учитель русского языка и литературы Каширова Е.Н.
МОБУ СОШ 11 г.Сергиев
Посад2014г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Понятие о причастии.Действительные и страдательные причастия/
Содержание
- 1. Понятие о причастии.Действительные и страдательные причастия/
- 2. Цель урока:УЧЕБНЫЕ:-сформировать умение различать причастия и прилагательные;-сформировать
- 3. ВыстреленныйЗастреленныйПристреленныйПодстреленныйПростреленныйВыстрелитьЗастрелитьПристрелитьПодстрелитьПрострелитьВетреныйОсеннийЛебединыйОвсяныйРеволюционныйВетерОсеньЛебедьОвсянкаРеволюцияУКАЖИТЕ СЛОВА, ОТ КОТОРЫХ ОБРАЗОВАНЫ ДАННЫЕ СЛОВА, ОПРЕДЕЛИТЕ ИХ ЧАСТИ РЕЧИ.
- 4. ПРИЧАСТИЕ
- 5. РАЗБЕРИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯЛЕБЕДИНАЯ ПЕСНЯПОДСТРЕЛЕННЫЙ ЛЕБЕДЬИНТЕРЕСНАЯ КНИГАЧИТАЮЩИЙ МАЛЬЧИКОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ПРИЧАСТИЙ
- 6. З…росший пру…, с...деющий мужчина, разв…вающиеся ленты, посп…вающий
- 7. Слайд 7
- 8. Игра «Кто быстрее». Узнайте причастия, выпишите их.Красный,
- 9. УПРАЖНЕНИЕ 57 (письменно)УПРАЖНЕНИЕ 56 (письменно ВЫПИСЫВАЕМ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
- 10. Скачать презентанцию
Цель урока:УЧЕБНЫЕ:-сформировать умение различать причастия и прилагательные;-сформировать умение заменять причастие синонимичными оборотами и наоборот;-сформировать понятие о действительных и страдательных причастиях;-учить выделять главное, сравнивать.РАЗВИВАЮЩИЕ:-продолжать развивать наблюдательность, внимание, мышление. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:-способствовать воспитанию интереса к
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Понятие о причастии. Действительные и страдательные причастия
Урок русского языка
7 класс
учитель русского языка и литературы Каширова Е.Н.
Посад2014г.
Слайд 2Цель урока:
УЧЕБНЫЕ:
-сформировать умение различать причастия и прилагательные;
-сформировать умение заменять причастие
синонимичными оборотами и наоборот;
-сформировать понятие о действительных и страдательных причастиях;
-учить
выделять главное, сравнивать.РАЗВИВАЮЩИЕ:
-продолжать развивать наблюдательность, внимание, мышление.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
-способствовать воспитанию интереса к русскому языку.
Слайд 3Выстреленный
Застреленный
Пристреленный
Подстреленный
Простреленный
Выстрелить
Застрелить
Пристрелить
Подстрелить
Прострелить
Ветреный
Осенний
Лебединый
Овсяный
Революционный
Ветер
Осень
Лебедь
Овсянка
Революция
УКАЖИТЕ СЛОВА, ОТ КОТОРЫХ ОБРАЗОВАНЫ ДАННЫЕ СЛОВА, ОПРЕДЕЛИТЕ ИХ ЧАСТИ
РЕЧИ.
Слайд 5РАЗБЕРИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
ЛЕБЕДИНАЯ ПЕСНЯ
ПОДСТРЕЛЕННЫЙ ЛЕБЕДЬ
ИНТЕРЕСНАЯ КНИГА
ЧИТАЮЩИЙ МАЛЬЧИК
ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ПРИЧАСТИЙ
Слайд 6З…росший пру…, с...деющий мужчина, разв…вающиеся ленты, посп…вающий крыж…вник, запр…жженная лошадь,
изб…раемый путь, забытая книга, лечащий врач…, в…севшая картина, прочитанный ра…каз.
Обозначьте
в словосочетаниях действительные причастия буквой «д», страдательные – «с». Выделите суффиксы.Какие суффиксы характерны для действительных причастий настоящего времени?
Для действительных причастий прошедшего времени?
Для страдательных причастий настоящего времени?
Для страдательных причастий прошедшего времени?
Слайд 8Игра «Кто быстрее».
Узнайте причастия, выпишите их.
Красный, краснеет, краснеющий, красноватый,
спящий, мельчайший, окруженный, каменный, замерзший, хороший, бегущий, стеклянный, молотый, читавший,
связанный.Дополнительное задание:
Назовите действительные причастия.
(Докажите свою точку зрения).
Назовите страдательные причастия.
(Докажите свою точку зрения).
Составьте одно предложение с любым причастием.
Выполните синтаксический разбор предложения.
Выясните, каким членом предложения являются причастия.
Слайд 9УПРАЖНЕНИЕ 57 (письменно)
УПРАЖНЕНИЕ 56 (письменно ВЫПИСЫВАЕМ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ПРИЧ.+СУЩ.)
Расстилавшейся (тв.п.,ед.ч.,ж.р.) картиной;
залитой (род.п., ед.ч., ж.р.) пристани; собравшегося (род.п., ед.ч., м.р.) народа;
покрытый (вин.п., ед.ч., м.р) лед; загораживавшие (вин.п., мн.ч.) горы; изъеденный (им.п., ед.ч., м.р.) снег; припухшие (вин.п., мн.ч.) ветви.Прилагательные продолжить на самоподготовке.
