Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Слово и его лексическое значение 5-6 класс
Содержание
- 1. Слово и его лексическое значение 5-6 класс
- 2. Формула удачи: улыбка - настроение - вера в себя - результат.
- 3. Много слов на земле. Есть дневные слова
- 4. посветить
- 5. Слайд 5
- 6. Цели и задачи урока: узнать, что такое
- 7. Эпиграф урока: Для всего, что существует
- 8. ЛЕКСИКА (греч. «лексис»- слово,
- 9. Сколько слов в русском языке?
- 10. Словарное богатство языка неисчерпаемо. Русский
- 11. Словарь Вильяма Шекспира, по подсчету исследователей ,
- 12. -слово называет понятия, предметы, признаки, действия; -слово -
- 13. Предметы
- 14. МонологСказкаЛетописьБасняФонетикаАлфавит
- 15. Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. Увазила
- 16. Шла курица с цыплятами по опушке. Подхватила
- 17. Лексическое значение индивидуально, а одно и
- 18. словопредметыпризнакидействиялексическоезначениебуквы и звукилексикалексикологиясловарный состав
- 19. СинквейнЛексикаБогатая, активнаяНаследует, используется, изменяетсяБогатство русского языка проявляется в лексике Словарный состав
- 20. Сегодня на уроке я научился…Своей работой на
- 21. Домашнее задание Прочитать §55 «Слово и
- 22. Спасибо за урок!
- 23. Скачать презентанцию
Формула удачи: улыбка - настроение - вера в себя - результат.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Много слов на земле. Есть дневные слова -
В них весеннего
неба сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днём
Вспоминаем с
улыбкой и со стыдом.Есть слова – словно раны, слова – словно суд,
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести...
Слайд 6Цели и задачи урока:
узнать, что такое лексическое значение слова
понять,
в чём заключается различие лексического и грамматического значения слова
научиться определять лексическое значение слова с помощью толкового словарярасширять свой словарный запас.
Слайд 7Эпиграф урока:
Для всего, что существует в природе, в
русском языке есть великое множество
хороших слов и названий.
К.Г.Паустовский
Слайд 8ЛЕКСИКА
(греч. «лексис»- слово, выражение) –
раздел русского языка, изучающий его словарный состав.
Слайд 9Сколько слов в русском языке?
В современном русском
языке около 200 000 слов. Иностранные слова (30 000), новые
слова (5000), научные термины, жаргоны (10 000), устаревшие слова (30 000), имена собственные и прозвища (25 000), слова-однодневки, которые невозможно сосчитать, диалектные слова (около200 000).
Слайд 10
Словарное богатство языка неисчерпаемо. Русский язык таит в
себе такие возможности, которые позволяют говорящим на нем создавать новые
и новые слова. Никакой словарь не в состоянии зафиксировать все имеющиеся в русском языке слова.
Слайд 11Словарь Вильяма Шекспира, по подсчету исследователей , составляет 12000 слов.
Словарь негра из людоедского племени Мумбо - Юмбо составляет 300
слов. Эллочка Щукина легко и свободно общалась тридцатью. (И.Ильф, Е.Петров «12стульев») Лексика. Словарный состав языка.
Слайд 12
-слово называет понятия, предметы, признаки, действия;
-слово - значимая единица языка,
имеет внешнюю оболочку ( звуки и буквы) и внутреннюю оболочку
(значение и смысл слова);-слово имеет лексическое и грамматическое значение;
-лексикология – раздел науки, изучающий лексику.
Слайд 13Предметы
Признаки Действия
См…шной, бл…днеть, пощ…дить, сл…варь, г…р…зонт, ст…р…жить, радос…ный, тр…щит, нев…димка, ж…вописный, ш…лковый, бры…жет, м…н…лог.
Слайд 15
Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. Увазила Бутявку и глаголет:
- Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подавинились.
А
Калуша глаголет:- Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша глаголет калушатам:
- Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок подавинятся.
Слайд 16
Шла курица с цыплятами по опушке. Подхватила божью коровку и говорит:
-
Цыплята! Цыпляточки! Божья коровка! Цыплята присели и божью коровку склевали. И подавились. А курица
говорит: - Ой! Ой! Божья коровка-то несъедобная! Цыплята божью коровку выплюнули. Божья коровка поднялась, отряхнулась и улетела с опушки. А курица говорит цыплятам: - Цыпляточки! Не ешьте божьих коровок, божьи коровки добрые и очень-очень невкусные. От божьих коровок можно подавиться.
Слайд 17
Лексическое значение индивидуально,
а одно и то же грамматическое значение
может быть у многих слов (групп слов).
Слайд 18
слово
предметы
признаки
действия
лексическое
значение
буквы и звуки
лексика
лексикология
словарный состав
Слайд 19Синквейн
Лексика
Богатая, активная
Наследует, используется, изменяется
Богатство русского языка проявляется в лексике
Словарный
состав
Слайд 20
Сегодня на уроке я научился…
Своей работой на уроке я …
Урок
заставил меня задуматься о …
А особенно мне удалось …
Я понял,
что …Мне было интересно, потому что …
Для меня стало открытием, что …
Мне показалось важным …
Слайд 21Домашнее задание
Прочитать §55 «Слово и его лексическое значение»
Стр.219 упр.313
Найти и записать 5-7 пословиц
или поговорок о слове, о богатстве русского языка.
