Творчество Лермонтова и Абая

автобиографический обзор
жизни и творчества Лермонтова и Абая
-начальное понятие о

сопоставительном
анализе поэтического текста;
-значение переводческого
творчества Абая

книжная выставка,
ученические работы
( буклеты, рефераты)

Ход урока:
1.Организованный этап
Сообщение темы

и
целей урока.
2. Проверка домашнего
задания
Разгадывание кроссворда:

Эпиграф урока:
Переводы – это не способ
ознакомления с отдельными
произведениями, а средство
общения культур и народов.
Б.Пастернак.

Место, где прошло его детство.
4. Имя матери поэта.
5. Город, где

он родился.
6. Поэт, гибели которого он посвятил
стихотворение «Смерть поэта».
7. Стихотворение Лермонтова.
8. Русский поэт, поддержавший бабушку Лермонтова
в прошении к царю о возвращении внука из ссылки.
9. Место ссылки Лермонтова.

основных датах жизни поэта
Родился в_____году, в городе. В______ году умерла

мать
поэта и он воспитывался у _____. Детство прошло в ______.
С раннего детства к мальчику была приставлена няня -____,
а затем_____. Он был болезненным ребенком, поэтому
чтобы укрепить здоровье внука, Арсеньева трижды возила
его на_____, в_____, _____, _____гг. Весной _____года
Арсеньева решила переехать из Тархан в Москву для того,
чтобы подготовить внука к поступлению в_____.
1 сентября _____ года его зачислили на 1 курс _______.
За годы учения в пансионе и в университете он написал
около_____стихотворений, ____поэм,_____драмы.

«На севере диком стоит одиноко…»
5. Слово учителя
Вопрос к классу:
Какая

основная мысль
объединяет эти два стихотворение?

Ответ:
Мотив одиночества, задумчивости,
грусти, страдания и т.д. Это форма
протеста против современной
поэту действительности.

Именно эти
мотивы
одиночества,
страдания
задумчивости,
грусти были
так близки сыну
казахского
народа,
великому Абаю.

автобиографическую справку о жизни и
творчестве Абая.
Абай испытывал идейное родство

и духовную близость с такими русскими
писателями как Пушкин, Лермонтов, Толстой, Крылов, Салтыков-Щедрин,
Бунин и переводил произведения писателей-классиков на казахский язык,
знакомя родной народ с литературой и культурой русского народа.

Далее внимание учащихся обращается к эпиграфу
урока на интерактивной доске

Абай очень серьезна относился к переводам произведений русских поэтов.
Прежде всего он стремился проникнуть в их смысл. И в художественном
отношении его переводы максимально приближаются к оригиналу. Особенно
был близок Абаю Лермонтов. Абай перевел около 30 стихотворений
Лермонтова которые были идейно близки и Абаю. Среди них «Кинжал»,
«Выхожу один я на дорогу…», «Парус», «И скучно и грустно…»,
«Молитва», «Бородино», «Утес», «Из Гете» и др.

Учитель выразительно читает стихотворения.
Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны

свежей мглой.

Қараңғы түнде тау қалғып,
Ұйқыға кетер балбырап,
Даланы жым-жырт дел-сал ғып
Түн басады салбырап.

Вопрос к классу:
Каким настроением проникнуто стихотворение?
Ответ: Стихотворение проникнуто покоем тишиной,
оно успокаивает, навевает печаль.
Учащиеся слушают народную песню
«Қараңғы түнде тау қалғып... »

учитель просить
ответить на вопросы:



1.Какое настроение создает стихотворения
Лермонтова

«Горные вершины»? 2. Какой вы
представляете природу по песне Абая? Сохранил
ли Абай главную мысль стихотворения
Лермонтова? 3.Какие художественно-выразительные
средства использовал Лермонтов в своем
стихотворении? 4. Какова основная
мысль стихотворения?

8. Сопоставительный анализ
Учащимся предлагается выступить в
роли литературоведов и сравнить картину
ночи в казахском и русском переводе
стихотворения Гете. Задаются вопросы:

Какая разница в описании ночи
у русского и казахского поэтов?
2. Как глаголы помогают Лермонтову
и Абаю передать картину ночи?
3.Как воспринимает эту картину читатель
русского и казахского переводов?

Вывод: У Лермонтова картина ночи как
бы застывшая, а Абай ее «оживил»,
придав ей динамизм (движение)

надвигается ночь

9. Составление кластера
Опираясь на таблицу, учащиеся составляют
кластер-диаграмму картины

ночи

по
творчеству
Лермонтова и Абая).
3 уровень: (творческое
задание)написать эссе
«Значение

перевода Абая»

11. Домашнее задание
Выучить наизусть стихотворение
Лермонтова «Горные вершины…».
Нарисуйте устно рисунок
к стихотворению Лермонтова.