Презентация к уроку русского языка на тему "Неопределённая форма глагола"

Содержание

1. Презентация к уроку русского языка на тему "Неопределённая форма глагола"
2. Отъехал, прочитает, чувствует, засмеётся, съел, гореть, празднует, беречь.
3. чувствует, празднуетотъехал, съел прочитает, засмеётся гореть, беречьН.в. П.в.Б.в.?
4. Неопределённая форма глагола
5. зарубить на носу;клевать носом;пропустить мимо ушей; вставлять
6. делать из мухи слона обвести вокруг пальца
7. что сделать? что делать?запомнить дрематьпрослушать мешатьобмануть надоедатьубежать молчать преувеличивать
8. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы: что делать?что сделать?
9. хохотать захохотатьпожимать пожатьговорить договорить
10. догонялидогналинаказываетнакажет оставлялаоставила 1-? к форме гл. 2- ? неопр.ф. 3- неопр.ф.догонятьдогнатьнаказыватьнаказатьоставлятьоставить
11. физкультминутка
12. идти, выйти, найти, везти, ползтирассказать, сделать стерегут –стеречь прилягу –прилечь
13. В глаголах в неопределённой форме ть и
14. услышать, плавать, прыгать, слушать увидеть,
15. Ветер чуть слышно поёт,Липа вздыхает у сада…Чуткая
16. Муха хоботком может всасывать только жидкую пищу.
17. Во время каникул.Хорошо летом рано (что сделать?)
18. ОДЕТЬ НАДЕТЬ
19. Рефлексия Я узнал(а)…
20. Домашнее заданиеС. 122 правило, с.128, №2
21. Королевство глагола Спасибо за внимание
22. Ранько Елену Алексеевну, учителя начальных классов Сайт: http://pedsovet.su/Благодарю за шаблон
23. Скачать презентанцию

Отъехал, прочитает, чувствует, засмеётся, съел, гореть, празднует, беречь.

Главная
Русский язык
Презентация к уроку русского языка на тему "Неопределённая форма глагола"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Неопределенная

форма

глагола

Слайд 2Отъехал, прочитает, чувствует, засмеётся, съел, гореть, празднует, беречь.

Слайд 3
чувствует, празднует

отъехал, съел

прочитает, засмеётся

гореть, беречь
Н.в.

П.в.

Б.в.

?

Слайд 4 Неопределённая форма глагола

Начальная форма глагола

Инфинитив

Слайд 5зарубить на носу;
клевать носом;
пропустить мимо ушей;
вставлять палки в колёса;

мозолить глаза;

прослушать,
мешать,
надоедать,
дремать,
запомнить

Слайд 6делать из мухи слона обвести вокруг пальца держать язык за

зубами унести ноги
убежать преувеличивать обмануть
молчать.

Слайд 7что сделать? что делать?
запомнить дремать
прослушать мешать
обмануть надоедать
убежать молчать преувеличивать

Слайд 8Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы:
что делать?
что сделать?

Слайд 9
хохотать захохотать
пожимать пожать
говорить договорить

Слайд 10догоняли
догнали
наказывает
накажет
оставляла
оставила
1-? к форме гл. 2- ? неопр.ф.

3- неопр.ф.
догонять
догнать
наказывать
наказать
оставлять
оставить

догонялидогналинаказываетнакажет оставлялаоставила 1-? к форме гл. 2- ? неопр.ф. 3- неопр.ф.догонятьдогнатьнаказыватьнаказатьоставлятьоставить

Слайд 11физкультминутка

Слайд 12идти, выйти, найти, везти, ползти

рассказать, сделать

стерегут –стеречь
прилягу –прилечь

Слайд 13В глаголах в неопределённой форме ть и ти – это

суффикс, а чь входит в состав корня.
- ть --

сделать
- ти -- везти
- чь -- течь

В глаголах в неопределённой форме ть и ти – это суффикс, а чь входит в состав корня.-

Слайд 14услышать, плавать, прыгать, слушать
увидеть, обидеть, зависеть
построить,

гладить, готовить, клеить
залаять, таять, веять

Глагольные суффиксы

Суффиксы:

–а;

– е;

– и

, –я

услышать, плавать, прыгать, слушать увидеть, обидеть, зависетьпостроить, гладить, готовить, клеить залаять, таять, веять

Слайд 15Ветер чуть слышно поёт,
Липа вздыхает у сада…
Чуткая музыка всюду живёт-
В

шелесте трав,
В шуме дубрав,
Только прислушаться надо. (В. Семернин)

Ветер чуть слышно поёт,Липа вздыхает у сада…Чуткая музыка всюду живёт-В шелесте трав,В шуме дубрав,Только прислушаться надо. (В.

Слайд 16

Муха хоботком может всасывать только жидкую пищу. У некоторых бабочек

на конце хоботка - похожие на резцы зубы, которыми они

могут прогрызать кожуру фруктов и пить их сок! Восемь гибких щупалец с присосками помогают осьминогу хватать и очень крепко держать любую добычу. Длинной шеей способен доставать жираф побеги деревьев. Улитка, живущая в раковине, своим языком способна срезать и перемалывать пищу. Паук может вырабатывать липкий шёлк для паутины, в которую должны попадаться насекомые. Бывают паутины с крышками, тогда добыче не ускользнуть от него.

__________

___________

_________

___________

________

______________

___________

______________

Муха хоботком может всасывать только жидкую пищу. У некоторых бабочек на конце хоботка - похожие на резцы

Слайд 17Во время каникул.
Хорошо летом рано (что сделать?)

и (что сделать?)

к озеру. Приятно (что делать?) на солнце, (что делать?) в прозрачной воде, (что делать?) в лесу грибы, ягоды, (что делать?) пение птиц. Интересно (что сделать?) за поведением насекомых, (что сделать?) с друзьями в футбол. Полезно (что сделать?) в саду и на огороде, (что сделать?) старшим по хозяйству.

встать

купаться

пойти

загорать

собирать

слушать

понаблюдать

поиграть

поработать

помочь