Урок русского языка в 4 классе. "Три склонения имён существительных"

классе

выделение и формирование познавательной цели; постановка и формулирование проблемы, самостоятельное

создание алгоритмов деятельности;
Коммуникативные - инициативное сотрудничество с учителем и
сверстниками; контроль, коррекция, оценка действий партнёра;
Регулятивные – постановка учебной задачи; сличение способа действий и его результата с эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала.
Личностные – нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

(1скл, 2скл, 3скл)
Спортивный лагерь, серая
туча, темная ночь, тяжёлая
капля, белое облако,

высокая гора,
пушистая ель

2уровень
Выписать слова в три столбика
(1скл, 2скл, 3скл)
Спортивным лагерем,
на серую тучу,
о темной ночи,
из тяжёлой капли,
белым облаком,
через высокую гору,
о пушистой ели

именительном падеже? Создайте алгоритм

Поставить слово в Им.п., ед. ч.
2. Определить род им. существительного
3.

Выделить окончание им. существительного
4. Вспомнить правило:

луч со(?)нца. Темнота
ноч(?)ю т(?)хонько прячется в густой л(?)стве
дерев(?)ев.

2скл. 2скл.
В небе вспыхнул первый луч

со(л)нца.
1 скл. 3скл.
Темнота ноч(ь)ю т(и)хонько прячется в густой
1скл. 2скл.
л(и)стве дерев(ь)ев.

упр. 178