Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Связь слов-предметов и слов - признаков 2 класс
Содержание
- 1. Связь слов-предметов и слов - признаков 2 класс
- 2. Распределите слова по группам: Ветер ,осенний ,солнце, снег, первый ,сильный, тёплое,пейзаж ,дни, холодные.
- 3. Слайд 3
- 4. Сильный ветер, тёплое солнце,осенний пейзаж,первый снег,холодные дни
- 5. Назовите тему урока .Какое время года сейчас?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. ПЕЙЗАЖ-ЖИВОПИСЬ,МУЗЫКА,ПОЭЗИЯ И ПРОЗА
- 9. Стало,на,холоднее,улице,с,осени,при ходом,и,реже,светит,солнце.
- 10. С приходом осени на улице стало холоднее и солнце светит реже.
- 11. МокраяТраваДождливаяПогодаОсеннийДорогаВетреннаяПредметы ,явления природыПризнаки предметов
- 12. Предметы, явления природы: трава,погода,дорога признаки предметов: мокрая,дождливая,осенний,ветренная
- 13. Ударили холодные утренники .С деревьев от дождя
- 14. 1.Как работала вся группа? 2.Со веми ли заданиями справились?3.Оцените вашу работу в группе,раскрасив осенний кленовый листочек.
- 15. Скачать презентанцию
Распределите слова по группам: Ветер ,осенний ,солнце, снег, первый ,сильный, тёплое,пейзаж ,дни, холодные.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация по русскому языку во 2 классе по теме: «Связь
слов-предметов и слов-признаков».
Светлана Альбертовна
Слайд 2Распределите слова по группам:
Ветер ,осенний ,солнце, снег, первый ,сильный,
тёплое,
пейзаж ,дни, холодные.
Слайд 12Предметы, явления природы: трава,погода,дорога
признаки предметов: мокрая,дождливая,осенний,ветренная
Слайд 13Ударили холодные утренники .С деревьев от дождя падали мокрые листья.
Перелётным птицам уже холодно. Только дрозды довольны. Они стаями накинулись
на ягоды спелой рябины.Подберите к тексту заголовок и ответьте на вопросы. 1.Какие утренники ударили? 2.Какие листья падали с деревьев?3.Что происходит с перелётными птицами?4.Чем довольны дрозды?
Слайд 141.Как работала вся группа? 2.Со веми ли заданиями справились?3.Оцените вашу
работу в группе,раскрасив осенний кленовый листочек.
![Автоматизация [р] в конце слова](/img/thumbs/6ae6adf66a7bf5a393c0b100209f5531-800x.jpg)
