Употребление причастий и деепричастий в речи 7 класс

действии.
Знать свой язык – значит говорить правильно и красиво.
выразительно,

разнообразно,
речь должна быть богатой

без ошибок,
в соответствии с нормами РЛЯ

деепричастий в речи?
1. Кто из нас не любовался облаками, которые

плывут по небу? 2. Кто из нас не любовался облаками, плывущими по небу?

1. Слово «автобиография» по своему составу является сложным. Слово имеет три греческих корня.
2. Слово «автобиография», имеющее три греческих корня, является по своему составу сложным.

1. Он опустил ружье и долго любовался гордыми птицами, потом тихонько попятился и отошел.
2. Он, опустив ружье, долго любовался гордыми птицами, потом, тихонько попятившись, отошел.

лаконичность

отсутствие тавтологии

изящность, легкость

дом, мать возилась на кухне.
Он схватил лежащую тряпку за

сундуком и бросился на улицу.
Павел выбежал на дорогу, ведущей к заводу.
Там, в одной из полуразрушающейся печей, Павел спрятал завернутый револьвер в тряпку и завалил его кирпичами.

Прочитайте текст и сделайте вывод: сколько в нем причастий и деепричастий и можно ли считать его образцом для подражания?

признаки …и… 2. В предложении причастие относится к …или…, согласуясь

с ними в … Что означает слово «согласуясь»? Кто догадался, какова же первая норма в употреблении причастий?

заснеженной дороге

Нельзя!
Мы любовались картиной моря, плескавшейся у наших

ног.
Надо!
Мы любовались картиной моря, плескавшегося у наших ног.

Пастух увидел наш костер, заночевавший в горах.
Нельзя! Подгоняемая лодка неслась

ветром.

Нужно! Пастух, заночевавший в горах, увидел наш костер.
Нужно! Лодка неслась, подгоняемая ветром.

и смыслом предложения:
Пр.вр.

Наст.вр.
Нельзя! Я часто вспоминал лето, проводимое у моря.

пр.вр. пр.вр.
Нужно! Я часто вспоминал лето, проведенное у моря.

его должно осуществлять то же ЛИЦО!
Что слетело? А кто подъезжал??
ШЛЯПА Я

без инфинитива!!!

Нельзя! Думая о ней, мне стало грустно.
Нужно! Когда я

подумал о ней, мне стало грустно

Сравни: Думая о ней, мне хочется грустить.

дом, он увидел, что мать возилась на кухне.
Он схватил

лежавшую за сундуком тряпку и бросился на улицу.
Павел выбежал на дорогу, ведущую к заводу.
Там, в одной из полуразрушенных печей, Павел спрятал завернутый в тряпку револьвер и завалил его кирпичами.

Сравните отредактированный текст с первоначальным

речь……………. 2. Наличие причастий и деепричастий в тексте – это

признак……… стиля. 3. Причастие должно обязательно…….. с определяемым словом в ………. 4. При употреблении причастных оборотов важно не нарушать…………... 5. Вид и время причастий должно соотноситься с …………………………. 6. Действия, названные деепричастием и глаголом-сказуемым, должны совершаться ………………………………………………………………… 7. Нельзя употреблять Д.О. в безличном предложении, где нет…………....

я записываю! 3. Вооружен и очень опасен! 4. А нам все равно!