Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повторение и обобщение изученного о причастии и деепричастии.
Содержание
- 1. Повторение и обобщение изученного о причастии и деепричастии.
- 2. Цель урока: Определить уровень знаний по темам
- 3. Задача:Осуществить контроль уровень теоретического и практического освоения
- 4. Списать, выделив орфограммы, расставляя пропущенные знаки препинания.
- 5. Ключ: ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Художник Борис Иванович, в тумане
- 6. Проверь себя
- 7. Динамическая пауза!На месте бодро и весело Подвигаемся вместе !
- 8. Ключ деепр м
- 9. Объясни написание(Не)знакомым (дорогам) (Не)обыкновенной (тишине)(Ни)когда не слыханной тишине(Не)скошенные (луга) (Не)привычный(Не)уснувшей еще (птицы)(Не)определенный (звук)(Не)разделяя(Не)годуя
- 10. КЛЮЧ: проверь себя!Незнакомым (дорогам) – к прилагательному
- 11. Задание: спиши, раскрыв скобки, обозначая условия выбора.(Не)найдешь
- 12. Задание: н-нн?Морожен(нн)ая рыба, Свежезаморожен(нн)ая рыба, Поджарен(нн)ое мясо, Балован(нн)ый ребенок, Кован(нн)ые сапоги, Ранен(нн)ый солдат, Задача решен(нн)а.
- 13. Проверь себя!нннннннннн
- 14. Спасибо за урок , ребята !
- 15. Скачать презентанцию
Цель урока: Определить уровень знаний по темам «Причастие» и «Деепричастие»,Систематизировать полученные знания о причастии и деепричастии (общее грамматическое значение, морфологические, синтаксические признаки; орфографические правила, изученные в данных разделах),Развивать навык самоконтроля и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
Определить уровень знаний по темам «Причастие» и «Деепричастие»,
Систематизировать
полученные знания о причастии и деепричастии (общее грамматическое значение, морфологические,
синтаксические признаки; орфографические правила, изученные в данных разделах),Развивать навык самоконтроля и взаимоконтроля.
Слайд 3Задача:
Осуществить контроль уровень теоретического и практического освоения тем: «Причастие» и
«Деепричастие».
Урок: комбинированный
Оборудование: компьютер с программным обеспечением.
Диагностическая работа: листы с печатной
основой 
Слайд 4Списать, выделив орфограммы, расставляя пропущенные знаки препинания.
Выписать словосочетания прич+сущ.
и произвести их разбор.
Художник Борис Иванович в туман… по…кравшись к
л…бедям стал целит…ся.П…думав он решил стр…лять мелкой дробью надеясь убить побольше птиц с…девших на озер…4 .
Зар…див ружье пр…готовился выстр…лить.
Но стало казат…ся что ни в лебедя а в человека стреля…ш….
В…помнилась поэтическая сказка о девушк… пр…враще…ой в лебедя.
Опустив ружье он долго любовался гордыми птицами потом п…пятившись отош…л.
Лебеди так и (не ) узнали о страшной опас…ности гр…зивш… им.
Такова власть красоты.
Слайд 5Ключ: ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Художник Борис Иванович, в тумане подкравшись к лебедям,
стал целиться.
Подумав, он решил стрелять мелкой дробью, надеясь убить побольше
птиц, сидевших на озере.Зарядив ружье, приготовился выстрелить.
Но стало казаться, что ни в лебедя, а в человека стреляешь.
Вспомнилась поэтическая сказка о девушке, превращенной в лебедя.
Опустив ружье, он долго любовался гордыми птицами, потом, попятившись, отошел.
Лебеди так и не узнали о страшной опасности, грозившей им.
Такова власть красоты.
Слайд 8Ключ
деепр м
гл гл
пр сущПодумав, он решил стрелять мелкой дробью,
деепр гл нар сущ прич пр сущ
надеясь убить побольше птиц, сидевших на озере.
(Повест., невоскл., прост., двусост.; распр., ослож. обособ. обст.(деепр.) , обособ. обст.(деепр. об.), и обособ. опред.,(прич. об.).
Слайд 9Объясни написание
(Не)знакомым (дорогам)
(Не)обыкновенной (тишине)
(Ни)когда не слыханной тишине
(Не)скошенные (луга)
(Не)привычный
(Не)уснувшей
еще (птицы)
(Не)определенный (звук)
(Не)разделяя
(Не)годуя
Слайд 10КЛЮЧ: проверь себя!
Незнакомым (дорогам) – к прилагательному можно подобрать синоним
Необыкновенной
(тишине) – к прилагательному можно подобрать синоним
Никогда не слыханной тишине
- есть у причастия зависимое словоНескошенные (луга) – одиночное причастие
Непривычный – к прилагательному можно подобрать синоним
Не уснувшей еще (птицы) – у причастия есть зависимое слово
Неопределенный (звук) – к прилагательному можно подобрать синоним
Не разделяя – НЕ с дееприч. пишется раздельно
Негодуя – Без НЕ дееприч. не употреб.
Слайд 11Задание: спиши, раскрыв скобки, обозначая условия выбора.
(Не)найдешь
(не)трудясь
(не)соберешь (не)посеяв
(не)продают
(не)убив(не)срубишь (не)взявшись
Слайд 12Задание: н-нн?
Морожен(нн)ая рыба,
Свежезаморожен(нн)ая рыба,
Поджарен(нн)ое мясо,
Балован(нн)ый ребенок,
Кован(нн)ые
сапоги,
Ранен(нн)ый солдат,
Задача решен(нн)а.
