Тренировочные упражнения

Содержание

1. Тренировочные упражнения
2. СтенатьНамерениеДочистаСногсшибательныйплакатьПлан, желаниеполностьюпоразительный
3. В7. Запятая в сложноподчинённом предложении.
4. Выпишите номера запятых, разделяющих части сложноподчинённого предложения.
5. Б. Во времена Владимира Мономаха половцев отогнали от
6. Г. Охотник,(1) вздрогнув,(2) быстро оглянулся,(3) потому что в
7. В. Должно быть,(1) каждый из нас подумал о
8. 3.Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)А.
9. В. Когда слушаешь по-настоящему хорошую музыку,
10. 1.А. Простое. 1 грамматическая основа – гора
11. 2.А. Запятая – 1. 2 грам.
12. 3.Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)А.
13. Б. Внимательно прочитав все написанное Пришвиным,
14. В. (КОГДА?)Когда слушаешь по-
15. Г. Никогда не успокаивайся на том, (
16. Скачать презентанцию

СтенатьНамерениеДочистаСногсшибательныйплакатьПлан, желаниеполностьюпоразительный

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1В1. Подберите стилистически нейтральный синоним
ГИА по русскому

языку.

Тренировочные упражнения к заданиям В1, В7, В9, В1

Подготовила:
Мальченко Елена Геннадьевна,

учитель Филипповской средней общеобразовательной школы Ордынского района Новосибирской области

В1. Подберите стилистически нейтральный синоним ГИА по русскому языку.Тренировочные упражнения к заданиям В1,

Слайд 2Стенать
Намерение
Дочиста
Сногсшибательный
плакать
План, желание
полностью
поразительный

Слайд 3В7. Запятая в сложноподчинённом предложении. В9. Определение количества грамматических

основ в предложении В14. Типы подчинения в сложноподчинённом предложении

с несколькими придаточными

В7. Запятая в сложноподчинённом предложении. В9. Определение количества грамматических основ в

Слайд 4Выпишите номера запятых, разделяющих части сложноподчинённого предложения.
! Предложение может

оказаться и не сложноподчинённым
Определите количество грамматических основ во всех предложениях.

(Запишите количество цифрой.)

А. Гора,(1) высившаяся над городом,(2) сверкала вся,(3) как глазированный кулич.

Выпишите номера запятых, разделяющих части сложноподчинённого предложения. ! Предложение может оказаться и не сложноподчинённымОпределите количество грамматических основ

Слайд 5Б. Во времена Владимира Мономаха половцев отогнали от южных границ Руси,(1)

однако и позднее не раз приходилось русичам отражать их набеги.
В. Из

чащобы все время доносились неясные шорохи,(1) и поэтому мальчики долго не могли успокоиться.

Б. Во времена Владимира Мономаха половцев отогнали от южных границ Руси,(1) однако и позднее не раз приходилось русичам

Слайд 6Г. Охотник,(1) вздрогнув,(2) быстро оглянулся,(3) потому что в кустах он услышал

какой-то шум.
2.
А. Впервые я услышал,(1) как шелестит лист(2) падающий поздней осенью

с дерева.

Б. Нынче,(1) в пять часов утра, (2) когда я открыл глаза, (3) в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.

Г. Охотник,(1) вздрогнув,(2) быстро оглянулся,(3) потому что в кустах он услышал какой-то шум.2.А. Впервые я услышал,(1) как шелестит лист(2)

Слайд 7В. Должно быть,(1) каждый из нас подумал о лесных ручьях, (2)

которые бегут под буреломом, (3) о мерцающих звездах.
Г. Слышно было,(1) как

мать звенела стаканами,(2) разливая чай.

Д. Летят к вербе пчелы,(1) бабочки,(2) потому что их привлекают душистые сережки.

В. Должно быть,(1) каждый из нас подумал о лесных ручьях, (2) которые бегут под буреломом, (3) о мерцающих

Слайд 83.
Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)
А. Легко работать, когда

знаешь, что труд твой ценят.
Б. Внимательно прочитав все написанное

Пришвиным, убеждаешься, что он не успел рассказать нам и сотой доли того, что превосходно видел и знал?

3.Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)А. Легко работать, когда знаешь, что труд твой ценят.Б. Внимательно

Слайд 9В. Когда слушаешь по-настоящему хорошую музыку, душа наполняется тем,

что ей действительно необходимо, чтобы она могла жить, дышать, любить.
Г.

Никогда не успокаивайся на том, что имеешь, чего уже достиг, к чему так долго шёл.

В. Когда слушаешь по-настоящему хорошую музыку, душа наполняется тем, что ей действительно необходимо, чтобы она могла

Слайд 101.
А. Простое. 1 грамматическая основа – гора сверкала

Б. Сложносочинённое. 2

грам. основы – отогнали,
приходилось отражать

В. Запятая -1.

2 грам. основы – шорохи
доносились, мальчики не могли успокоиться

Г. Запятая – 3. 2 грам. основы – охотник оглянулся,
он услышал

Ответы

1.А. Простое. 1 грамматическая основа – гора сверкалаБ. Сложносочинённое. 2 грам. основы – отогнали, приходилось

Слайд 112.
А. Запятая – 1. 2 грам. основы - я

услышал, шелестит
лист

Б. Запятые – 2, 3.

2 грам. основы – я открыл,
повеяло

В. Запятые – 2, 3. 2 грам. основы – каждый подумал,
которые бегут

Г. Запятые – 1. 2 грам. основы – слышно было, мать
звенела

Д. Запятые – 2. грам. основы – летят пчёлы, бабочки,
серёжки привлекают.

2.А. Запятая – 1. 2 грам. основы - я услышал, шелестит листБ. Запятые –

Слайд 123.
Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)

А. Легко работать, (когда?)

когда знаешь, ( о чём?) что труд твой ценят.

( последовательное)

Слайд 13Б. Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься, ( в

чём?) что он не успел рассказать нам и сотой доли

того, (о чём? ) что превосходно видел и знал?

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ

Б. Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься, ( в чём?) что он не успел рассказать нам

Слайд 14 В. (КОГДА?)Когда слушаешь по-

настоящему хорошую музыку,

душа
наполняется тем,

(чем?) что ей действительно необходимо, чтобы она могла жить, дышать, любить.
ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ

Слайд 15Г. Никогда не успокаивайся на том,
( НА ЧЁМ?) что

имеешь, ( НА ЧЁМ?) чего уже достиг, ( НА ЧЁМ?)

к чему так долго шёл.

ОДНОРОДНОЕ (ИЛИ СОПОДЧИНЕНИЕ)

Г. Никогда не успокаивайся на том, ( НА ЧЁМ?) что имеешь, ( НА ЧЁМ?) чего уже достиг,

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций

Тренировочные упражнения

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1В1. Подберите стилистически нейтральный синоним
ГИА по русскому

языку.

Тренировочные упражнения к заданиям В1, В7, В9, В1

Подготовила:
Мальченко Елена Геннадьевна,

Слайд 2Стенать
Намерение
Дочиста
Сногсшибательный
плакать
План, желание
полностью
поразительный

Слайд 3В7. Запятая в сложноподчинённом предложении. В9. Определение количества грамматических

основ в предложении В14. Типы подчинения в сложноподчинённом предложении

Слайд 4Выпишите номера запятых, разделяющих части сложноподчинённого предложения.
! Предложение может

оказаться и не сложноподчинённым
Определите количество грамматических основ во всех предложениях.

Слайд 5Б. Во времена Владимира Мономаха половцев отогнали от южных границ Руси,(1)

однако и позднее не раз приходилось русичам отражать их набеги.
В. Из

Слайд 6Г. Охотник,(1) вздрогнув,(2) быстро оглянулся,(3) потому что в кустах он услышал

какой-то шум.
2.
А. Впервые я услышал,(1) как шелестит лист(2) падающий поздней осенью

Слайд 7В. Должно быть,(1) каждый из нас подумал о лесных ручьях, (2)

которые бегут под буреломом, (3) о мерцающих звездах.
Г. Слышно было,(1) как

Слайд 83.
Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)
А. Легко работать, когда

знаешь, что труд твой ценят.
Б. Внимательно прочитав все написанное

Слайд 9В. Когда слушаешь по-настоящему хорошую музыку, душа наполняется тем,

что ей действительно необходимо, чтобы она могла жить, дышать, любить.
Г.

Слайд 101.
А. Простое. 1 грамматическая основа – гора сверкала

Б. Сложносочинённое. 2

грам. основы – отогнали,
приходилось отражать

В. Запятая -1.

Слайд 112.
А. Запятая – 1. 2 грам. основы - я

услышал, шелестит
лист

Б. Запятые – 2, 3.

Слайд 123.
Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)

А. Легко работать, (когда?)

когда знаешь, ( о чём?) что труд твой ценят.

Слайд 13Б. Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься, ( в

чём?) что он не успел рассказать нам и сотой доли

Слайд 14 В. (КОГДА?)Когда слушаешь по-

настоящему хорошую музыку,

Слайд 15Г. Никогда не успокаивайся на том,
( НА ЧЁМ?) что

имеешь, ( НА ЧЁМ?) чего уже достиг, ( НА ЧЁМ?)

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Тренировочные упражнения

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1В1. Подберите стилистически нейтральный синоним ГИА по русскому

языку.Тренировочные упражнения к заданиям В1, В7, В9, В1Подготовила:Мальченко Елена Геннадьевна,

Слайд 2СтенатьНамерениеДочистаСногсшибательныйплакатьПлан, желаниеполностьюпоразительный

Слайд 3В7. Запятая в сложноподчинённом предложении. В9. Определение количества грамматических

основ в предложении В14. Типы подчинения в сложноподчинённом предложении

Слайд 4Выпишите номера запятых, разделяющих части сложноподчинённого предложения. ! Предложение может

оказаться и не сложноподчинённымОпределите количество грамматических основ во всех предложениях.

Слайд 5Б. Во времена Владимира Мономаха половцев отогнали от южных границ Руси,(1)

однако и позднее не раз приходилось русичам отражать их набеги.В. Из

Слайд 6Г. Охотник,(1) вздрогнув,(2) быстро оглянулся,(3) потому что в кустах он услышал

какой-то шум.2.А. Впервые я услышал,(1) как шелестит лист(2) падающий поздней осенью

Слайд 7В. Должно быть,(1) каждый из нас подумал о лесных ручьях, (2)

которые бегут под буреломом, (3) о мерцающих звездах.Г. Слышно было,(1) как

Слайд 83.Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)А. Легко работать, когда

знаешь, что труд твой ценят.Б. Внимательно прочитав все написанное

Слайд 9В. Когда слушаешь по-настоящему хорошую музыку, душа наполняется тем,

что ей действительно необходимо, чтобы она могла жить, дышать, любить.Г.

Слайд 101.А. Простое. 1 грамматическая основа – гора сверкалаБ. Сложносочинённое. 2

грам. основы – отогнали, приходилось отражатьВ. Запятая -1.

Слайд 112.А. Запятая – 1. 2 грам. основы - я

услышал, шелестит листБ. Запятые – 2, 3.

Слайд 123.Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)А. Легко работать, (когда?)

когда знаешь, ( о чём?) что труд твой ценят.

Слайд 13Б. Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься, ( в

чём?) что он не успел рассказать нам и сотой доли

Слайд 14 В. (КОГДА?)Когда слушаешь по-

настоящему хорошую музыку,

Слайд 15Г. Никогда не успокаивайся на том, ( НА ЧЁМ?) что

имеешь, ( НА ЧЁМ?) чего уже достиг, ( НА ЧЁМ?)

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1В1. Подберите стилистически нейтральный синоним
ГИА по русскому

языку.

Тренировочные упражнения к заданиям В1, В7, В9, В1

Подготовила:
Мальченко Елена Геннадьевна,

Слайд 2Стенать
Намерение
Дочиста
Сногсшибательный
плакать
План, желание
полностью
поразительный

Слайд 4Выпишите номера запятых, разделяющих части сложноподчинённого предложения.
! Предложение может

оказаться и не сложноподчинённым
Определите количество грамматических основ во всех предложениях.

однако и позднее не раз приходилось русичам отражать их набеги.
В. Из

какой-то шум.
2.
А. Впервые я услышал,(1) как шелестит лист(2) падающий поздней осенью

которые бегут под буреломом, (3) о мерцающих звездах.
Г. Слышно было,(1) как

Слайд 83.
Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)
А. Легко работать, когда

знаешь, что труд твой ценят.
Б. Внимательно прочитав все написанное

что ей действительно необходимо, чтобы она могла жить, дышать, любить.
Г.

Слайд 101.
А. Простое. 1 грамматическая основа – гора сверкала

Б. Сложносочинённое. 2

грам. основы – отогнали,
приходилось отражать

В. Запятая -1.

Слайд 112.
А. Запятая – 1. 2 грам. основы - я

услышал, шелестит
лист

Б. Запятые – 2, 3.

Слайд 123.
Определите тип подчинения: параллельное, последовательное, однородное (соподчинение)

А. Легко работать, (когда?)

Слайд 15Г. Никогда не успокаивайся на том,
( НА ЧЁМ?) что