Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система работы над темой "Состав слова" как средство развития орфографической грамотности младших школьников
Содержание
- 1. Система работы над темой "Состав слова" как средство развития орфографической грамотности младших школьников
- 2. ТЕМА:Система работы над темой «Состав слова» как средство развития орфографической грамотности младших школьников
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬСистема работы над темой «Состав слова» позволяет:Расширяет
- 4. ЦЕЛЬ : показать роль системы работы над темой «Состав слова» в повышении орфографической грамотности младших школьников
- 5. ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ
- 6. Система изучения языкового материала Это
- 7. Выделяются четыре
- 8. II этап Знакомство с особенностями однокоренных слов и сущностью всех морфем в сопоставлении
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ
- 12. ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКАХ
- 13. Задания для групповой работы
- 14. Творчество. Готовим презентации
- 15. Слайд 15
- 16. Индивидуальная работа Сказка «Лев и Львёнок»
- 17. Фронтальная работа
- 18. Наши друзья – словари!
- 19. Система работы над темой «Состав слова»Развивает орфографическую грамотность младших школьников!
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 21. Скачать презентанцию
ТЕМА:Система работы над темой «Состав слова» как средство развития орфографической грамотности младших школьников
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ТЕМА:
Система работы над темой «Состав слова» как средство развития орфографической
грамотности младших школьников
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ
Система работы над темой «Состав слова» позволяет:
Расширяет словарный запас
Развивает
орфографическую грамотность
Повысить уровень познавательного интереса
у школьниковСделать уроки
разнообразными, увлекательными
Слайд 4ЦЕЛЬ :
показать роль системы работы над темой «Состав слова»
в повышении орфографической грамотности младших школьников
Слайд 5 ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ
В ОПЫТЕ
проанализировать
теоретическую литературу по данной теме;разработать систему заданий по теме «Состав слова» для повышения уровня орфографической грамотности младших школьников ;
создать условия для формирования познавательной деятельности на уроках русского языка.
Слайд 6Система изучения
языкового материала
Это целенаправленный процесс, обеспечивающий усвоение
комплекса знаний в определенной, научно обоснованной последовательности и взаимосвязи, формирование
на их основе практических умений (общеречевых, грамматических, словообразовательных, орфографических)
Слайд 7 Выделяются четыре этапа
системы
I этап
Пропедевтические
(предварительные подготовленные) словообразовательные наблюдения
Слайд 9 III этап
Изучение специфики
и роли в языке корня, приставок, суффиксов; ознакомление с сущностью
морфологического принципа правописания, формирование навыка правописания корней и приставок
Слайд 10 IV этап
Углубление знаний
о морфемном составе слова и элементах словообразования в связи с
изучением частей речи
Слайд 19Система работы над темой «Состав слова»
Развивает орфографическую грамотность младших школьников!
