Малмыжского района
Кировской области
Урок русского языка
в 3 классе
Урок разработан
учителем начальных классов
Ившиной Наталией Владимировной.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Суффиксы -ик, -ек
Содержание
- 1. Суффиксы -ик, -ек
- 2. Тема урока: Суффиксы -ик-, -ек-Цели :
- 3. Громко прозвенел звонок Начинается урок.
- 4. УрокРусского языка
- 5. Девиз урока: Я всё делаю сам!У меня всё получится!
- 6. Качества личности
- 7. Мы изучаем:составслова
- 8. отгадай загадкиИзменяемая часть, с другим словом держит
- 9. Стоит перед корнем и пишется слитно.И новое слово поручишь открыть ей.Приставка
- 10. В слове нет его главнейСлову он всего роднейС его помощью найдуЯ для слова всю роднюКОРЕНЬ
- 11. После корня он стоит, перед окончанием.Его если заменю, другое слово получу.Суффикс
- 12. Вставь пропущенные буквы:Кузнеч.кГоршоч.кОреш.кКлюч.к
- 13. Тема урока:Правописание суффиксов -ик и -ек
- 14. Цели урокаУзнать ….........Сформулировать …...Учиться …......
- 15. Какие знания нам пригодятся для изучения нового материала?Что такое суффикс?
- 16. Карандашик, горошек, чулочек, шалашик, веночек, кирпичик.
- 17. Сделай вывод
- 18. Правило : Если в суфиксе -ик-,-ек-
- 19. Вставь пропущенные буквы:Кузнеч.кГоршоч.кОреш.кКлюч.к
- 20. Алгоритм1. Изменяю форму слова2. Наблюдаю за суффиксом.3.
- 21. Работа по учебнику.Страница 133, упражнение 109.
- 22. Проверь себя Горошки-горошек, веночки-веночек, ключики-Ключик,чулочки-чулочек, клубочки-клубочек, карандашики-карандашик, кирпичик,кирпичик, шалашики- шалашик.
- 23. Пон.сла Красная Шапо.ка бабушке пир.жок и горшоч.к масла.
- 24. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Страница 133Упражнение 108-110
- 25. Итог урокаМне на уроке было интересно.Я всё понял.Я научился …..
- 26. Молодцы!
- 27. Скачать презентанцию
Тема урока: Суффиксы -ик-, -ек-Цели : 1. Формировать представления о написании суффиксов –ик-, -ек-. Самостоятельное формулирование учащимися вывода о том как узнать какой суффикс писать в словах. 2. Повторить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Мари-Малмыж
Малмыжского района
Кировской области
учителем начальных классов
Ившиной Наталией Владимировной.
Слайд 2Тема урока: Суффиксы -ик-, -ек-
Цели :
1. Формировать представления
о написании суффиксов –ик-, -ек-. Самостоятельное формулирование учащимися вывода о
том как узнать какой суффикс писать в словах.2. Повторить и закрепить знания о частях слова.
3. Развивать орфографическую зоркость, память, внимание, логику. Создать положительную мотивации на уроке.
Слайд 6Качества личности Умения
Самостоятельность
Смекалку
Сообразительность
Терпение
Трудолюбие
Лень
Старательность
Упорство
Думать
Делать выводы
Работать с учебником
Ставить цели
Планировать свои действия
Задавать вопросы
Оценивать
свою деятельность
Слайд 8отгадай загадки
Изменяемая часть,
с другим словом держит связь.
Её
я быстро отыщу
и часть ту в
рамочку возьмуFontwork
Слайд 18 Правило :
Если в суфиксе -ик-,-ек- гласная сохраняется, то
пишем -ик-, если убегает то пишем -ек-.
Слайд 20Алгоритм
1. Изменяю форму слова
2. Наблюдаю за суффиксом.
3. Если гласная сохранилась,
то пишу -ик.
4. Если гласная убежала, то пишу -ек
Слайд 22Проверь себя
Горошки-горошек, веночки-веночек, ключики-
Ключик,чулочки-чулочек, клубочки-клубочек,
карандашики-карандашик, кирпичик,
кирпичик, шалашики-
шалашик.
![Дифференциация произношения звуков [Ж] и [Ш] на материале предложений и текстов](/img/thumbs/76b1bfd73d4acbba7870a7ff1d6646b4-800x.jpg)
