Правописание приставок на -з и -с

на з и с
Видеть прекрасное вокруг нас, составлять тексты -

описания

Диагностика.
Тематическая диагностика. Правописание

приставок.
Режим. Фиксированный самоконтроль.

2 группа – проверка домашнего задания – упр. 432

3 группа – работа по карточкам

алые чернила.
Всем деревьям чистые
Блёстки серебристые.
Целый день зима куёт
На реке зелёный

лёд.
В.Фетисов

Приставки воз-, из-, через-, раз- и без-.

Но звук глухой согласный их встречает,
И мы их пишем только с буквой с.
Глухие звуки - это непоседы,
Они спокойно не желают жить,
Они мечтают звонкого соседа
Во что бы то ни стало оглушить.

Диктант по памяти

437 (стр. 273)
2 группа – упр.439 (стр. 273)
3 группа –

упр. 440 (стр. 274)

особенное восхищение. Т..ж..лые серые облака ра..сеивали желтизну по бе..крайним зимним

пр..сторам.
Над бе..конеч(?)ным снежным покровом вст..вала заря. В это время трудно говорить о красках зимы. ..десь скорее не краски, а ра..сыпанные разноцветные жемч..жины. Цвет один – белый, но о..тенков! О..тенков чере..чур много. Даже яркие буро – красные стволы сосен с ра..кидистой хвоей о..тавляют на снегу серые длинные тени.
А вокруг царствует покой и бе..молвие.

о зиме, используя приставки в словах.

Прислушайтесь к звучанию согласных,
Чтобы не путать звонких и глухих.