Презентация к уроку развивающего контроля по теме "Синтаксис простого предложения"

предложение»

ЗАДАЧИ:
сформировать умение характеризовать предложение
по наличию главных и второстепенных

членов.
познакомить учащихся с новыми понятиями: распространённого и нераспространённого предложений.
развивать мышление, умение анализировать собственную работу.
воспитание интереса к изучению русского языка.

Диктант
Вспоминаем орфограммы
1. Проверяемая безударная

гласная в корне
2. Сомнительная согласная в корне слова
3.Непроизносимая согласная в корне
4. Не с глаголами
5 Личные окончания глаголов
6. Окончания существительных и
прилагательных.
7. Предлоги со словами

вечером в лес. Погода была ненастная. Дул резкий ветер. Мальчик

услышал в кустах журчание ручья и побежал к воде. Вдруг до него донёсся писк. Витя посмотрел по сторонам и увидел большую голову и длинные ноги. Да это же лосёнок! Лежит бедняжка мокрый, дрожит. Витя вытащил его на дорогу. Лосёнок за ним не идёт, упирается ножками. Мальчик погладил его по голове и повёл за собой.
Дома уложил его Витя в уголок и накрыл старой шубкой. Позже мальчик нашёл соску, накормил лосёнка вкусным молоком из бутылочки. Так и остался лосёнок жить у Вити до осени.

Проверьте по эталону