post-4316-1266688084.jpg
