Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация. Возникновение фразеологизмов.
Содержание
- 1. Презентация. Возникновение фразеологизмов.
- 2. Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другу,Окажешь медвежью услугу.
- 3. Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другу,Окажешь медвежью услугу.
- 4. ???!!!
- 5. Вспоминаем то, что знаемСравните предложения:У него денег
- 6. Фразеологизм – это несвободное, неделимое,устойчивое по своему составу и структуресочетание слов.
- 7. Многие лета -пожелание долгой жизни, благополучияОпределяем проблему урока
- 8. «Шиворотом» в Московской
- 9. — А что, паны? — сказал Тарас,
- 10. курень — основное воинское подразделение
- 11. Возникновение фразеологизмов
- 12. План реализации:1. Сформулировать самостоятельно правило2. Сверить его
- 13. ???!!!
- 14. Работа в группах(6 групп)Выполните задания иоформите таблицу
- 15. Правила работы в группахВыслушивайте мнение каждого, даже
- 16. Познакомимся с теоретическим материалом I - V§
- 17. Поднимает руки класс – это раз,Повернулась голова
- 18. Познакомимся с рубрикой «Знаете ли вы, то…», страницы 110 - 111
- 19. Самопроверка Выберите правильные утверждения. Фразеологизмы являются одним
- 20. ???!!!
- 21. Составить 5 предложений с разнымифразеологизмами; Выписать из
- 22. У меня всё получилось: зелёный Я разобрался,
- 23. 1. 1. http://school2100.com2. Бабкина М.В. Методическое пособие.
- 24. Скачать презентанцию
Товарищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо, ведь этим ты другу,Окажешь медвежью услугу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо, ведь этим
ты другу,
Окажешь медвежью услугу.
Слайд 5Вспоминаем то, что знаем
Сравните предложения:
У него денег кот наплакал.
Кот замяукал
тихо и жалобно.
В этом деле комар носу не подточит.
Комар тонко
пищал над ухом.В разговорах он собаку съел.
Сын давно просил купить собаку.
Объясните смысл предложений в первом столбике.
Говорится ли в них о животных (насекомом)?
Назовите сочетания, которые можно заменить одним словом.
Такие сочетания называются фразеологизмами.
Что такое фразеологизм?
Какими признаками он обладает?
Слайд 6Фразеологизм – это несвободное, неделимое,
устойчивое по своему составу и структуре
сочетание
слов.
Слайд 8
«Шиворотом» в Московской Руси именовался расшитый
воротник боярской одежды. Во времена Ивана Грозного подвергшегося царскому гневу
боярина сажали на тощую клячу спиной вперёд, надев на него одежду наизнанку, шиворот-навыворот, и возили по всему городу под улюлюканье уличной толпы.Теперь значение этих слов куда шире. Так говорят сейчас и
о человеке, который поступает наперекор общепринятым нормам.
Шиворот - навыворот
Слайд 9— А что, паны? — сказал Тарас, перекликнувшись с куренными.
— Есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли еще
козацкая сила? Не гнутся ли козаки?— Есть еще, батько, порох в пороховницах. Не ослабела еще козацкая сила; еще не гнутся козаки!»
(Н.В.Гоголь. Тарас Бульба)
Есть еще порох в пороховницах
Слайд 12План реализации:
1. Сформулировать самостоятельно правило
2. Сверить его с теоретическим материалом
учебника
3. Выполнить упражнения.
4. Выполнить самопроверку.
5. Свериться по шаблону.
Слайд 15Правила работы в группах
Выслушивайте мнение каждого, даже если вы
не
согласны с ним.
2. Стремитесь понять точку зрения других.
3. Сначала объявите
вопросы, потом разбирайте.4. Ищите рациональное в высказываниях.
Слайд 16Познакомимся
с теоретическим материалом I - V
§ 18 на страницах
110 – 112
I теоретический материал – 1 группа
II теоретический
материал – 2 группа III теоретический материал – 3 группа
IV теоретический материал – 4 группа
V теоретический материал – 5 группа
VI теоретический материал – 6 группа
Слайд 17Поднимает руки класс – это раз,
Повернулась голова – это два,
Руки
вниз, вперёд смотри – это три,
Руки в стороны пошире развернули
на четыре,С силой их к плечам прижать – это пять,
Всем ребятам надо сесть – это шесть.
Слайд 19Самопроверка
Выберите правильные утверждения.
Фразеологизмы являются одним членом предложения.
Фразеологизм является
самостоятельным предложением.
Во фразеологизме можно менять порядок слов.
Значение фразеологизма равно значению
одного слова.Значение фразеологизма равно сумме значений слов, входящих в него.
Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов.
Поверьте себя.
Фразеологизмы являются одним членом предложения.
Фразеологизм является самостоятельным предложением.
Во фразеологизме можно менять порядок слов.
Значение фразеологизма равно значению одного слова.
Значение фразеологизма равно сумме значений слов, входящих в него.
Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов.
1, 4, 6.
Верных ответов:
У меня всё правильно: зелёный
У меня не всё правильно: жёлтый
У меня ничего не получилось: красный
Слайд 21
Составить 5 предложений с разными
фразеологизмами;
Выписать из фразеологического словаря
5 фразеологизмов
с одним и тем же словом
Индивидуальные задания:
подготовить презентацию фразеологических
словарей;
подготовить презентацию «Словаря пословиц и поговорок» В.И.Даля;
Домашнее задание: § 18
Слайд 22У меня всё получилось: зелёный
Я разобрался, НО не всё
сумел сделать: жёлтый
Я испытываю затруднения: красный
Слайд 23
1. 1. http://school2100.com
2. Бабкина М.В. Методическое пособие.
Тематическое и поурочное
планирование
к учебнику Е.А.Быстровой «Русский язык».
6 класс
Использованная литература:
![Звуки [б*], [б]](/img/thumbs/3f44a07fb266a763bf60132cfd636c3c-800x.jpg)
