Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дефис между частями слова в наречиях
Содержание
- 1. Дефис между частями слова в наречиях
- 2. Цели:познакомить учащихся с дефисным написанием наречий; формировать
- 3. Пиши слитно ● сложные прилагательные, образованные от подчинительных словосочетаний:
- 4. Пиши через дефис● существительные с пол-:пол-лимонапол-Москвыпол-апельсина
- 5. Задания:3. Замени словосочетания прилагательными:Продукция сельского хозяйства; вопросы
- 6. Слайд 6
- 7. Соедините стрелками части слов и полученные наречия запишитестарый по-, -емучуть по-, -омумало в-, -ыхседьмой -нибудьвесенний по-, -игде -чутьнемецкий -помалу
- 8. Выполнение упражнения 251– Какой частью речи являются
- 9. Цифровой диктант (наречие – 1, другие части речи – 2).
- 10. По-утиному; кое с кем; по-русски; видимо-невидимо; кисло-сладкий;
- 11. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- 12. Придумайте и запишите предложения со следующими словосочетаниями.1)
- 13. – Почему одинаково звучащие слова пишутся по-разному: то с дефисом, то раздельно?
- 14. Скачать презентанцию
Цели:познакомить учащихся с дефисным написанием наречий; формировать навык написания дефиса в наречиях; повторить дефисное написание существительных, прилагательных и местоимений; учить отличать наречия с приставкой по- от прилагательных с предлогом;учить конструировать предложения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Дефис между частями слова в наречиях
Русский язык - 7 класс
Сороковых Е.Н.
района Липецкой области
Слайд 2Цели:
познакомить учащихся с дефисным написанием наречий;
формировать навык написания дефиса
в наречиях;
повторить дефисное написание существительных, прилагательных и местоимений;
учить
отличать наречия с приставкой по- от прилагательных с предлогом;учить конструировать предложения по схемам.
Слайд 5Задания:
3. Замени словосочетания прилагательными:
Продукция сельского хозяйства; вопросы медицины и биологии;
поселок у северного моря; климат Средней Европы.
4. Образуй прилагательные от
числительного два и существительного знак, лицо, смысл, год, лето, этаж.
Слайд 7 Соедините стрелками части слов и полученные наречия запишите
старый по-, -ему
чуть по-, -ому
мало в-, -ых
седьмой -нибудь
весенний по-, -и
где -чуть
немецкий -помалу
Слайд 8Выполнение упражнения 251
– Какой частью речи являются выделенные слова?
– Можно
ли выделенные слова назвать омонимами?
– Разберите выделенные слова по составу.
Как отличаются однозвучные слова-наречия и прилагательные?– Выполните синтаксический разбор первого предложения.
Слайд 10По-утиному; кое с кем; по-русски; видимо-невидимо; кисло-сладкий; певуче; волей-неволей; третий;
по-товарищески; бережливо; дружеский; в-пятых; полуподвал; иссиня-черный; по-моему.
Слайд 11Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Найдите наречия, подчеркните
их как члены предложения (самостоятельная работа).
Сквозь прошлогоднюю бурую листву кое(где)
р..стут высокие травы (А. Толстой). (Ни)когда (ни)где (не)отступала, (ни)кому (не) кланялась Москва, у заморских стран (не)занимала красоты своей и мастерства (Ковалев).
Осенние тучи (не)угомонно сеяли мелкий дождь (М. Горький).
Скоро(скоро) подкопится вода, потекут с пригорков ручейки.
Слайд 12Придумайте и запишите предложения со следующими словосочетаниями.
1) жить по-новому
2) запомнить
крепко-накрепко
3) по зимнему небу
4) думать по-прежнему
1) знать мало-мальски
2) спросить по-немецки
3)
по прежнему пути4) светит по-зимнему
