Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку русского языка "Что такое фразеологизмы" 3 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка "Что такое фразеологизмы" 3 класс
- 2. Тридцатое сентября. Классная работа.Сижу правильно,пишу красиво!
- 3. Упражнение в чистописании по образцу учителя Правило
- 4. Определите, по какому разделу будем работать?Слово и словосочетаниеЧто такое слово? Что такое словосочетание?
- 5. Определите, с какими словосочетаниями раздела будем работать сегодня?ФразеологизмыЧто такое фразеологизмы? стр. 49
- 6. Изучите сведения о языке и постарайтесь ответить на вопрос:Что такое фразеологизмы? стр. 49
- 7. Фразеологизмы - это устойчивые сочетания слов, близкие
- 8. Фразеологизмы всегда выступают в предложении как
- 9. Фразеологизмы - неизменные спутники нашей речи.
- 10. Работаем со словарём!с. 157 - 158С какими
- 11. Работаем со словарём!Словарь фразеологизмов с. 49 упр. 84
- 12. Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!с. 50
- 13. Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!с. 50
- 14. Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!с. 50
- 15. Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!с. 50 упр. 87С гулькин нос – очень мало.
- 16. Учимся устанавливать соответствия между фразеологизмами и
- 17. Проверим работу!!?Падать духом
- 18. О каких фразеологизмах узнаем на страничке для
- 19. Бить баклуши. Бездельничать, заниматься пустяками.с. 157Спустя рукава. Без должного внимания, старательности, кое - как.
- 20. Подведём итоги работы!По какой теме работали?Что узнали о фразеологизмах ?Как работали с фразеологизмами?Оцените работу!
- 21. стр. 50 упр. 86(все предложения)Благодарю за работу на уроке!
- 22. Интернет ресурсыhttps://uroki.tv/uprazhnenie-84-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-1/schooled.rubigra.livejournal.comotvet.mail.rufraze.ru900igr.netnapitkimira.netbump.ru
- 23. Использованная литератураБубнова И.А., Роговцева Н.И. , Федотова
- 24. Скачать презентанцию
Тридцатое сентября. Классная работа.Сижу правильно,пишу красиво!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Упражнение в чистописании по образцу учителя
Правило красивого письма
в широкую строку
Пишите буквы высотой в половину
широкой строки, соблюдайте наклон письма!
Слайд 4Определите, по какому разделу будем работать?
Слово
и словосочетание
Что
такое слово?
Что такое словосочетание?
Слайд 5Определите, с какими словосочетаниями раздела будем работать сегодня?
Фразеологизмы
Что такое фразеологизмы?
стр. 49
Слайд 7Фразеологизмы - это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению
одному слову:
на краю света - далеко;
зарубить на носу -
запомнить;рукой подать - близко.
Слайд 8Фразеологизмы всегда выступают в предложении как единое целое и
не могут быть поделены на части.
Фразеологизмы - это устойчивые
сочетания слов с переносным значением. 
Слайд 9 Фразеологизмы - неизменные спутники нашей речи. Мы часто ими
пользуемся, порой даже не замечая, ведь многие из них знакомы
с детства.Использование фразеологизмов делает речь образной, эмоциональной, красивой, запоминающейся.
Слайд 10Работаем со словарём!
с. 157 - 158
С какими фразеологизмами будем работать
в упражнении?
Словарь фразеологизмов
с. 49 упр. 84
Слайд 12Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!
с. 50 упр. 87
Взяться за
ум – изменить поведение в лучшую сторону, стать лучше.
Слайд 13Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!
с. 50 упр. 87
Остаться с
носом – остаться без того, на что рассчитывал.
Слайд 14Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!
с. 50 упр. 87
Медвежья услуга
– услуга, приносящая не пользу, а вред.
Слайд 15Учимся находить фразеологизмы среди других словосочетаний!
с. 50 упр. 87
С гулькин
нос – очень мало.
Слайд 16Учимся устанавливать соответствия между фразеологизмами и их толкованием
Гладить
по головке
Падать духом
Надуть губы
Во все лопатки
Ломать голову
Рукой подать
Капля в море
Унывать
Быстро
Хвалить
Мало
Думать
Обидеться
Близко
с.
50 упр. 85
Слайд 18О каких фразеологизмах узнаем на страничке для любознательных?
Бить баклуши
с. 51
Спустя
рукава
Объясните и выпишите из словаря их значения
Слайд 19Бить баклуши. Бездельничать, заниматься пустяками.
с. 157
Спустя рукава. Без должного внимания,
старательности, кое - как.
Слайд 20Подведём итоги работы!
По какой теме работали?
Что узнали о фразеологизмах ?
Как
работали с фразеологизмами?
Оцените работу!
Слайд 22Интернет ресурсы
https://uroki.tv/uprazhnenie-84-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-1/
schooled.ru
bigra.livejournal.com
otvet.mail.ru
fraze.ru
900igr.net
napitkimira.net
bump.ru
Слайд 23Использованная литература
Бубнова И.А., Роговцева Н.И. , Федотова Е. Ю. Русский
язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М.,
Просвещение, 2013Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018
