Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку развития речи по теме: "Понятие об интерьере. Описание помещения".
Содержание
- 1. Презентация к уроку развития речи по теме: "Понятие об интерьере. Описание помещения".
- 2. ИНТЕРЬЕРСлово интерьер заимствовано из французского языка и
- 3. Уже с древнейших времен различаются два основных
- 4. В нашу эпоху общественный интерьер необычайно разнообразен:
- 5. Не меньшее внимание уделяет современный человек своему
- 6. В. Васнецов «Берендеевы палаты»
- 7. .С. Жуковский «Библиотека в помещичьем доме»
- 8. П.ПУШКАРЕВ «В КОМНАТАХ»
- 9. Б.КУСТОДИЕВ «ЗЕМСКАЯ ШКОЛА В МОСКОВСКОЙ РУСИ»
- 10. А.ПЕРЕВЕРЗЕВА «СЕВЕР»
- 11. Перед вами отрывок из рассказа И.С. Тургенева
- 12. Вывод: интерьер говорит не только об основательности
- 13. Познакомимся с жилым интерьером на примере описания столовой в доме-музее художника В.М. Васнецова
- 14. Прочитайте описание столовой в доме-музее В.М.ВаснецоваДом, в
- 15. Как в этом интерьере отразились вкусы и
- 16. Итоги урока.Вы получили представление об интерьере, убедились,
- 17. Скачать презентанцию
ИНТЕРЬЕРСлово интерьер заимствовано из французского языка и означает «внутренний». Этот термин подразумевает внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ИНТЕРЬЕР
Слово интерьер заимствовано из французского языка и означает «внутренний». Этот
термин подразумевает внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство,
убранство.
Слайд 3Уже с древнейших времен различаются два основных типа интерьера: общественный
и жилой. По мере того как развивалось человеческое общество, видоизменялся
и интерьер. Так, в Древней Греции и Риме появляются театральный и спортивный интерьер.
Слайд 4В нашу эпоху общественный интерьер необычайно разнообразен:
это и театр,
и концертный зал,
и спортивная арена стадиона,
и заводской цех,
и студенческая аудитория…
Слайд 5Не меньшее внимание уделяет современный человек своему жилому интерьеру –
комнате, где он живет, квартире, дому.
Интерьер создается прежде всего стенами
и перекрытиями. Помещение может быть украшено живописью, декоративной лепкой, резьбой по дереву. В интерьер включаются также мебель, осветительные приборы, изделия из бронзы, фарфора и т.д. При описании интерьера мы можем показать его красоту или убожество, особенности архитектуры, вкусы и интересы хозяина помещения.
Слайд 11Перед вами отрывок из рассказа И.С. Тургенева «Муму». Учебник, упражнение
164, страница 92.
Задание.
Прочитайте и озаглавьте текст.
Какова его основная мысль?
Что именно
описывает автор, чтобы раскрыть эту мысль, какие слова использует? Отметьте художественные средства.Как обстановка коморки характеризует его хозяина?
Слайд 12Вывод: интерьер говорит не только об основательности героя повести Герасима,
его богатырской силе, но и о его самостоятельности, привычке полагаться
на себя и делать все самому.
Слайд 13Познакомимся с жилым интерьером на примере описания столовой в доме-музее
художника В.М. Васнецова
Слайд 14Прочитайте описание столовой в доме-музее В.М.Васнецова
Дом, в облике которого своеобразно
сочетаются деревенская изба с княжескими хоромами, был создан по проекту
самого художника.Васнецов, поклонник старины, окружал себя старинными предметами и вещами, сделанными по древнерусским образцам. Его столовая оформлена своеобразно, стены — бревенчатые, как в деревенской избе; точно к ним подобран дощатый сосновый буфет — копия тех, какие встречались на родине Васнецова. Верх этого сооружения украшен резной доской, привезённой из Владимирской области; причудливый орнамент из цветов и листьев с двух сторон поддерживают два сказочных чудовища.
Центр комнаты занимает обеденный стол, за которым некогда собиралась вся большая семья Васнецова — супруга, Александра Владимировна, четыре сына и дочь Татьяна. Над столом висит керосиновая лампа, ещё при жизни художника переделанная в электрическую.
Слайд 15Как в этом интерьере отразились вкусы и интересы хозяина?
(ответы учащихся)
Вывод: интерьер дома-музея художника Васнецова характеризует хозяина
как творческую личность, поклонника русской старины, знатока истории России и ее древней культуры. 
Слайд 16Итоги урока.
Вы получили представление об интерьере, убедились, как важна роль
интерьера в произведении живописи и литературы. Познакомились с текстом-описанием помещения
(столовой) в доме-музее русского художника В.М. Васнецова.Следующий этап – учиться писать сочинение (делать описание интерьера).
