Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синтаксический практикум
Содержание
- 1. Синтаксический практикум
- 2. Те из нас, кто уцелеет , кого
- 3. Они, как и народная душа,
- 4. Чем дольше будет гордиться и
- 5. Они знали , что только
- 6. В том потоке мыслей и
- 7. Какие изобразительные средства использованы в данном фрагменте
- 8. В качестве примеров использованы предложения из статьи А.Блока «Интеллигенция и революция»Спасибо за внимание...
- 9. Скачать презентанцию
Те из нас, кто уцелеет , кого не "изомнет с налету вихорь шумный" , окажутся властителями неисчислимых духовных сокровищ .Кто?Кто?Сложноподчинённое предложение с однородными местоименно-определительными придаточными
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Синтаксический практикум
Подготовка к ЕГЭ
Автор презентации: Клюева Г.Ю.,
учитель русского языка
ГОУ
гимназии № 1522
Слайд 2 Те из нас, кто уцелеет , кого не "изомнет с
налету вихорь шумный" , окажутся
властителями неисчислимых духовных
сокровищ .
Кто?
Кто?
Сложноподчинённое предложение с
однородными местоименно-
определительными
придаточными
Слайд 3 Они, как и народная душа, их
вспоившая, никогда
не отличались
расчетливостью, умеренностью,
аккуратностью : "все, все, что гибелью
грозит" , таило
для них "неизъяснимынаслажденья" .
Сложное предложение с бессоюзной и
подчинительной связью между частями
(местоименно-определительное придаточное)
Что?
Слайд 4 Чем дольше будет гордиться и
ехидствовать интеллигенция ,
тем
страшнее и кровавее может стать
кругом .
Сложноподчинённое предложение
с
придаточным обстоятельственным сравнения (парный союз ЧЕМ…ТЕМ…)
Слайд 5 Они знали , что только о прекрасном
стоит думать
, хотя "прекрасное
трудно", как учил Платон .
Сложноподчинённое предложение
с придаточным
изъяснительным ипридаточным обстоятельственным
уступительным
Что?
Несмотря на что?
Вводное предложение
(выполняет
вспомогательную
функцию и на
структуру основного
предложения не
влияет!)
!
Слайд 6 В том потоке мыслей и предчувствий ,
который
захватил меня десять лет
назад , было смешанное чувство
: , , России : тоска, ужас, покаяние,
надежда .
Сложноподчинённое предложение
с придаточным определительным
Каком?
Слайд 7Какие изобразительные средства использованы в данном фрагменте текста?
Жизнь прекрасна. Зачем
жить тому народу или тому человеку, который втайне разуверился во
всем? Который разочаровался в жизни, живет у нее "на подаянии", "из милости"? Который думает, что жить "не особенно плохо, но и не очень хорошо", ибо "все идет своим путем": путем... эволюционным; люди же так вообще плохи и несовершенны, что дай им только бог прокряхтеть свой век кое-как, сколачиваясь в общества и государства, ограждаясь друг от друга стенками прав и обязанностей , условных законов, условных отношений...Риторические вопросы
Парцелляция
Метафора
Просторечная лексика
Цитирование
Какому?
Слайд 8В качестве примеров использованы предложения из статьи А.Блока «Интеллигенция и
революция»
Спасибо за внимание...
![Звук [у], буквы У, у 1 класс](/img/thumbs/b4790d4839eca29fca2a4ae3bb10fc3a-800x.jpg)
