Проверяем сомнительные согласные в корне слова 2 класс

сомнительные согласные в корне слова

стружка, за­
стёжка, кепка, оградка, сосед, флот, учётчик,
ощупь, пробка, зацепка,

звезда, всегда.

Станция 1. Сомнительные согласные.

допустил ни одной ошибки, жёлтым средний кружок — если у

тебя 1 или 2 ошибки, если ошибок 3 и больше — должен «загореться» красный сигнал светофора (закрась верхний кружок). На следующую станцию можно отправляться только при зелёном сигнале.

это.


3. В словах лук и луг по две согласные буквы.

Какую из них можно обозначить на слух, а какую надо выбирать («сомневаться»)?

же согласный звук, имеющий пару по звонкости-глухости. Укажи, в каком

слове он находится в сильной позиции, а в каком — в слабой.


7. Ученик подчеркнул те согласные орфограммы, которые изучались на уроке: плот, год, дом, лез, лес, мир, гол, уж, шалаш.
Какие именно орфограммы изучались?

в конце слова? Запиши слова буквами, на месте таких согласных

поставь прочерк.
Образец: [м’ о т]
м ё _
[л' от] [у к а с] [м’ а ч’]
______ ______ _______
[крот] [у к у с] [зам о' к]
______ ______ _______

5. Можно ли первый звук в слове [ком]
обозначать без проверки?

От чего зависит обозначение согласного звука, парного по звонкости-глухости?

звонкости-глухости, в конце слова вместо буквы поставь прочерк.
[с у п]

[д у ш] [с м' э х]

обозначает согласный звук, парный по звонкости-глухости. Согласную орфограмму подчеркни.
Заяц, грош,

мех, ёж, гром, гриб, шуруп, ветер, шкаф, удав.

обозначает парный согласный звук. Согласную орфограмму подчеркни.

Лев, клуб, чай, маяк,

юг, сыр, кед, нос камыш.

ветка, мост, дрозд, ловкий, резьба, косьба.
Какие именно орфограммы изучались?

глухими
(и звонкими).
Ножки, мошки, вилки, рыбки, лапки, корки, лифт, рост,

дрозды.
Учитель отметил в его работе две ошиб­ки. Найди их (обведи).

эта буква обозначает звук в слабой позиции, а в каком

— звук в сильной позиции?




15. Когда парный по звонкости-глухости согласный перед другим согласным находится в сильной позиции?

букет, сестра, мост, дрозд, след, лётчик, складка, фляжка, кошка, борозда,

стог, стык.

зелёный сигнал светофора (закрась нижний кружочек зелёным цветом) — и

ты отправляешься в путь. До встречи на следующей станции!
Одна или две? Сравни свои ответы с ответами в «Ключах». Теперь понятно, как и почему надо исправить ошибки? «Зажигаете» зелёный сигнал светофора (закрась нижний кружочек зелёным цветом) — и ты едешь на следующую станцию...
Три или больше? «Горит» красный сигнал. Значит, надо ещё поработать: исправь с помощью «Ключей» все свои ошибки в заданиях № 2—16. Тогда «зажжётся» зелёный сигнал светофора...